Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике в 6 классе по теме "Умножение и деление числовых неравенств"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по математике в 6 классе по теме "Умножение и деление числовых неравенств"

библиотека
материалов



Тема: Умножение и деление числовых неравенств.



Цель: К концу урока учащиеся знают правила сложения и умножения, выработают алгоритм умножения и деления числовых неравенств, формируют навыки сравнения и анализа, применяют полученные знания при решении упражнений на умножение и деление числовых неравенств.

Развивают логическое мышление, память, внимание.

Воспитывают самостоятельность в решении, настойчивость в учении.

Ход урока.



  1. Разминка. «Горячий стул» - один из учащихся (по желанию) занимает место на стуле, стоящем в центре кабинета. Остальные задают ему вопросы (круг вопросов обговаривается, это могут быть вопросы по одной теме или по одной главе или вообще за весь курс). Если отвечающий не знает ответа, его дает задающий вопрос. В оценивании принимают участия все желающие, критерии оценки учащимся уже известны.

Вопросы для устного опроса.

  • Какие числа называются натуральными?

  • Какие числа называются целыми?

  • Какие числа называются рациональными?

  • Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками

  • Сформулируйте правило сложения двух отрицательных чисел, приведите примеры.

  • Какое число надо прибавить к данному числу, чтобы оно не изменилось?

  • Сформулируйте правило сложения двух чисел с разными знаками.

  • Сформулировать правило вычитания чисел.

  • Чему равна сумма противоположных чисел?

  • В каких случаях разность двух чисел отрицательна, положительна?

  • В каких случаях разность двух чисел отрицательна, положительна?

  • Какое число надо прибавить к данному числу, чтобы оно не изменилось?

  • Как сравнить два отрицательных числа? Приведите примеры.

  • Правила сравнения дробей с равными числителями и разными знаменателями.

  • Правила сравнения чисел с разными знаменателями.

  • Как сравнить два числа с разными знаками?

  • Сколькими числами определяется положение точки на координатной плоскости. Как называются эти числа?

  • Как найти длину отрезка координатной прямой, если даны координаты его концов.

  • Сформулируйте правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак “плюс”.

  • Сформулируйте правило раскрытия скобок, перед которыми стоит знак “минус”.



  1. Совместно с учащимися класса формулируется тема урока: «Умножение и деление числовых неравенств» и цель урока: познакомиться с алгоритмом умножения и деления числовых неравенств и научится применять их при решении упражнений.

  2. Работа с учебником. Перед учащимися ставится задача, используя имеющийся опыт выполнения действий с неравенствами самостоятельно познакомиться с материалом учебника, по прочитанному составить три вопроса, ответы на которые содержат в себе ключевые идеи нового материала. Предполагаемые вопросы:

  1. Какими должны быть сравниваемые числа?

  2. Какие неравенства можно складывать?

  3. Какие неравенства можно делить?

Вопросы некоторых учащихся озвучиваются, уточняются при необходимости. Делается вывод, после чего основные моменты конспектируются в тетради.

  1. Умножать и делить можно неравенства содержащие только положительные числа.

  2. Чтобы перемножить числовые неравенства одного знака, нужно почленно перемножить эти неравенства.

  3. Числа, являющиеся членами неравенства делителя, заменить обратным им, причём знак неравенства надо изменить на противоположный (по 5-му свойству неравенства).

Или можно использовать альтернативный способ деления неравенств: чтобы поделить числовые неравенства, нужно взять неравенства различных знаков и почленно их разделить.



  1. Следующий этап - закрепление нового материала.

Решение упражнений: № 963, № 964, № 965, № 967. В оценивании принимают участия весь класс, при оценивании указываются темы и формулируются правила, незнания которых привели к данным ошибкам.

  1. Домашнее задание: Параграф - 5.5, № 971, № 972, 970 (1,2) – на повторение.

  2. Рефлексия. Описать пользу данного урока используя фразы сравнительного характера (больше или меньше).

  3. Итог урока.



















Краткое описание документа:

Конспект урока математики в 6 классе по теме "Умножение и деление числовых неравенств" с использованием технологии личностно - ориентированного обучения.

Цель урока: 

К концу урока учащиеся знают правила сложения и умножения числовых неравенств, выработали алгоритм умножения и деления числовых неравенств, сформировали навыки сравнения и анализа. Научились применять полученные знания при решении упражнений на уиножение и деление числовых неравенств. 

На уроке создана атмосфера способствующая проявлению настойчивости в учении, самостоятельности в принятии решений.  

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров784
Номер материала 190146
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх