Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике в 6 классе на тему

Конспект урока по математике в 6 классе на тему

Скачать материал

 

 

 

«Овеянные славой»

 

Урок математики в 6 классе, посвященный

  Победе в Великой Отечественной войне

 

Учитель: Козлова О.В.

МБОУ «Никифоровская СОШ №1»

 

Тема: « Сложение положительных и отрицательных чисел »

Цель урока: - обобщить знания по теме;

                         -  формирование прочных умений и навыков сложения

                              положительных и отрицательных чисел;

                         -  развитие логического мышления, внимания;

                         -  привитие интереса к предмету через систему нестандартных  упражнений;

                               -  воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ,

                                      Уважительного отношения к старшему поколению.

Оборудование:- портрет И.И.Гришаева;

                                 -  девиз;

                          -  карточки для сам. работы.

 

Ход урока:

1.     Актуализация знаний учащихся:

а) вводное слово учителя: В международном аэропорту Шереметьево много лет почти каждый день принимал и провожал в дальний путь самолеты человек с Золотой Звездой на груди. Это был диспетчер службы движения, наш земляк, уроженец села Сабурово Никифоровского района. Из застекленной кабины, с высоты, ему хорошо было видно все поле аэродрома.

Вот взмыл в воздух крылатый красавец, оставляя за собой кудреватую белую полосу. В другом месте коснулся бетона многоместный воздушный лайнер. Четко работал диспетчер. С небом у него связаны и годы войны , и годы мирной жизни. Недаром говорят, что любовь к небу может понять только летчик.

б) устный счет с проверкой знаний теории:

Задание1 : О ком идет речь, вы узнаете, если выполните следующее задание:

                                 

 

 

 

 

 

 

 

Найти ошибку в вычислениях и исправить ее:

1)      -32,7 + (-11,4) = -21,3;

2)      37,5 + (3,5) = 41;

3)      -100 + 0 = 100;  

4)      620 + (-700) = 80;

5)      10 + (-10) = -20;

6)      -39 + (-11) = -40;

7)      27 + (-19) = -8. 

Ключ:

А

Б

Г

Е

И

Р

Ш

0

8

-44,1

-50

-100

34

-80

 

Задание2 : В каком году родился герой?

Найти сумму чисел, слагаемыми которой являются положительное натуральное четырехзначное число, составленное из двоек и трехзначного отрицательного числа, в котором три сотни.

(Решение:  2222 + (-300) = 1922)

        Учитель: Иван Ильич родился в 1922 году в селе Сабуро-Покровское Никифоровского района Тамбовской области в семье крестьянина. Окончив 8 классов средней школы. Работал на камвольно-прядильной фабрике в поселке Френово Щелковского района Московской области. В 1942 году окончил Пермскую военно-авиационную школу пилотов и с августа 1943года сражался на фронте.

  1. Работа с классом:

а)    Учитель:  Сначала был рядовым летчиком-штурмовиком, а затем –заместителем командира эскадрильи 569-го штурмового авиационного полка. Летал на самолете  

Ил-2 штурмовку и бомбардировку войск противника, уничтожил много живой силы и боевой техники врага. И каждый из этих вылетов был подвигом. Расскажем только о некоторых из них.

       …Журнал боевых действий полка. Краткая, почти протокольная запись ,                                                                       сделанная 16 февраля 1945 года , когда полк вел бои в Польше в составе войск 2-го

Белорусского фронта. В ней говорится , что при выполнении боевого задания наших летчиков в районе населенного пункта Скурц атаковали 27 истребителей противника… «Самолет Гришаева, -говорится в сводке,- атаковали 4 «Фокке-Вульф-190». Завязался неравный воздушный бой. Товарищ Гришаев… пушечно-пулеметным огнем сумел отразить атаки истребителей противника. Группа вела

      воздушный бой на штурмовиках, как на истребителях.»

 

Вот что рассказал об этом бое сам Иван Ильич: «Мы вынуждены были принять бой с превосходящими силами врага – маневрировали. Отстреливались как с передних, так и с задних установок. Но было очень трудно: слишком неравны были силы…»

     

 

 

 

 

 

 б) Cамостоятельная работа по вариантам:

    Задание3 :                             Выполнив задание узнаем:

 


                                1 вариант                                              2 вариант

                     

Сколько наших штурмовиков участвовало            Сколько истребителей врага                                                                                        в бою?                                                                             участвовало в бою ?

     К сумме чисел 1,25 и (-1 ¼ ) прибавить                   Найти модуль суммы,  слагаемы-                                                                                                        

число, противоположное (-8).                             ми,которой являются число, противопо-

                                                                                       ложное (-58) и число,                 

                                                                                  противоположное     85.

               (Ответ: 8)                                                                   (Ответ:27)

 

 

в)  Коллективная работа:

    Задание4 : Сколько самолетов сбила группа Гришаева в этом бою?

                                                                          (Ответ: 5)

г) Работа по вариантам:

Задание5 : Количество боев, в которых участвовал летчик-штурмовик Иван Гришаев в годы войны узнаем если решим уравнения.

                1 вариант                                                                     2 вариант

  -х -(-97,3) = -31,7                                                         х – 148,6 = -19,6

 

 

                                                                 (Ответ: 129)

 

д)  Учитель: Поражаешься мужеству, упорству и стойкости советских воздушных бойцов, их глубокому чувству взаимной выручки. Лучше начинаешь понимать и дорогую цену нашей победы.

        В трудный момент ведущий Гришаев спас от верной гибели своего ведомого Ивана Леонова, а затем вернулся к месту боя на выручку своего командира Николая Чибаненко.

И примечательно то, что обо всем этом Иван Ильич  говорит как о вещах самых обычных, само собою разумеющихся и ничего героического в этом совсем не усматривает, а свой

рассказ он назвал «одним из эпизодов фронтовой жизни».

              Совсем еще необстрелянный летчик, новичок на фронте, Иван Гришаев уже на втором боевом вылете проявил удивительное мужество, выдержку, волю к победе. Это было 14 августа 1943года.В этот день Иван Гришаев наносил удар по фашистскому бронепоезду на станции Карачаев, что на Брянщине. Он совершил 4 захода на цель, реактивными снарядами и пушечно-пулеметным огнем подавил зенитную артиллерию

на бронепоезде, а затем бомбовыми ударами разрушил его. В этот день лейтенант Гришаев спас своего товарища, подбив немецкий «фоккер», пристраивавшийся к хвосту его самолета.

 

 

 

 

 

Задание 6 : Во время боевых заданий Гришаевым уничтожено:

 


 Танки   -   28

Автомашины    -  больше в 3 раза

Батареи полевой и зенитной артиллерии  -  на 4 больше

Паровозы  -  в 4 ⅔  раза меньше

Повозки  с военным имуществом - более 120

Подожжено вагонов- как и автомашин

Взорвано складов с горючим и боеприпасами – в 2 1/6  раза больше

 Убито и ранено солдат и офицеров противника – на 59 больше                                 

     

3.     Подведение итогов:

Учитель:    В апреле 1945 года командование представило Ивана Ильича Гришаева к присвоению звания Героя Советского Союза. К этому времени он совершил 102 боевых вылета на штурмовике. Заметим, что для представления к званию Героя Советского Союза согласно приказу Народного Комиссара  Обороны №294 1943 года требовалось 80 боевых вылетов.

    Указом Президиума Верховного Совета ССР от 19 августа 1945 года заместителю командира и штурману 569-го штурмового авиационного полка 199-й штурмовой авиационной дивизии 4-й воздушной армии 2-го Белорусского фронта лейтенанту Ивану Ильичу Гришаеву было присвоено звание героя Советского Союза.

      И.И.Гришаев после войны еще много лет служил в авиации, стал летчиком первого класса. В 1960 году был уволен в запас в звании подполковника. Жил в Москве, работал в Государственном  научно-исследовательском институте гражданской авиации старшим диспетчером Управления воздушного движения. За заслуги перед  

Родиной был награжден орденом Ленина, двумя орденами Отечественной войны 1 степени , орденами Отечественной войны 2 степени и Красной Звезды и многими медалями…

 

 

4.     Домашнее задание:

          Вместо букв в таблице запишите такие числа, чтобы сумма их в каждой строке, столбце и диагонали были равными.

 

Г

8

к

-14

2

м

-8

-4

-6

-2

в

а

4

б

-18

д

 

 

 

 

                                                                     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике в 6 классе на тему"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок на тему "Сложение положительных и отрицательных чисел" в 6 классе, посвященный 70 летию победы в Великой отечественной войне. В процессе урока дети знакомятся с жизнью и подвигом земляка, героя Советского Союза Гришаева Ивана Ильича.  Целью урока является: обобщение знаний по теме, развитие логического мышления, внимания, привития интереса к предмету через систему нестандартных упражнений; воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ, уважительного отношения к старшему поколению.

                                             

                       

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 585
    • DOCX 56 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козлова Ольга Васильевна
    Козлова Ольга Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16027
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе