Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по обществознанию 10 класс на тему "Религия"

конспект урока по обществознанию 10 класс на тему "Религия"

Скачать материал

Муниципально казённое общеобразовательное учреждение

«Плотавская средняя общеобразовательная школа»

Октябрьского района Курской области

 

 

 

 

 

 

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА                            В 10 КЛАССЕ НА ТЕМУ:

"РЕЛИГИЯ"

 

 

 

Учитель истории и обществознания:

Черных Александр Александрович

 

 

 

2014 год

 

 Цели  урока:

-  дать обучающимся представление о религии как мировоззрении и особой древнейшей сфере духовной культуры;

-  формировать объективные и корректные представления о роли религии в истории человека и общества;

- продолжить формировать умения обучающихся находить самостоятельно материал, выбирать главное, анализировать;

Тип урока:

изучение нового материала

Оборудование:

проектор, ноутбук, экран.

ХОД УРОКА:

ПЛАН: 1.Религия как мировоззрение и образ жизни 2.Виды религий                                         3.Значение функции религии

 

I .Религия как мировоззрение и образ жизни

(вступительное слово)

Наряду с мифом и философией религия — одна из форм мировоззрения. Как и философия, она пришла на смену мифологическому мировоззрению, которое не смогло дать удовлетворительные ответы на вопросы, возникавшие в древнем обществе при переходе от первобытно-общинных отношений к более усложненным, классовым. Религиозное сознание, возникнув в древности и претерпев различные изменения, связанные с развитием общественных отношений, продолжает оказывать влияние на поведение и поступки очень многих людей и в наши дни.

В истории человеческого общества религия играла неоднозначную роль. Например, в Европе в Средние века (с V по XV вв.) христианская форма мировоззрения являлась господствующей. Христианство определяло развитие всех сфер жизни общества, все решалось в соответствии с его предписаниями. В дальнейшем, при переходе от феодальных отношений к буржуазным, с развитием наук стала выявляться ограниченность и несостоятельность христианских постулатов. Первые шаги в освобождении от религии происходили в ученой среде, а с расширением образования и новыми научными открытиями влияние религии постепенно стало ослабевать и в других слоях общества. Жизнь общества стала секуляризироваться, т.е. освобождаться от религиозного влияния. В современную эпоху даже в тех государствах Западной Европы и Америки, где христианство традиционно поддерживается на официальном уровне, идет заметное ослабление его влияния на развитие культуры. «В прошлом это влияние было громадно, его наследством мы продолжаем пользоваться по сей день; сегодня оно ничтожно мало». В это же время в странах бывшего социалистического лагеря, где официально осуществлялось атеистическое воспитание, наблюдается возрастание интереса к религиозным проблемам. В России в наши дни к верующим относят себя 60% опрошенных граждан.

(запись в тетрадь)

Религия - это совокупность взглядов и представлений, система верования и обрядов, объединяющая и признающая людей в общности.

Признаки мировых религий:

        Вера в сверхъестественное;

        Преклонение высшей силе;

        Стремление организовывать свою жизнь с требованиями абсолюта.

 

(объяснение с элементами беседы)

РЕЛИГИЯ

ПОЛИТЕИСТИЧЕСКАЯ                                                                 МОНОТЕИСТИЧЕСКАЯ

(многобожие)                                                                                       (единобожие)

II.Виды религий

Все религии подразделяются на:

 

Родоплеменные:

Тотемизм (поклонению животному или растению) Анимизм (вера в душу и духов) Фетишизм Знахарство Шаманизм

Национально - государственные Иудаизм (Израиль) Индуизм (Индия) Синтоизм (Япония) Конфуцианство (Китай)

Мировые Буддизм Христианство -католичество -православие -протестантизм Ислам

(Выступления обучающихся, защита проектов по трём мировым религиям)

III.Значение функции религии

(беседа с обучающимися)

ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ:

         Мировоззренческая;

         Компенсаторная;  

         Коммуникативная;

         Регулятивная;

         Интегрирующая;

         Культурно-транслирующая  

Благодаря религии у человека формируется сознание:

Религиозное - убеждение в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего, в том, что источником главных ориентиров и ценностей человечества является Бог.

Светское - источники всех важнейших процессов в мире оно усматривает в потусторонних, на его взгляд, изменениях в обществе: в накоплении культурных навыков, в бурном прогрессе естественных, технических и прикладных наук и т.д.

В религии можно выделить как положительное, так и отрицательное воздействие, на человека и общество в целом

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ:

1.Религия играет роль мировоззрения, готовой системы взглядов, принципов, идеалов, объясняя устройство мира и определяя место человека в нем.                                         2.Религиозные нормы - один из мощных социальных регуляторов.                                                    3. В вере находят утешение, успокоение, надежду многие люди.                                                             4. Религия предлагает свои варианты ответа на неспособность науки объяснить множество природных явлений.                                                                                                               5.Способствует объединению нации, объединению государств.

 

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ:

 

1 .Религиозная почва является причиной многих конфликтов и воин.                                             2.Вра не удерживает человека и общество от совершения преступлений и пороков. 3.накладывала запреты на определённые виды деятельности, науки, искусства, сковывая творческую силу людей.                                                                                                               4.земную жизнь религия призывала провести в покое и смирении, не противясь злу.

Закрепление изученного:

(Беседа с обучающимися по вопросам)

В чем заключается религиозная вера?

Почему существует много разных религий?

Что необходимо делать государствам для предотвращения конфликтов на религиозной почве?

Домашнее задание:§10

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

данный урок разработан пл учебнику Боголюбова Л.Н. Обществознание 10 класс.                                                             Цели данной разработки:                                                                -  дать обучающимся представление о религии как мировоззрении и особой древнейшей сфере духовной культуры;

-  формировать объективные и корректные представления о роли религии в истории человека и общества;

- продолжить формировать умения обучающихся находить самостоятельно материал, выбирать главное, анализировать;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 000 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2014 17858
    • DOCX 19.4 кбайт
    • 29 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черных Александр Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 69874
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой