Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию по теме "Семья как социальный институт" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока по обществознанию по теме "Семья как социальный институт" (11 класс)

библиотека
материалов

Технологическая карта изучения темы

ФИО: Чаргаа Роберта Константиновна

Предмет: обществознание

Класс: 11

Тип урока: урок постановки учебной задачи

Форма урока: групповая


Тема

Семья как социальный интситут


Цель урока: сформировать отношение к семье как одной из главных ценностей в жизни человека

Образовательные: самостоятельно определить:

  • значение семьи в развитии общества в целом

самостоятельно научиться:

  • спроектировать модель будущей идеальной семьи

Воспитывать: продолжить воспитание навыков сотрудничества,

Развивающие: развить навыки самостоятельного приобретения новых знаний, формирование умений воспринимать и преобразовывать информацию из одной знаковой системы в другую; самоанализа и самооценки результатов своей деятельности.

Формировать УУД:

- Личностные УУД: направленность на освоение новых знаний и способов действий; на взаимодействие в ходе учебной деятельности.

- Регулятивные УУД: планировать по времени учебную деятельность; оценивать свои действия на уроке;

- Коммуникативные УУД: умение представлять и сообщать в устной форме, умение устанавливать рабочие отношения

- Познавательные УУД: поиск, отбор, анализ информации; обобщение и выводы

Основные понятия

Семья, социальный институт, малая группа, нуклеарная семья, брак, моногамный брак, полигамный брак, семейные ценности,

Ресурсы:

Учебники: Л.Н. Боголюбов. Обществознание 11 класс. Салыгин, Салыгина Обществознание 11 кл.

Электронные ресурсы: school-collection.edu.ru, инетернет ресурсы

Оборудование:

Учебный кабинет; ПК, проектор, слайды, интерактивная доска; раздаточный материал








Технология проведения

Деятельность

учителя

Деятельность

учеников

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

I.Формулирование темы урока, постановка цели (5-7 мин)

Цель: постановка учебной задачи

Постановка учебной задачи




Проанализировать информацию (иллюстрации, ролик)

Написать свои ассоциации с понятием «семья» на листе бумаги

иллюстрация

ролик

ассоциация с понятием «семья»



Социальная сфера общества, религия, государство, образование, семья как социальные институты

Познавательные

Размышление и анализ

Коммуникативные

выражение своих мыслей; учет разных мнений

Регулятивные: планирование учебной деятельности

Личностные: направленность на получение новых знаний

II. Изучение нового

материала

(25мин)

Цель: решение учебной задачи:













корректирует

организует

содействует

анализ текста

составление кластера

беседа






кластер, чтение текста

интервью с гос. служащим

мини проект будущей идеальной семьи













Функции семьи, семейные ценности

Тенденции в развитии семей

государственная поддержка семьи


Коммуникативные

умение слушать и слышать друг друга; адекватное восприятие информации; учет разных мнений

Познавательные

Усвоение новых понятий; фактов социальной действительности

Регулятивные: планирование выступлений во времени


III.Рефлексия учебной деятельности на уроке (8мин)

Цель: Личностное осмысление и усвоение содержания материала, его повторение

и обобщение

выводы




Анализируют свою деятельность на уроке



Ответ на вопрос

Возвращение к ролику


Оценочная деятельность




Коммуникативные

Полно и точно выражать свое мнения

Личностные

Самоопределение

Регулятивные:

Формирование рефлексивной оценки и самооценки (что получилось, что не получ.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок посвящен  семье как одной из главных ценностей человеческого сообщества, главного социального института. Учащиеся на уроке осмысливают, оценивают и обобщают изученный материал, самостоятельно приходят к мысли о том, что семья - это не только важный социальный институт, но и главная ценность человека. 

Тип урока: урок постановки учебной задачи.Форма урока: дискуссия.  

Цель урока: сформировать отношение к семье как одной из главных ценностей в жизни человека

Образовательные: самостоятельно определить:

·         значение семьи в развитии общества в целом   

самостоятельно научиться:

·          спроектировать модель будущей идеальной  семьи

Воспитывать: продолжить воспитание навыков сотрудничества,

Развивающие:развить навыки самостоятельного приобретения новых знаний,  формирование умений воспринимать и преобразовывать  информацию из одной знаковой системы в другую;  самоанализа и самооценки результатов своей деятельности.

Формировать УУД:

- Личностные УУД:   направленность на освоение новых знаний и способов действий;  на взаимодействие  в ходе учебной деятельности.

-  Регулятивные УУД: планировать по времени учебную деятельность; оценивать свои действия на уроке;

- Коммуникативные УУД:  умение представлять и сообщать в устной форме, умение устанавливать рабочие отношения

- Познавательные УУД: поиск, отбор, анализ информации; обобщение и выводы 

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров697
Номер материала 310594
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх