Предпросмотр материала:
Мевзу: Текрарлав.
Экиге ве учьке арттырув ве болюв
джедвеллерини пекитюви.
- 2 ве 3 арттырув джедвелерини, меселелерни чезип,
талебелернинъ бильгелерини, афызасыны пекитмек ве инкишаф
эттирмек;
- дикъкъатны джюлялав ёлларыны огретмек, тертип кереклигини
анълатмакъ;
- математикагъа меракъ ашламакъ.
Донатма: компьютер, проектор, магнитафон, карточкалар, кейфини
бельгилеген карточкалар, ралелер устюнде геометрик шекиллери,
кокошниклер.
Дерc чешити: дерс-оюн, текрарлав ве пекитюв.
Талебелер сыныфкъа кирелер ве группаларгъа болюнелер. (йыр)
(1 слайд)
Селямлашув. Дерснинъ шиары: (2 слайд)
(берабер)
Мектеп чанъы чынъылдай,
Сеси кескин янъгырай,
Дерcкевакътындакирем
Кеч къалмайып бир дирем.
II. Дерс мевзусы ве макъсадынен таныштырув.
- Балалар, бугуньки дерсимиз адеттеки дегиль, биз эпимиз «Не?
Къаерде? Не вакъыт?» оюныны кечиреджемиз.
- Бизде дёрт команда: (3 слайд)
Тюзкоше командасы. (Тюзкошенинъ дёрт яны бар, кошелери исе
тюз)
Учькоше командасы. (Учькошелик-учь коше, учь тёпе, яны даа учь
дане)
Квадрат командасы. (Мусавий янлы тюзкошелик я даа квадрат.
Дёрт яны ве дёрт кошеси.)
Даире командасы. (Даиренинъ кошелери асылда ёкъ)
- Буюринъиз, талебелер!
III. Талебелерни ишке азырлав.
Психологик мешгъулиет (берабер)
Мектепке истеп барам,
Оджамны севип саям.
Дерслерде гъайрет этип,
Бильгимни эп арттырам.
IV. Талебелернинъ билгилерини незарет ве коррекция этюв.
- Дикъкъат! Биринджи ярыш. «Мий уджюми»
Агъзавий эсап:
1. Насыл сайыны бу сырадан чыкъармакъ керек? (4 слайд)
4 6 7 8 10 12 14 16 18
2.
Бу сайылар къайсы сайынынъ арттырмакъ таблицасынынъ
джеваплары? (5
слайд)
369121518212427
3. Ифаделерни чезинъиз. (6 слайд)
□ х 3 = 21 24 : = 8
□ : 2 = 9 15: □ =5
-
Джевапларынъызны командалар арасында алмаштырынъыз
ве
тешкеринъиз. (Догъру джевапкъа оджа эр командагьа шекиль
бере)
Догъру джевап (тешкерюв) (7 слайд)
- Балалар, арттырув ве болюв компонентлерни айтынъыз.
Беден дакъкъасы. (8 слайд)
V. Кечкен мевзуларны текрарлав
1. Меселелер устюнде чалышув.
- Экинджи ярыш. «Акъыл гимнастикасы» (9 слайд)
- Дёрт меселе эр бир командагъа. (карточкалар)
/\ 18 джевизли ашны 3 тарелкагъа тенъ этип къойдылар. Эр
бир тарелкада къачар джевизли аш бар?
Рустем куньде 2 кере тартыла. Афтада къач кере тартылмакъ
керек?
Асие бир
дакъкъада учь мешгъулиет беджере. Беш
дакъкъада къач мешгъулиет япа бере?
2 метр лента 18
кумюш тура. 1 метр лента къач кумюш
тураджакъ?
Догъру джевап (тешкерюв) (10 слайд)
(оджа догъру джевапкъа эр командагьа шекиль бере)
2. Ифаделер устюнде чалышув.
- Учюнджи ярыш. «Озюнъ яп»
Янълышларны тюзетинъиз.
2 х 8 — 9 = 9 (13
+ 2): 3 = 8
43-(7 x 3) = 20 15 : 3 + 30 = 45
3x9-20 = 8 15:3-5 = 10
____ 16 : 2 + 16 = 29 (14 + 4): 3 = 5
Догъру джевап (тешкерюв) (11 слайд)
(оджа догъру джевапкъа эр командагъа шекиль бере)
3. Геометрик материал устюнде чалышув
- Дёртюнджи ярыш «Отькюр козь»
![]() |
(Догъру джевапны оджа тешкере ве
эр командагъа шекиль бере)
Беден дакъкъасы (13 слайд)
- Бешинджи ярыш «Ресимли меселе»
4. Ресим боюнджа меселени чезинъиз. (карточкалар)
Догъру джевапны (тешкерюв). (14,15,16,17 слайд)
(Оджа догъру джевапкъа эр командагъа шекиль бере)
- Алтынджы ярыш «Пазл» (мектюп зарфында вазифе)
- Шекиллерден пазл джыймакъ.
(Вазифени балалар беджерген сонъ
оджа эр командагъа шекиль
бере)
- Ярышларымыз битти.
- Машалла, балалар. Бугунь пек яхшы чалыштынъыз. Амма даа чокъ
чалышмакъ керек ве чокъ бильги алмакъ керек.
VI. Дерснинъ нетиджеси. (18 слайд)
- Бугунь насыл дерс олды? (дерс-оюн)
- Бу дерсте сиз не яптынъыз? (2 ве 3 сайысынынъ арттырув ве
болюв таблицасыны текрарладыкъ, меселелер чездик, ифаделер
ве геометрик материал устюнде чалыштыкъ)
- Бугуньки дерсни бегендинъизми?
VII. Баалав.
- Энди эр бир команданынъ шекиллерни саяйыкъ ве нетиджесини
чыкъарайыкъ, бааллар къояйыкъ.
VIII. Рефлексия. (19 слайд)
- Ралелер устюнде кунеш ве булутчыкъ ресимлер бар. Озюнъизни
кейфинъизни бильдирген ресимни сечип алынъыз ве бир-
биринъизге костеринъиз. (сонъ балалар тахтагъа ресимлерни
япыштыралар)
IX. Эв вазифеси. Карточкалар боюнджа иш. (20 слайд)
(21 слайд)
Мевзу: Текрарлав. Экиге ве учьке арттырув ве болюв
джедвеллерини пекитюви.
Дерснинъ макъсады:
- 2 ве 3 арттырув джедвелерини, меселелерни чезип,
талебелернинъ бильгелерини, афызасыны пекитмек ве инкишаф
эттирмек;
- дикъкъатны джюлялав ёлларыны огретмек, тертип кереклигини
анълатмакъ;
- математикагъа меракъ ашламакъ.
Донатма: компьютер, проектор, магнитафон, карточкалар, кейфини
бельгилеген карточкалар, ралелер устюнде геометрик шекиллери,
кокошниклер.
Дерc чешити: дерс-оюн, текрарлав ве пекитюв.
Дерснинъ кетишаты:
I. Тешкилий къысым.
Талебелер сыныфкъа кирелер ве группаларгъа болюнелер. (йыр)
(1 слайд)
Селямлашув. Дерснинъ шиары: (2 слайд)
(берабер)
Мектеп чанъы чынъылдай,
Сеси кескин янъгырай,
Дерcкевакътындакирем
Кеч къалмайып бир дирем.
Мевзу: Текрарлав. Экиге ве учьке арттырув ве болюв
джедвеллерини пекитюви.
Дерснинъ макъсады:
- 2 ве 3 арттырув джедвелерини, меселелерни чезип,
талебелернинъ бильгелерини, афызасыны пекитмек ве инкишаф
эттирмек;
- дикъкъатны джюлялав ёлларыны огретмек, тертип кереклигини
анълатмакъ;
- математикагъа меракъ ашламакъ.
Донатма: компьютер, проектор, магнитафон, карточкалар, кейфини
бельгилеген карточкалар, ралелер устюнде геометрик шекиллери,
кокошниклер.
Дерc чешити: дерс-оюн, текрарлав ве пекитюв.
Дерснинъ кетишаты:
I. Тешкилий къысым.
Талебелер сыныфкъа кирелер ве группаларгъа болюнелер. (йыр)
(1 слайд)
Селямлашув. Дерснинъ шиары: (2 слайд)
(берабер)
Мектеп чанъы чынъылдай,
Сеси кескин янъгырай,
Дерcкевакътындакирем
Кеч къалмайып бир дирем.
Профессия: Тьютор
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям