341505
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по обучению грамоте.

Конспект урока по обучению грамоте.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по обучению грамоте


Тема: «Буквы Ё, ё, обозначающие два звука [йо]».

Решаемая проблема: Какие звуки обозначаются буквой Ё?

Цель: познакомить с новыми буквами – Ё,ё, обозначающими два звука.

Планируемые результаты.

Предметные: узнают, что буква Ё в начале слова и после гласной обозначает два звука. Научатся: вычленять в словах звуки [йо], обозначать эти звуки буквами Ё,ё, производить звуковой анализ слов; читать слова и небольшие тексты с изученными буквами.

УУД

Регулятивные: осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия.

Познавательные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия.

Коммуникативные: слушать собеседника.

Личностные: установка на экологическую культуру, ценностное отношение к природному миру, этические чувства: благородство души, деликатность в отношении к людям, проявление внимания и терпимости к окружающим.

Ход урока

  1. Организационный момент.

- Какие гласные буквы обозначают мягкость согласных звуков?

- Какие буквы могут обозначать два звука? В каких случаях это бывает?

- Как вы думаете , есть ли в русском языке ещё гласные буквы, которые обозначают два звука?

2. Актуализация знаний.

-Слого-звуковой анализ слов: жара, (нет) шара.

Сравнение звуков (ж) и (ш).

- Угадайте слово и напечатайте его:

Кот живёт у нас на крыше, По полям бегут ручьи,

А в чулане живут …(мыши). На дорогах …(лужи),

Скоро выйдут муравьи

Не поедет без бензина После зимней …(стужи).

Ни автобус, ни …(машина).

Повторить правописание сочетаний жи – ши.


3.Изучение нового материала.

1) Слого-звуковой анализ слов ёжик, ёлка.

-первый слог состоит из двух звуков (й, о). Для их обозначения употребляется одна буква - Ё.

2) Знакомство с буквой.

Е и Ё – родные сёстры.

Различать сестёр не просто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

3) Историческая справка (приложение).

4)Чтение с доски.

Ёж ёжик своё втроём

Ёр ёлка моё споём

ёс твоё проём

Вывод: Буква Ё всегда ударная, обозначает два звука в начале слова и после гласной.

-Расскажи - ка буква Ё,

Как твоё житьё-бытьё?

Буква Ё даёт отчёт:

- Ничего житьё течёт.

Я – ударная всегда!

- Ой-ё-ёй, вот это да!

(А.Шибаев)

Анализ слов житьё-бытьё.

Вывод: после Ь знака буква Ё обозначает два звука.

5) Чтение в «Азбуке»

- Найдите слова, в которых буква Ё обозначает два звука.

Анализ слов ёж, ёжик, ёрш, ёршик, ёлка, ёлочка.

- Когда буква Ё обозначает два звука?

6) Чтение с доски.

Тё – тёк ждёт

Нё – нёс вёсла

Мё – мёд зёрна

- На что указывает буква Ё в этих словах и слогах?

7) Игра «Малыши заблудились».

- Какая часть слова помогает нам определить, что речь идёт о детёнышах?

- Прочитаем стихотворение Б.Заходера.

- Как зовут малыша у ежа? Лисы? Волка? Медведя?

- Как называется та часть слова, которая стоит после корня и помогает образовать новые слова?

8) Упражнения для развития речевого аппарата «Пожмём плечами», «Хомячок».

9) Работа над дикцией.

-Скороговорка.

-игра «Найди отличие» в словах.

- Чтение и отгадывание загадок.

-поставьте вопросы к тексту загадок

- найдите слово со слабой позицией гласных звуков, звонких и глухих согласных звуков

Итог урока.

-Какова тема урока?

- Какую новую букву изучали, что интересное о ней узнали?

- В каких случаях она обозначает два звука?

- Кто научился читать с ней слова и предложения?

Рефлексия.

Краткое описание документа:

Тема: «Буквы Ё, ё, обозначающие два звука [й’о]».

Решаемая проблема: Какие звуки обозначаются буквой Ё?

Цель: познакомить с новыми буквами – Ё,ё, обозначающими два звука.

Планируемые результаты.

Предметные: узнают, что буква Ё в начале слова и после гласной обозначает два звука. Научатся: вычленять в словах звуки [й’о], обозначать эти звуки буквами Ё,ё, производить звуковой анализ слов; читать слова и  небольшие тексты с изученными буквами.

УУД

Регулятивные: осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия.

Познавательные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия.

Коммуникативные: слушать собеседника.

 

Личностные: установка на экологическую культуру, ценностное отношение к природному  миру, этические чувства: благородство души, деликатность в отношении к людям, проявление внимания и терпимости к окружающим.   

Общая информация

Номер материала: 570361

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.