Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру

Выбранный для просмотра документ карточки для вклеивания.docx

библиотека
материалов

Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Небольшая зона на побережье Чёрного моря



Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков



Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые



Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)



Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.



Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)

Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.



Выбранный для просмотра документ карточки-помогайки.docx

библиотека
материалов

Карточка-помогайка для географов.

1. Где расположена зона субтропиков?

2. Какую территорию занимают по сравнению с другими зонами?

3. Как горы влияют на климат этой зоны?

Учебник с 98-99




Карточка-помогайка для ботаников

1. Отличительная особенность растений субтропиков.

2. Растения дикорастущие, фруктовые, завезённые из тёплых стран.

Учебник с. 100, картинки, энциклопедия





Карточка-помогайка для зоологов

  1. Насекомые

  2. Птицы

2. Крупные животные суши

3. Обитатели моря.

Учебник с.101, энциклопедия «Я познаю мир», картинки.




Карточка-помогайка для экоологов

1. Чем является для человека Черноморское побережье?

2. Экологические проблемы.

3. Растения и животные, занесённые в Красную книгу.

Экологическая статья, картинка

Выбранный для просмотра документ опорные карточки.docx

библиотека
материалов

Субтропики



Небольшая зона на побережье Чёрного моря

Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков

Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые

Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)



Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Выбранный для просмотра документ ответ незнайке.pptx

библиотека
материалов
Здравствуй, Незнайка! Ты попал на побережье Чёрного моря.
Ты можешь не бояться замёрз-нуть, потому что здесь умеренно жаркое лето и тёп...
 Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает.
На побережье растут дуб, бук, каштан настоящий, магнолии, кипарисы, пальмы.
В садах зреют грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики.
Прекрасны насекомые этих мест, такие как цикады, богомол, жужелица кавказская...
Из крупных животных встречается косуля.
Интересны морские обитатели дельфины, морские коньки, морские иглы, а также к...
К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических пр...
Для сохранения природы Черноморского побережья Кавказа в 1983 году создан Соч...
Надеемся, что наши исследования окажутся тебе полезны. Твои друзья.
Своей работой на уроке я За урок я Моё настроение Материал урока мне был дово...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здравствуй, Незнайка! Ты попал на побережье Чёрного моря.
Описание слайда:

Здравствуй, Незнайка! Ты попал на побережье Чёрного моря.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Ты можешь не бояться замёрз-нуть, потому что здесь умеренно жаркое лето и тёп
Описание слайда:

Ты можешь не бояться замёрз-нуть, потому что здесь умеренно жаркое лето и тёплая зима.

№ слайда 4  Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает.
Описание слайда:

Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает.

№ слайда 5 На побережье растут дуб, бук, каштан настоящий, магнолии, кипарисы, пальмы.
Описание слайда:

На побережье растут дуб, бук, каштан настоящий, магнолии, кипарисы, пальмы.

№ слайда 6 В садах зреют грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики.
Описание слайда:

В садах зреют грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики.

№ слайда 7 Прекрасны насекомые этих мест, такие как цикады, богомол, жужелица кавказская
Описание слайда:

Прекрасны насекомые этих мест, такие как цикады, богомол, жужелица кавказская, удивительной красоты бабочка олеандровый бражник.

№ слайда 8 Из крупных животных встречается косуля.
Описание слайда:

Из крупных животных встречается косуля.

№ слайда 9 Интересны морские обитатели дельфины, морские коньки, морские иглы, а также к
Описание слайда:

Интересны морские обитатели дельфины, морские коньки, морские иглы, а также крабы и медузы.

№ слайда 10 К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических пр
Описание слайда:

К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических проблем сточные воды и различный мусор попадают в море и загрязняют его. Люди, приезжающие сюда отдыхать, не всегда относятся к природе бережно.

№ слайда 11 Для сохранения природы Черноморского побережья Кавказа в 1983 году создан Соч
Описание слайда:

Для сохранения природы Черноморского побережья Кавказа в 1983 году создан Сочинский национальный парк.

№ слайда 12 Надеемся, что наши исследования окажутся тебе полезны. Твои друзья.
Описание слайда:

Надеемся, что наши исследования окажутся тебе полезны. Твои друзья.

№ слайда 13 Своей работой на уроке я За урок я Моё настроение Материал урока мне был дово
Описание слайда:

Своей работой на уроке я За урок я Моё настроение Материал урока мне был доволен / недоволен не устал / устал стало лучше/стало хуже понятен / не понятен полезен /бесполезен

Выбранный для просмотра документ статья для экологов.docx

библиотека
материалов

Сочи – главный город побережья. Достопримечательность города Сочи – дендрарий.



Дендрарий в переводе с греческого “дерево” – открытый участок территории, где в открытом грунте культивируются древесные растения.



Берег Чёрного моря – это место, куда приезжают отдыхать 1000 людей из всех уголков России. Основным полезным ископаемым считаются лечебные минеральные воды.



К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических проблем. Сточные воды и различный мусор попадает в море и загрязняет его. Часть поверхности моря покрыта нефтяной плёнкой. Отдыхающие уничтожают многие растения и насекомых (для коллекций).



Сотни и тысячи купающихся пугают обитателей моря и заставляют их бежать в места более тихие. Из-за небрежного отношения к природе стали редкими жужелица кавказская. Иглица колхидная, тис ягодный, они занесены в Красную книгу. Под особую защиту взяты самшитовые рощи, дельфин черноморская афалина. Для сохранения уникальной природы черноморского побережья Кавказа создан сочинский национальный парк.



Каждый, кто приезжает сюда для отдыха, кто живёт на Черноморском побережье Кавказа, обязан беречь природу этого замечательного места. А в память о поездке можно привести сувениры и открытки или просто сфотографировать.

Выбранный для просмотра документ таблица.docx

библиотека
материалов


Пустыни

Субтропики



Географическое положение

Небольшая территория на ………………………………

России, побережье …………………

моря




Климатические условия

………………………………. лето, ………………………. зима

……………………… влаги





Растительный мир

Невысокие, с ………………. листьями и …………………. корнями






Животный мир

Низкорослые, имеют ………………….. окрас, охотятся чаще ………………..






Население

Экологические проблемы: ……………………………….

……………………………….

……………………………….




Выбранный для просмотра документ у теплого моря.docx

библиотека
материалов

Конспект урока окружающего мира

Тема: У теплого моря

Класс: 4

Составила: Неволина М.С., учитель I квалификационной категории

Цель урока: Сформировать у учащихся представление о субтропической зоне Черноморского побережья Кавказа.

Планируемые результаты.

Личностные: проявлять бережное отношение к природе, интерес к изучению живой и неживой природы.

Метапредметные.

Регулятивные: контролировать свои действия во время выполнения учебного задания по отношению к сверстникам, соблюдая правила, распределять обязанности для выполнения учебного задания в группе, выполнять учебное задание по алгоритму.

Познавательные: использовать приобретённые знания при составлении рассказа о природной зоне, анализировать карту природных зон, определять зависимость особенностей растительного и животного мира от природных условий зоны.

Коммуникативные: формулировать собственное мнение; строить понятные для партнёра высказывания; использовать речь для регуляции своего действия; адекватно взаимодействовать в группе и приходить к общему решению; формулировать речевое высказывание.

Предметные: познакомиться с географическим положением субтропической зоны России, растительным и животным миром, деятельностью людей, уметь работать с географической картой, дополнительной литературой.

Оборудование: мултимедийная презентация, карточки с основными тезисами, картинки с растениями и животными субтропической зоны России, карточки-помогайки для групп, учебники, энциклопедии, письма, таблицы «Сравнение зоны пустынь и субтропической зоны»



Ход урока

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Актуализация знаний

Заполнить таблицу по теме «Пустыни»


2

Мотивация

-Ребята, когда я шла к вам на урок, ко мне подошёл Почтальон и попросил передать вам письмо. Сейчас я его прочту. «Дорогие, ребята, я потерялся. Высылаю вам диск с записью того, что услышал и увидел. Может мне угрожает опасность? Помогите определить, где я и что меня окружает. Незнайка».

-В письме действительно есть диск, на нём написано: посмотрите и послушайте. Давайте включим? (включаю запись со звуками морского прибоя и криком чаек).

-Скажите, что увидели?

-А услышали?

-Как вы думаете, где оказался Незнайка?

-И мы с вами сегодня отправимся на Черное море. Наша экспедиция будет исследовать еще одну природную зону, которая называется субтропики. Данная зона расположена в субтропическом поясе. Изучая зону пустынь, мы говорили об особенностях тропиков. Вспомните особенности этого пояса.

- Как думаете, что обозначает приставка «суб»?

-В переводе с латинского это значит «под». Солнце посылает сюда почти прямые лучи.










-Берег моря.

-Шум моря , крик чаек.

-На берегу моря.







Ответы учащихся с опорой на схему.

Предположения учащихся.


3

Создание проблемной ситуации

-Как вы думаете, похожа ли природа субтропической зоны на природу зоны пустынь, ведь они расположены по соседству и обе находятся на побережье: субтропики на побережье Черного моря, пустыни..?

Ответы учащихся.


-На побережье Каспийского моря.

4

Постановка проблемы исследования

-Мнения разделились. Повторите еще раз вопрос, который я задала.


-Если у нас возникли затруднения их нужно разрешить. С зоной пустыни мы познакомились на прошлом занятии. Сегодня мы должны познакомиться с зоной субтропиков. А затем..?

-Похожи ли природа субтропической зоны и зоны пустынь?



-Сравнить эти зоны.

5

Определение темы исследования

-Каждую природную зону мы изучали по плану. Вспомним его.



-Мы с вами уже разделились на 4 группы исследователей. Первая группа – географы. Что вам предстоит узнать из источников информации?



-Вторая группа – ботаники. Что предстоит исследовать вам?

-Третья группа – зоологи. Какую область будете изучать вы?

-Четвертая группа – экологи. Что будете рассматривать вы?

-Каждая группа получает карточку-помогайку и источники информации.

Давайте вспомним правила работы в группах.

-Географическое положение, климатические условия, растительный и животный мир, население.

-Особенности географического положения, климатические условия.



-Растительный мир зоны.

-Животный мир.

-Население, влияние на природу человека.


Повторяют правила

6

Интерпретация полученных данных

Карточка-помогайка для географов.

1. Где расположена зона субтропиков?

2. Какую территорию занимают по сравнению с другими зонами?

3. Как горы влияют на климат этой зоны?

Учебник с 98-99

Карточка-помогайка для ботаников

1. Отличительная особенность растений субтропиков.

2. Растения дикорастущие, фруктовые, завезённые из тёплых стран.

Учебник с. 100, картинки, энциклопедия

Карточка-помогайка для зоологов

  1. Насекомые

  2. Птицы

2. Крупные животные суши

3. Обитатели моря.

Учебник с.101, энциклопедия «Я познаю мир», картинки.

Карточка-помогайка для экоологов

1. Чем является для человека Черноморское побережье?

2. Экологические проблемы.

3. Растения и животные, занесённые в Красную книгу.

Экологическая статья, картинка

Работа в группах по карточкам

Отчеты групп, заполнение таблицы.

7

Вывод по результатам исследовательской работы

-Теперь мы можем сравнить 2 природные зоны. Похожа ли природа субтропиков и пустыней?

-Нет. Разные условия. В субтропиках разнообразие животного и растительного мира, а в пустыне – скудные.

8

Применение новых знаний в учебной деятельности

-Как вы думаете, пригодится ли нам информация о субтропической зоне черноморского побережья?

-Отдыхая на море, будем, более наблюдательными, будем беречь природу.

9

Итоги

-Ребята, Незнайка же ждёт нашего ответа, волнуется. Давайте составим текст ответного письма. « Здравствуй, Незнайка! Ты попал…(на побережье Чёрного моря). Ты можешь не бояться замёрзнуть, потому что…(здесь умеренно жаркое лето и тёплая зима.) Зимой идут… (дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает.) На побережье растут… (дуб, бук, каштан настоящий, магнолии, кипарисы, пальмы). В садах зреют …(грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики). Прекрасны насекомые этих мест… (цикады, богомол, жужелица кавказская, удивительной красоты бабочка олеандровый бражник) Из крупных животных встречается (косуля). Интересны морские обитатели..(дельфины, морские коньки, морские иглы, а также крабы и медузы.) К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических проблем…(сточные воды и различный мусор попадают в море и загрязняют его. Люди, приезжающие сюда отдыхать, не всегда относятся к природе бережно). Для сохранения природы Черноморского побережья Кавказа в 1983году создан ..(Сочинский национальный парк). Надеемся, что наши исследования окажутся тебе полезны. Твои друзья.

Дополняют письмо Незнайке

10

Домашнее задание


Учебник.с. 101 вопросы.




Выбранный для просмотра документ черное море.ppt

библиотека
материалов
 	Пустыни   Географическое положение	Небольшая территория юго-западе России....
Дорогие, ребята, я потерялся. Высылаю вам диск с записью того, что услышал и...
 	Пустыни	Субтропики  Географи-ческое положение	Небольшая территория юго-запа...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  	Пустыни   Географическое положение	Небольшая территория юго-западе России.
Описание слайда:

  Пустыни   Географическое положение Небольшая территория юго-западе России. Побережье Каспийского моря   Климатические условия Жаркое длинное лето, прохладная короткая зима. Недостаток влаги   Растительный мир Невысокие, с узкими листьями и длинными корнями     Животный мир Низкорослые, имеют желтый окрас, охотятся чаще ночью    Население Экологические проблемы: неумеренное орошение, браконьерство

№ слайда 3 Дорогие, ребята, я потерялся. Высылаю вам диск с записью того, что услышал и
Описание слайда:

Дорогие, ребята, я потерялся. Высылаю вам диск с записью того, что услышал и увидел. Может мне угрожает опасность? Помогите определить, где я и что меня окружает. Незнайка

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  	Пустыни	Субтропики  Географи-ческое положение	Небольшая территория юго-запа
Описание слайда:

  Пустыни Субтропики  Географи-ческое положение Небольшая территория юго-западе России. Побережье Каспийского моря Небольшая зона на побережье Чёрного моря  Климати-ческие условия Жаркое длинное лето, прохладная короткая зима. Недостаток влаги Умеренно жаркое лето, теплая зима. Выпадает много осадков.  Раститель-ный мир Невысокие, с узкими листьями и длинными корнями Широколиственные деревья, растения, завезенные из теплых стран, фруктовые   Животный мир Низкорослые, имеют желтый окрас, охотятся чаще ночью Разнообразен: насекомые, птицы, кормящиеся рыбой, обитатели моря (дельфин), крупные животные суши (косуля)   Население Экологические проблемы: неумеренное орошение, браконьерство Место отдыха. Сточные воды, мусор. Сочинский национальный парк.

Краткое описание документа:

Урок-исследование "У теплого моря" может быть использован для любого УМК при введении нового материала при изучении субтропической природной зоны России.

Работа на уроке осуществляется в группах, что позволяет формировать коммуникативные УУД. Данный урок предлагаю давать в классе, где отработана групповая работа. Для менее подготовленых детей можно переработать задания в группах, например, предложить вопросы, которые и выстроят план выступления представителей каждой группы.

Конспект сопровождается презентацией. Кроме того представлен и необходимый раздаточный материал для детей. 

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров444
Номер материала 111201
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх