Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике в 1 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике в 1 классе.

библиотека
материалов

hello_html_76d378fe.gifhello_html_76d378fe.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifhello_html_7e1356c2.gifУрок математики 1 класс (игровая технология).

Тема: Закрепление изученного по темам: «Нумерация чисел», «Сложение и вычитание в пределах 10», «Решение задач».

Цели:

  1. Закреплять навыки счёта в пределах 10, умение решать задачи изученных видов. Повторить порядковый счёт в пределах 10, состав чисел первого десятка.

  2. Развивать логическое мышление, внимание, математическую речь.

  3. Воспитывать интерес к героям отечественных мультфильмов, коммуникативные навыки стремление помогать тем, кто нуждается.

Оборудование:

Рисунок «Сказочный герой кот Леопольд».

Сундучок с заданиями.

Рисунки рыбок и рисунок ведёрка.

Рисунок «Чудо-дерево», листья.

Карточки.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Сообщение целей урока.

Сегодня на уроке повторим решение изученных примеров, задач, выполним интересные задания.


3. Повторение изученного.

Счёт в прямом и обратном направлении

Посчитаем. (Показываю карточки)

от 1 до 6

от 9 до 2

и т.д.

Дети считают.


Сравнение чисел

На доске числа. В первом столбике нужно подчеркнуть число, которое больше, а во втором столбике подчеркнуть число, которое меньше.

5 3 7 2

4 6 6 3

8 10 4 9

4 1 2 3


Решение примеров вида +2, +3

Называю число, дети прибавляют 2 и вслух называют ответ.

Затем с числом 3.

Молодцы!

Решение задач

Сегодня к нам на урок пришёл гость из мультфильма. Кто это? (Кот Леопольд). В сундучке он принёс интересные задания. Надо помочь ему их выполнить. Сейчас посмотрим, какие же здесь задания.

(Достаю 1 задание).

Читаю задание: «Помогите решить задачи»

(Читаю задачи в стихотворной форме, дети считают и поднимают карточки с ответами).


Физминутка

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

 Головою три кивка.

 На четыре - руки шире,

 Пять – руками помахать,

 Шесть – за парту тихо сесть.


Решение примеров: Сложение и вычитание в пределах 10

Читаю следующее задание: «Помогите поймать рыбу».

Вот рыбка не простая. На ней примеры. Считаем. Если ответ правильный, то рыбка поймана и мы можем её положить в ведёрко коту Леопольду.

(Дети считают, кладут рыбку в ведёрко коту Леопольду).

Молодцы! Всю рыбу поймали.


Решение примеров с окошечками

Читаю следующее задание: «Сорвать листочки с «Чудо-дерева».

Вот так Чудо-дерево! На нём растут листья с цифрами.

Надо сорвать листочек и закрыть им окошечко в примере.

(рисунок Чудо-дерева)


5 + =7 - 2 =3

6 - =3 + 3 =7

7 + =10 + 1 =8

8 - =6 + 3 =9


Состав числа

Ещё одно задание. (Достаю цифру 6 из сундучка).

Читаю: «Какие числа можно сложить, чтобы получилось это число?».

Ребята выходят к доске, прикрепляют цифры.

6

5 1

1 5

2 4 и т.д.


Задание.

Дети получают карточки, на которых ряд чисел от 0 до 10.

Диктую задание.

3 плюс 2

Из 6 вычесть 3

К 7 прибавить 1

Найти разность чисел 6 и 2 и т.д.

Ребята считают, обводят ответы в кружок.

Проверка выполнения задания.

Какие кружки вы обвели?


Итог урока. Рефлексия.

Сегодня на уроке мы хорошо посчитали, помогли коту Леопольду.

Какие задания вам больше всего понравились?

Какие были для вас трудными?









Краткое описание документа:

Урок математики 1 класс (игровая технология).

Тема: Закрепление изученного по темам: «Нумерация чисел», «Сложение и вычитание в пределах 10», «Решение задач».

Цели:

Закреплять навыки счёта в пределах 10, умение решать задачи изученных видов. Повторить порядковый счёт в пределах 10, состав чисел первого десятка.

Развивать логическое мышление, внимание, математическую речь.

Воспитывать интерес к героям отечественных мультфильмов, коммуникативные навыки стремление помогать тем, кто нуждается.

Оборудование:

Рисунок «Сказочный герой  кот Леопольд».

Сундучок с заданиями.

Рисунки рыбок и рисунок ведёрка.

Рисунок «Чудо-дерево», листья.

Карточки.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Сообщение целей урока.

Сегодня на уроке повторим решение изученных примеров, задач, выполним интересные задания.

 

3. Повторение изученного.

Счёт в прямом и обратном направлении

Посчитаем. (Показываю карточки)

от 1 до 6

от 9 до 2

и т.д. 

Дети считают.

 

Сравнение чисел

На доске числа. В первом столбике нужно подчеркнуть число, которое больше, а во втором столбике подчеркнуть число, которое меньше.

5       3                                 7       2

4       6                                 6       3

8       10                               4       9

4       1                                 2       3

 

 Решение примеров вида +2,+3

Называю число, дети прибавляют 2 и вслух называют ответ.

Затем с числом 3.

Молодцы!

Решение задач

Сегодня к нам на урок пришёл гость из мультфильма. Кто это? (Кот Леопольд). В сундучке он принёс  интересные задания. Надо помочь ему их выполнить. Сейчас посмотрим, какие же здесь задания.

(Достаю 1 задание).

Читаю задание: «Помогите решить задачи»

(Читаю задачи в стихотворной форме, дети считают и поднимают карточки с ответами). 

 

Физминутка

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

 Головою три кивка.

 На четыре - руки шире,

 Пять – руками помахать,

 Шесть – за парту тихо сесть.

 

Решение примеров: Сложение и вычитание в пределах 10

Читаю следующее задание: «Помогите поймать рыбу».

Вот рыбка не простая. На ней примеры. Считаем. Если ответ правильный, то рыбка поймана и мы можем её положить в ведёрко коту Леопольду.

(Дети считают, кладут рыбку в ведёрко коту Леопольду).

Молодцы! Всю рыбу поймали.

 

Решение примеров с окошечками

Читаю следующее задание: «Сорвать листочки с «Чудо-дерева».

Вот так Чудо-дерево! На нём растут листья с цифрами. 

Надо сорвать листочек и закрыть им окошечко в примере.

(рисунок Чудо-дерева)  

 

5 +     =7                                 - 2 =3

6 -       =3                                + 3 =7

7 +      =10                              + 1 =8

8 -       =6                                + 3 =9

 

Состав числа

Ещё одно задание. (Достаю цифру 6 из сундучка).

Читаю: «Какие числа можно сложить, чтобы получилось это число?».

Ребята выходят к доске, прикрепляют цифры.

6

5     1

1     5

2      4     и т.д.

 

Задание.

Дети получают карточки, на которых ряд чисел от 0 до 10. 

Диктую задание.

3 плюс 2

Из 6 вычесть 3

К 7 прибавить 1

Найти разность чисел 6 и 2 и т.д.

Ребята считают, обводят ответы в кружок.

Проверка выполнения задания.

Какие кружки вы обвели?

 

Итог урока.  Рефлексия.

Сегодня на уроке мы хорошо посчитали, помогли коту Леопольду.

Какие задания вам больше всего понравились?

Какие были для вас трудными?

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров284
Номер материала 190598
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх