Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Веселый счет" ( 1класс)

Конспект урока по математике "Веселый счет" ( 1класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Артюкова веселый счет. 1 класс.doc

библиотека
материалов











Артюкова Мария Валерьевна


Учитель начальных классов


МБОУ «СОШ № 8» г. Новочебоксарска


Тема ,,Веселый счет”


Урок математики 1 класс.


.


















Цели: закрепить прием сложения и вычитания 1.


Задачи:-повторить порядковый счет;

-развитие памяти;

-воспитание чувства товарищества в коллективе.


Оборудование:- фигуры сказочных героев;

-конверты с заданиями;

-таблица ,,Геометрические фигуры”;

-наборное полотно.




Ход занятий.



1.Орг. момент.

-Здравствуйте, наши гости . На уроке мы повторим сложение и вычитание единицы, порядковый счет. Сегодня к нам на урок пришли сказочные герои. Вы узнаете их?


2.Актуализация знаний.


1)-Назовите сказочных героев слева направо. Справа налево.

-Назовите, кто стоит слева направо 3, 5?

-Кто стоит справа налево 2, 4.?

-Кто стоит между Буратино и Незнайкой?

-Кто стоит перед Буратино слева направо?

2)Вини Пух предлагает устно решить несколько математических задач.


1.Четыре краски есть у Сани,

Одна у маленького брата.

Все краски посчитайте сами.

Ну, постарайтесь-ка, ребята!


2.Пять щенят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет?


3.Шесть грибов нашёл Вадим,

А потом ещё один.

Вы ответьте на вопрос:

Сколько он грибов принёс?


4.Пять щенят

Плюс мама-лайка.

Сколько будет?


Сосчитай-ка.


5.Было в детском магазине

Десять кукол на витрине.

Куколку одну купили

Папа с мамою для Лили.

Сколько кукол на витрине

Осталось в детском магазине


Вывод: Как правильно прибавить 1?

Как правильно вычесть 1?



3.Физпауза от Буратино. Зарядка со слова.


4.Красная Шапочка приготовила свое геометрическое задание.

-Назовите, какие геометрические фигуры, вы видите?

-На какие группы можно разделить эти фигуры?

-Какие фигуры называются треугольниками, прямоугольниками?

- Какие предметы имеют треугольную форму, прямоугольную?



5.Незнайка очень хочет поиграть с вами в любимую игру ,, Угадай-ка”.



Правила игры. Вы должны угадать , что изменилось.

Учитель выставляет на наборном полотне 7 фигур (числа, квадрат, машина, мяч, круг,),демонстрирует 7 мин, меняет предметы местами. Ученики должны правильно назвать изменения.


6.Физзарядка под песенку Красной Шапочки.

7.Проверка вычислительного навыка.

Решение примеров по рядам на доске письменно.

2+1 3+1 5+1

8+1 6-1 9-1

3-1 7-1 4+1

Вывод: как правильно прибавить 1?Как правильно вычесть 1?


8.Итог урока: Что мы повторили на уроке?

Понравился ли вам урок математики?













Список литературы:

Автор и источник заимствования неизвестен

Краткое описание документа:

Цели: закрепить прием сложения и вычитания 1.

 

Задачи:-повторить порядковый счет;

            -развитие памяти;

            -воспитание чувства товарищества в коллективе.

 

Оборудование:- фигуры сказочных героев;

                          -конверты с заданиями;

                           -таблица ,,Геометрические фигуры”;

                          -наборное полотно.

 

 

 

                    Ход занятий.

 

 

1.Орг.момент.

-Здравствуйте, наши гости . На уроке мы повторим сложение и вычитание единицы, порядковый счет. Сегодня к нам на урок пришли сказочные герои. Вы узнаете их?

 

Общая информация

Номер материала: 176367

Похожие материалы