Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Основное свойство дроби" (5класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике "Основное свойство дроби" (5класс)

библиотека
материалов

Урок математики в 5 классе по учебнику Н.Б. Истоминой

Учитель математики: Шаваева В.Э.

Место работы: МБОУ « сош. № 8 им. Номто Очирова»

Тема урока: « Основное свойство дроби» (второй урок)

Цель урока: Обучающая: Продолжить работу по усвоению основного свойства дроби; закрепить умение приводить дроби к новому знаменателю на примерах, понятие дополнительного множителя.

Развивающие : Продолжить работу по развитию интереса к предмету, закрепить умение записывать правильные дроби, неправильные дроби, смешанные числа, переводить смешанные числа в неправильную дробь и наоборот, выделять целую часть из неправильной дроби, применять знания при выполнении упражнений, продолжить работу по умению правильно выражать свои мысли, делать выводы. Научить понимать дробь как действие деления, а дробную черту - как знак деления.

Воспитывающая : Дальнейшая выработка логического мышления учащихся, умение самостоятельно принимать решение, делать выводы и уметь логически обосновывать их, аккуратности при записи решений в тетрадях. Воспитывать у учащихся терпение при выполнении заданий, при самостоятельном поиске материала необходимого для выполнения упражнений, искать более рациональный способ решения. Оборудование: ИД (заготовки слайдов), визуализатор, рабочая тетрадь к учебнику.

Домашнее задание: № 646(г-е), 648(г-е), ТПО№2 - №67

План работы







п/п

Этапы урока

содержание

время

1

Организационный момент

Настраивание на урок

1мин

2

Проверка домашнего задания

Карточки с заданиями подобными дом/з-ям , с последующим оцениванием

4мин

3

Повторение пройденного материала

Решить примеры на нахождение НОК и НОД

10итн

4

физминутка

Упражнения для снятия усталости

2мин

5

Закрепление изученного материала


10мин

6

Самостоятельная работа

Коррекция ошибок, проверить

10мин

7

Подведение итогов

Обобщение изученного

2мин

8

Домашняя работа

Комментарии по выполнению д/з-я

1мин



Ход урока

  1. Организационный момент.

Собрать тетради с домашним заданием.

2.Проверка домашнего задания :

(Раздать индивидуальные карточки для выполнения, оценить)

а) Вставь пропущенный числитель и запиши равные дроби:

hello_html_ed3dd88.gifhello_html_ed3dd88.gifhello_html_5e60d008.gif

б) Вставь пропущенный знаменатель и запиши равные дроби:

в) Приведите дроби к знаменателю……: hello_html_14f5ead5.gif…; hello_html_14f5ead5.gif…; …hello_html_14f5ead5.gif.; …hello_html_14f5ead5.gif. .

ВЫВОД:



3. Повторение пройденного материала ( НОД и НОК), сделать вывод :



4. физминутка

5. Закрепление изученного материала

6. Самостоятельная работа

7. Подведение итогов

8. Домашняя работа: № 646(г-е), 648(г-е), ТПО№2 - №67



Краткое описание документа:

Урок по теме  «Основное свойство дроби» второй урок по теме «Обыкновенные дроби»

Цель урока:                                                                                                                    Обучающая: Продолжить работу по усвоению основного свойства дроби; закрепить умение приводить дроби к новому знаменателю на примерах, понятие дополнительного  множителя.

Развивающие :                                                                                                                Продолжить работу по развитию интереса к предмету, закрепить умение записывать  правильные дроби, неправильные дроби, смешанные числа, переводить смешанные числа в неправильную дробь и наоборот, выделять целую часть  из неправильной дроби, применять знания при выполнении упражнений, продолжить работу по умению правильно выражать свои мысли, делать выводы. Научить понимать дробь как действие деления, а дробную черту - как знак деления.

 

Воспитывающая :                                                                                                 Дальнейшая выработка логического мышления учащихся, умение        самостоятельно принимать решение, делать выводы и уметь логически обосновывать их, аккуратности при записи решений в тетрадях. Воспитывать у учащихся терпение при выполнении заданий, при самостоятельном поиске материала необходимого для выполнения упражнений, искать более рациональный способ решения

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров417
Номер материала 363211
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх