Конспект урока по окружающему миру

	Конспект урока по окружающему миру «Почему скрипит снег» 1 класс
n/n	Этапы урока	Продолжи тельность этапа	Используемые формы	Используемые приемы и методы
1.	Орг. момент Для вхождения в образовательное пространство: Небо ясное над нами. Твердь земная под ногами. Мир дороги открывает, Солнце свет нам посылает. Солнце поднимается, Сердце согревается. Просыпается земля, С ней и я.	2 мин	Фронтальная форма	Декламация
2.	Актуализация знаний А что сейчас происходит в природе? Тихо, морозно в лесу. Падают снежинки. Журчит и потрескивает ручей, одетый сверху льдом. Поскрипывают во сне деревья. Спят насекомые. « Чмок-чмок»-сосет свою лапу во сне медведь в теплой берлоге. «Тук-тук-тук»- трудится дятел, лесной санитар. Холодно и голодно. Почему мы не улетели на юг, как другие птицы?»- спрашивает молодая синичка. Пинь-пинь-трр, нам и здесь хорошо. ▪ о каких изменениях мы с вами говорили на прошлых уроках? . ( похолодание, некоторые животные впадают в спячку, улетают птицы на юг)… Природа засыпает. Появляются новые звуки….	3-5 мин	Фронтальная форма	Презентация музыкальное сопровождение
3	Постановка учебной проблемы Закройте глаза и послушайте ( снеговичок скрипит, скрип снега). В детстве есть такой возраст , когда малышей называют почемучками. Какой бы вы задали вопрос, услышав этот звук??? ( Почему скрипит снег?) Это, ребята тема нашего урока. Но сегодня мы попробуем задать еще несколько вопросов и найти вместе на них ответы. Готовы? Какого цвета больше всего вы увидели на слайдах ? А почему ? Да, даже загадка есть такая: Скатерть бела весь мир одела. Что за скатерть такая? А чем покрыты реки? О чем мы будем говорить сегодня? Какой еще вопрос можно задать про снег? (Почему снег белый?) Так что такое снег? А откуда берутся снежинки? ( ответы детей) А вот у меня есть два ответа: сказочный и научный. Отрывок из фильма « Госпожа метелица» и презентация о снежинках.	3-5 мин	Фронтальная форма	Отрывок фильма и научная статья
	Физминутка На поляну, на лужок тихо падает снежок. Улеглись снежинки, белые пушинки. Но подул вдруг ветерок, закружился снежок, Пляшут все пушинки, белые снежинки.	3 мин	групповая	Игра
4.	Совместное открытие новых знаний Вспомним какими свойствами обладают снег и лед? Еще раз возвращаемся к вопросам на которые нам необходимо ответить. ПОЧЕМУ СНЕГ ПОД НОГАМИ СКРИПИТ? КАКОЙ СНЕГ СКРИПИТ СИЛЬНЕЕ? ПОЧЕМУ СНЕГ БЕЛЫЙ? Сейчас мы проведем опыт и узнаем. 1.Почему снег под ногами скрипит? Зима. На земле лежит снег. Ты идёшь по улице. Скрип, скрип, скрип… Скрипит снег. Почему? Как это узнать? Принести снег в класс? Он растает. Давайте попробуем узнать. Нам понадобиться уже не пленка, а бумага. Я нарезала мелко бумагу – «снежинки». (Я раздавила и раздался хруст) Ко мне идут 2 эксперта. Ваше задание слушать. Почему скрипит бумага? А почему настоящий снег? *Вывод:* у снежинок ломаются лучи. 2. А теперь попробуйте сами послушать скрип снега. Сомните бумагу. А теперь нам следует узнать, какой снег скрипит сильнее. Для этого мне понадобится стакан с водой и 2 полоски бумаги. Первый листочек – это модель мокрой снежинки, такой она бывает в теплую погоду. Опустим его в стакан и оставим намокать. Второй листочек – это модель сухой снежинки, такой она бывает в морозную погоду. Разорвем и послушаем звуки. *Вывод:* Сухой снег в морозную погоду скрипит под ногами сильнее, мокрый снег в теплую погоду скрипит под ногами слабее. 1. Почему снег белый? Я взяла прозрачный лист полиэтилена и его нарезала на мелкие кусочки. Каждый кусочек – это модель снежинки. Я складываю все «снежинки» в прозрачный стакан. Посмотрим, какого цвета получился снег в стакане. *Вывод:* «снег» в стакане белого цвета. Снег белый потому, что каждая снежинка – это на самом деле прозрачная льдинка, которая отражает снег.	10-15 мин.	Парная и групповая	Проведение опытов и дискуссия На доске расставить свойства
5.	Совместное применение знаний Карандаши используются синий и красный. ДА-синий, Нет-красный - снег при таянии превращается в воду(да) - если вода замерзнет, она превращается в лед(да) - снег безцветный(нет) - лед прозрачный(да) - у снежинок 5 лучей (нет) Все снежинки одинаковые(нет) -снег белый(да) -снег скрипит, потому что в нем много воды(нет) -урок мне очень понравился (да)	5 мин	Индивидуальная	Графический диктант
6.	Рефлексия учебной деятельности (итог) ВЫВОДЫ: Снежинки образуются в облаках . А облака это скопление воды и пара. Какое значение имеет снег и лед в природе? ( Согревают растения и животных от лютых холодов; накапливается вода, которую будут использовать растения весной) Ребята , что нового сегодня вы узнали на уроке?	3-5 мин.	Фронтальная форма	Беседа
7.	Дифференцированное домашнее задание Ребята! А вот вам новая проблемка для любознательных!!! Я возьму снег, скатаю в два комочка-один я положу под шубу, а другой оставлю открытым. Какой вопрос вы бы мне задали? Где быстрее растает снег и почему? Найдите ответы. Нарисовать замороженное окно, но сначала понаблюдайте, какие рисунки на окнах школы и дома!!!	2-3 мин	Фронтальная форма	Проблемно-поисковый метод

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект урока разработан по авторскому учебнику А.А Вахрушева "Окружающий мир"

Урок расчитан на учащихся 1 класса.

Урок проводится с использованием презенетации" Всё о снежинках." Презентация содержит в себе знания о разнорабразии снежинок, о том почему у них шесть лучей, и ниодна не похожа на другую.

Для поддержания познавательного интереса проводятся опыты.

Опыты проводятся со снегом и водой. Важно , чтобы дети делали выводы самостоятельно.

Эмоциональную окраску уроку придаёт народная сказка "Метелица." Её хорошо рассказать в самом начале под музыку, чтобы придать загадочность самой теме.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 168 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока изобразительного искусства по теме «Узоры, которые создали люди. Выполнение предмета быта (варежки, украшенной узором (орнаментом))», 3 класс, УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Б.М.Неменского

18.11.2014
1771
6

docx

Урок русского языка "Что такое фразеологизмы?"

18.11.2014
4082
0

pptx

Презентация по окружающему миру "Что такое снег. Его свойства" (2 класс)

18.11.2014
1222
0

docx

Символика моей малой Родины.

18.11.2014
2677
4

rar

Презентация и конспект урока по литературному чтению «А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» ФГОС 4 кл (Школа России)

Рейтинг: 5 из 5

18.11.2014
13254
237

docx

Календарно-тематическое планирование по русскому языку (обучение грамоте) 1 класс

18.11.2014
718
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.11.2014 853
- DOCX 25.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пидопригора Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Пидопригора Елена Николаевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 24789
- Всего материалов: 11