Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока по обществознанию деловая игра: "ВЫБОРЫ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока по обществознанию деловая игра: "ВЫБОРЫ"

библиотека
материалов

Деловая игра: «ВЫБОРЫ»

Цель: формирование навыков гражданского поведения, правил реализации конституционного права на участии в управлении государством.

Задачи: - воспитание правосознания; - формирование красноярской культурной идентичности; - развитие представлений учащихся о значении выборов в жизни личности, - нацеливание учащихся на заинтересованное участие подрастающего поколения в настоящем и будущем региона; - правовое воспитание будущих избирателей.

Форма урока: деловая игра.

Оборудование: гимн РФ, презентация, раздаточный материал (списки учащихся, избирательные бюллетени).

Предварительная работа: в классах ученики выбирают кандидата в губернаторы Красноярского края. Готовится предвыборная программа кандидата.

Ход урока:

  1. 1) Организационный момент.

Учитель:

Здравствуйте. Сегодня мы проводим Уставной урок по теме: «Выборы высшего должностного лица», т.е. губернатора.

Зарождение в России института губернаторов относят к периоду реформ Петра 1. Петровские ставленники были первыми государственными чиновниками на местах на казённом содержании.

СЛАЙД 1 заставка ВЫБОРЫ (Звучит гимн)

Слайд2. Указ о об учреждении губерний был создан от 18 декабря 1708 года. Всего было учреждено 8 губерний, в их числе СИБИРСКАЯ губерния и город в ней Красный Яр. К концу 18 века в стране насчитывалось уже 50 губерний.

Назначались губернаторы на должность и увольнялись, как правило, Верховной властью – Императора. Статус губернатора не делал занимающее эту должность лицо неприкосновенным. В случае упущений и злоупотреблений губернатор привлекался к ответственности. Наказаниями были в основном крупные денежные штрафы, смена с губернаторского поста, а также могли получить уголовное наказание, вплоть до смертной казни.

Слайд 3. Первый губернатор Сибирской губернии князь Матвей Петрович Гагарин (до этого был Нерчинским воеводой, гидростроителем, комендантом Москвы, основателем Омской крепости), был казнён за занижение реальных доходов губернии, за взятки за винный и пивной откуп, вымогательства, угрозы купцам, присвоение казённых средств.

Слайд 4. В марте 1819 года губернатором Сибири был назначен М.М.Сперанский. Он с предубеждением относился к краю, считая его лишь удобным местом для ссылки.

Слайд 5. В 1822 году было осуществлено образование Енисейской губернии в составе 5-ти округов. Центром созданной губернии утверждён город Красноярск. Первым Енисейским губернатором был назначен Александр Петрович Степанов (русский писатель, краевед, участник Отечественной войны 1812 года, прокурор Калуги, Саратовский губернатор).

СЛАЙД 6. Институт губернаторов был ликвидирован в 1917 году в ходе Февральской революции.

СЛАЙД 7. После подписания Федеративного договора в 1992 году субъектами России стали не только республики, но и края, области, автономные округа, области , города федерального значения. К февралю 1992 года Президентом России были назначены главы администраций во все края, области и автономии. Назначение глав было временной мерой. В законе РФ от 05.03.1992 года устанавливалось обязательность выборов глав администраций. В этот период в политическом лексиконе и законодательных актах появляется термин «губернатор»

СЛАЙД 8. В 1991 году главой администрации был назначен АРКАДИЙ ВЕПРЕВ.

СЛАЙД 9. в 1993 году был избран ВАЛЕРИЙ ЗУБОВ.

СЛАЙД 10. В 1996 году был принят первый УСТАВ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, который установил, что главой исполнительной власти края является высшее должностное лицо края, именуемое «Губернатор края». Губернатор края избирается сроком на 5 лет.

СЛАЙД 11. 1998 год – на должность губернатора края избирается Александр Лебедь,

СЛАЙД 12. в 2002 году – Алек сандр Хлопонин,

СЛАЙД 13. в 2010 году – Лев Кузнецов,

СЛАЙД 14. в сентябре 2014 года Губернатором Красноярского края избран Виктор Толоконский.

Учитель:

Губернатор края является высшим должностным лицом Красноярского края, составным элементом системы органов высшей государственной власти края как субъекта Российской Федерации. Данные должности были учреждены в ходе формирования России как самостоятельного федеративного государства.

Порядок избрания главы субъекта РФ региональным парламентом осуществляется в соответствии с - Федеральным Законом; Конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации; - законом субъекта РФ, регламентирующим порядок избрания главы субъекта Российской Федерации.



Учитель:

В рамках краевого Уставного урока «Выборы высшего должностного лица» в нашей школе проводится деловая игра: «ВЫБОРЫ». Учащимися 8-11 классов были выдвинуты три кандидатуры на должность губернатора Красноярского края. Каждый кандидат подготовил свою предвыборную программу и выступление перед избирателями.

Предлагается заслушать предвыборную речь каждого из кандидатов в губернаторы. (Выступление учащихся не более 3-4 минут).

По закону «о выборах» в день проведения выборов все агитационные мероприятия прекращаются. Наш Уставной урок условно поделён на две части: первая часть - это предвыборная кампания, которая началась выпуском бюллетеней и агитационных плакатов в течении недели , и завершилась выступлением кандидатов. Вторая часть урока – это голосование.

Учащиеся 8-11-х классов – избиратели. Вам сейчас необходимо проголосовать за выбранную кандидатуру.

Разрешите познакомить вас с избирательной комиссией: председатель –……………, члены избирательной комиссии –…………………………………………………………. .. Независимый наблюдатель ……………….. . Вам предстоит подойти к столу, где находится избирательная комиссия, назвать свою фамилию, предоставить документ удостоверяющий личность, расписаться в получении избирательного бюллетеня, пройти в лаборантскую, отметить галочкой выбранную кандидатуру, выйти и опустить бюллетень в урну. Урна опечатана накануне. После окончания голосования будет проведен подсчет голосов счетной комиссией и объявлен победивший на выборах.

Во время подсчёта голосов вам предстоит ответить на вопросы:

СЛАЙД 15.

ВОПРОСЫ:

- С какого возраста человек имеет право избирать и быть избранным?
- На какой срок избирается президент РФ? Губернатор?
- С какого возраста человек имеет право избираться на должность президента?
- Кто не имеет право участвовать в выборах?
- Какие действия можно считать нарушениями в день проведения голосования?
- Почему надо участвовать в выборах? 
- Что произойдёт, если выборы не состоятся? 

Слово предоставляется председателю избирательной комиссии.

Слово предоставляется победившему на выборах кандидату на должность губернатора.

УЧИТЕЛЬ:

Нам остаётся только поздравить победителя в деловой игре «ВЫБОРЫ».

У меня к Вам ещё один вопрос: Когда Вы достигните возраста, позволяющего Вам участвовать в голосовании, пойдёте ли Вы на ВЫБОРЫ? ПОЧЕМУ?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проведение на уроках обществознания деловой игры, одна из форм работы, которая позволяет ученикам окунуться в действительность и применить по отношению к себе конкретные события. Деловая игра "ВЫБОРЫ" ставит главную цель: формирование навыков гражданского поведения, правил реализации конституционного права на участие в управлении государством. Задачи: воспитание правосознания; формированиенациональной идентичности; развитие представлений учащихся о значении выборов в жизни личности; нацеливание учащихся на заинтересованное участие подрастающего поколения в настоящем и будущем страны (отдельного региона); правовое воспитание будущих избирателей.

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров520
Номер материала 495110
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх