Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока по немецкому языку во 2 классе по УМК Н.Д.Гальсковой, Н.И. Гез Deutsch 2кл.

Конспект урока по немецкому языку во 2 классе по УМК Н.Д.Гальсковой, Н.И. Гез Deutsch 2кл.

Скачать материал

Муниципальное Казённое Общеобразовательное Учреждение

 Основная Общеобразовательная Школа с. Иран

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект

урока по немецкому языку во 2 классе



                                                               

                                           учитель немецкого языка

                                           Гагиева Лариса Петровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014г.

 

Урок по теме "Die Familie" 2 класс

                            (УМК Н.Д.Гальскова, Н.И. Гез Deutsch 2кл.)

Thema: DieFamilie.

Ziel: 1.Закрепить в устной речи пройденный материал.

        2. Развитие у учащихся общеучебных умений( внимание, память,     коммуникативность).

Задачи:

Обучающие:

1.     уметь представлять членов своей семьи, рассказывать о них, используя новую лексику;

2.     учить читать небольшие тексты на немецком языке и извлекать информацию из него;

развивающие:

1.     развивать интерес к немецкому языку;

2.     развивать творческое мышление и познавательную активность;

3.     развивать сенсорные системы: визуальные, аудиальные навыки;

воспитательные:

1.     воспитывать любовь и уважение к своим родным и близким;

2.     развивать у детей навыки культурного общения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

тсо

I.Организационный момент.

 

3 мин.

GutenTag, Kinder! Поприветствуйте наших сегодняшних гостей и садитесь.

( все незнакомые фразы учителя можно переводить на русский язык)

 

Учащиеся поют песенку.

-Guten Tag! Guten Tag! Hallo? Wie geht”s!

 - Danke, Prima! Gut! (2mal)

 Freut mich dich zu sehen! (Садятся на места.)

 

 

II.Фонетическая  и речевая зарядка.

 

5мин.

Erinnern wir euch an unsere Lexik. Sprecht mir, bitte, nach:

Der Vater, die Mutter, der Groβvater, die Groẞmutter, der Opa, die Oma, klug, alt, der Bruder, die Schwester, lustig, die Familie, ich, groβ, klein.

Считалки:

1). 1,2,3 – und du bist frei!

2). 1,2,3 – bicke, backe, bei!

3). 1,2,3,Hurra!-Heute sind alle da!

4). 1,2,3,4 – alle, alle turnen wir!

5). 1,2,3,4 – alle, alle zӓhlen wir!

6). A,E,I,O,U – aus bist du!

7). Anna, Ada, Helga, Hans,

     Dieter, Ulli, Petra, Franz,

     Toni, Lothar, Monika,

     Grete und Veronika.

 

Дети все хором повторяют за учителем.

 

III. Вопросо-ответная работа

 

10 мин.

Beantwortet die Fragen:

Wie heiβt du?

Wie heiβt deine Mutter?

Wie heiβt deine Groβmutter?

Wie heiβt dein Vater?

Wie heiβt dein Groβvater?

Ist dein Groβvater alt?

Heiβt deine Schwester Salina?

Heiβt dein Bruder Oleg oder Kurt?

Wie heiβt dein Hund? Ist er klug?

Ist dein Hund lustig oder traurig?

Wie heiβt deine Katze?

Ist deine Katze groβ oder klein?

Дети отвечают на вопросы.

 

IV. Физминутка

 

2 мин.

А теперь немного отдохнем. Встали из-за парт.  Sprecht nach:

Mit dem Kopfe nick, nick, nick.

Mit den Fingern tick, tick, tick.

Mit den Hӓnden klap,klap,klap.

Mit den Füssen trap,trap,trap

Einmal hin, einmal her

Ringsherum, das ist nicht schwer!

 

 

 

Дети встали и хором выполняют действия за учителем.

 

V. Письмо

 

10 мин.

Erinnern wir uns an unsere Buchstaben. Schreiben wir einige Namen.

Fanni, Ada, Monika, Ida, Lene, Irene, Eddi.

 

А теперь посмотрите и сложите первые буквы имен. Какое слово получилось? Правильно.

Откройте тетради, запишите число и то слово, которое получилось.

 (die Familie)

Работа у доски.

Учащиеся по одному выходят к доске и пишут имена.

 

 

Работа в тетрадях. Учащиеся произносят имена детей и первую букву каждого имени записывают в тетрадь.

 

 

VI. Чтение

5 мин.

Und jetzt lesen wir. Schlagt die Bucher auf. Lesen wir.

Работа с учебником.

Стр.15, упр.2,4.

 

VII. Физминутка

 

1 мин.

-Und jetzt machen wir das Turngumastik.

- Итак ,представим. Что мы часики. Как тикают часики?

Tick-Tack! Guten Tag!

Tick-Tack! Guten Tag!

Tick-Tack! Tick-Tack!

Guten Tag! GutenTag!

Дети хором повторяют.

 

VIII. Монологическая речь.

5 мин.

Кто расскажет про свою семью?

 

Дети рассказывают про свои семьи. (по фотографиям или презентациям)

Презентация «Meine Familie»

IX. Подведение итогов.

 

2 мин.

Что мы сегодня делали на уроке? Откройте дневники и запишите  домашнее задание: повторить новые слова.

Дети записывают домашнее задание.

 

X. Рефлексия.

 

1 мин.

А теперь скажите, понравился вам урок или нет. Если понравился, то прикрепите на доске веселого человечка, если нет, то грустного. (веселые и грустные смайлики подготовлены заранее)

Учащиеся выходят по одному и крепят к доске человечков.

 

XI. Заключительный этап

1 мин.

Also, die Stunde ist zu Ende. Schönen Dank allen für  die Stunde. Auf Wiedersehen!

Auf Wiedersehen!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по немецкому языку во 2 классе по УМК Н.Д.Гальсковой, Н.И. Гез Deutsch 2кл."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока по немецкому языку во 2 классе по УМК Н.Д.Гальсковой, Н.И. Гез Deutsch 2кл.

Thema: DieFamilie.

Ziel: 1.Закрепить в устной речи пройденный материал.

        2. Развитие у учащихся общеучебных умений( внимание, память,     коммуникативность).

Задачи:

Обучающие:

1.     уметь представлять членов своей семьи, рассказывать о них, используя новую лексику;

2.     учить читать небольшие тексты на немецком языке и извлекать информацию из него;

развивающие:

1.     развивать интерес к немецкому языку;

2.     развивать творческое мышление и познавательную активность;

3.     развивать сенсорные системы: визуальные, аудиальные навыки;

воспитательные:

1.     воспитывать любовь и уважение к своим родным и близким;

2.     развивать у детей навыки культурного общения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 274 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.12.2014 1711
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гагиева Лариса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гагиева Лариса Петровна
    Гагиева Лариса Петровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17243
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 278 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 107 человек

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции