Конспект урока по окружающему миру + презентация "Чистота

Конспект урока по окружающему миру + презентация "Чистота - залог здоровья" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

.DS_Store ._.DS_Store Презентация.ppt Приложение 1.jpg ._Приложение 1.jpg Приложение 2.jpg ._Приложение 2.jpg Приложение 3.jpg ._Приложение 3.jpg Приложение 4.jpg ._Приложение 4.jpg Приложение 5.jpg ._Приложение 5.jpg Приложение 6.jpg ._Приложение 6.jpg Приложение 7.jpg ._Приложение 7.jpg Приложение 8 ._Приложение 8 Чистота - залог здоровья. Конспект.odt

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

Гигиея – богиня здоровья, дочь мудреца и врача Асклепия.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру + презентация "Чистота - залог здоровья" (2 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Гигиея – богиня здоровья, дочь мудреца и врача Асклепия.
2 слайд

Гигиена в представлении художника Густава Климта
3 слайд

Чистота -
всё добудешь.
его разум дарит.
Крепок и чист телом,
Здоровым будешь -
богат и делом.
залог здоровья.
Здоровье не купишь,

Выбранный для просмотра документ Чистота - залог здоровья. Конспект.odt

Ф.И. О. автора: Просекова Римма Николаевна, Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Курганская областная средняя общеобразовательная школа дистанционного обучения», учитель начальных классов.

Тема урока: Чистота – залог здоровья.

Класс: 2

Цель: Формирование представления о совокупности гигиенических правил поведения человека, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

Задачи:

- способствовать формированию полезных привычек, которые помогут вырасти здоровым; формировать гигиенические навыки ухода за телом, содержания в чистоте одежды и квартиры;

- воспитывать аккуратность, прилежность, осознанное отношение к своему здоровью;

- пополнять словарный запас; развивать умение работать со словарями;

- продолжить формирование умений анализировать рисунки и представлять иллюстративную информацию в вербальной форме, давать аргументированный ответ.

Оборудование к уроку:

- учебник «Окружающий мир» О. Т. Поглазовой, часть1;

- лист белой бумаги, карандаши;

- компьютер, подключённый к интернету;

- мыло и полотенце;

- рисунок с изображением щенков.

Прилагаемые медиаматериалы:

- презентация.

Использованная литература и ресурсы сети Интернет:

1. Нестандартные уроки в начальной школе (игры, соревнования, викторины, турниры, путешествия) / авт.-сост. С. В. Савинова, Е. Е. Гугучкина. – Волгоград : Учитель, 2007.

2. Поглазова, О. Т. Окружающий мир : учебник для 2 кл. общеобразоват. учреждений : 1 ч. / О. Т. Поглазова, В. Д. Шилин. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2012.

3. Поглазова, О. Т. Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / О. Т. Поглазова, В. Д. Шилин. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2012.

4. Поглазова, О. Т. Окружающий мир : методические рекомендации к учебнику 2 класса общеобразоват. учреждений / О. Т. Поглазова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2011.

5. Ушакова, О. Д. Пословицы, поговорки и крылатые выражения : словарик школьника / О. Д. Ушакова. – СПб. : Литера, 2005.

6. http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov/stihi-o-varezhkah.html - стихотворение «Подарила мне сестричка…» О. Оглановой.

7. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E8%E3%E8%E5%FF – изображение богини Гигеи.

8. http://art-assorty.ru/3643-gustav-klimt-kartiny.html - репродукция картины «Гигиена» Густава Климта.

9. http://enc-dic.com/dal/Gigiena-5559.html - толковый словарь Даля.

10.http://deti-online.com/raskraski/raskraski-zhivotnyh/sobaki/1411/ - изображение щенка с полотенцем.

11. http://prezentazia.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizkultminutki/6 – физкультминутка про львёнка

Структура урока:

1. Организационный этап.

2. Повторение изученного. Проверка домашнего задания.

3. Формулировка темы и цели урока.

4. Изучение новых знаний и способов деятельности.

5. Закрепление изученного.

6. Итог урока.

7. Домашнее задание.

8. Рефлексия.

Раскрытие содержания этапов урока:

№ п/п	Этап занятия	Содержание деятельности педагога	Содержание деятельности обучающихся	Инструментарий
1	Организационный этап.	Эмоциональный и психологический настрой обучающихся на урок. Подарила мне сестричка В день рожденья рукавички. Рады ручки: повезло. Им теперь в мороз тепло!	Слушает учителя и эмоционально и психологически настраивается на урок.	Текст стихотворения «Подарила мне сестричка…» О. Оглановой.
2	Повторение изученного. Проверка домашнего задания.	- Почему зимой надо беречь руки от мороза? - Что показал опыт, который провели дома: снижает ли холод чувствительность нашей кожи? - Докажи своё решение. - Какие советы можно дать по уходу за кожей?	Слушает вопрос и отвечает. Высказывает предположение: Холод снижает чувствительность кожи. Доказывает: в начале опыта рис собрал легко и быстро – была хорошая чувствительность пальцев, когда кончики пальцев подержал в холоде – рис было собирать сложнее, у пальцев снизилась чувствительность. Составляет советы на основе ранее изученного материала: закалять кожу, не носить тесную обувь, не переохлаждать.	Учебник «Окружающий мир», часть 1 О. Т. Поглазовой с. 25 с описанием опыта (Приложение 1)
3	Формулировка темы и цели урока.	- Догадайтесь, что случилось с героем известной сказки и почему? Одеяло Убежало, Улетела простыня, И подушка, Как лягушка, Ускакала от меня. за свечку, Свечка — в печку! Я за книжку, Та — бежать И вприпрыжку Под кровать! Я хочу напиться чаю, К самовару подбегаю, Но пузатый от меня Убежал, как от огня. Боже, боже, Что случилось? Отчего же Всё кругом Завертелось, Закружилось И помчалось колесом? Утюги за сапогами, Сапоги за пирогами, Пироги за утюгами, Кочерга за кушаком — Всё вертится, И кружится, И несётся кувырком. - Почему с ним это произошло? - Скажите, что ещё очень важно для здоровья? - Да, сегодня мы будем говорить о чистоте – залоге здоровья. - На какие вопросы ты хотел бы получить ответ? - А ещё мы узнаем, что такое личная гигиена.	Слушают учителя и отвечают на вопрос. Отвечает на вопросы: - мальчик был грязный; - для здоровья важна чистота. - Почему чистота важна для здоровья? - Какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить своё здоровье?	Текст сказки К.И.Чуковского «Мойдодыр»
4	Изучение новых знаний и способов деятельности.	1) А как ты думаешь, что такое личная гигиена? - Гигиея – богиня здоровья, дочь мудреца и врача Асклепия. Именем этой богини названа наука Гигиена, которая изучает влияние труда и быта на здоровье человека. Гиги’я изображалась в мифологии, и очень часто на древнегреческих камеях, обвитая змеей, как символом мудрости и святости, чистоты и неприкосновенности. - Так выглядит Гигиена на картине Густава Климта. - Найдите в словаре Даля значение слова гигиена, используя интернет-ресурсы. - Под личной гигиеной понимают совокупность гигиенических правил, которые способствуют укреплению и сохранению здоровья человека, увеличению продолжительности его активной жизни.	Высказывание предположений. Слушает и рассматривает изображение богини Гигеи. Находит и читает значение слова гигиена - искусство или знание сохранять здоровье, оберегать его от вреда. Гигиенический, до гигиены относящийся.( http://enc-dic.com/dal/Gigiena-5559.html)	(Презентация 1) Слайд 1 (изображение богини Гигеи) Цель: визуальная информация для получения новых сведений. (Презентация 1) Слайд 2 (репродукция картины «Гигиена» Густава Климта) Цель: визуальная информация для получения новых сведений. Компьютер.
		2) Составление советов для детей, как надо беречь здоровье. Работа со словарём. - Рассмотри условные рисунки и прочитай текст и четверостишье на с. 29. - Какое слово тебе незнакомо? - Где будем искать значение этого слова? - Найдите значение слова микробы в словаре учебника. - Какое значение имеет чистота в жизни человека? - Составь советы для детей, как надо беречь здоровье.	Рассматривает условные рисунки и читает текст и четверостишье. Находит слово в тексте: микробы. Ответ: в толковом словаре, используем интернет-ресурсы. Находят в словаре и читают значение слова микробы. Обсуждает с учителем (учеником) значение чистоты в жизни человека. Составляет самостоятельно советы и произносит вслух.	Учебник «Окружающий мир», часть 1 О. Т. Поглазовой с. 29 (Приложение 2) Словарь с. 111 (Приложение 3)
		3) Проверка составленных советов. - Прочитай полезные советы на с. 30 учебника и проверь, совпали ли они с твоими.	Дополняют, обнаруживают, о чём забыл.	Учебник «Окружающий мир», часть 1 О. Т. Поглазовой с. 30 (Приложение 4)
		4) Практическая работа. - Рассмотри образцы мыла. Какое мыло должны использовать дети? Почему? - Покажи, как нужно правильно умываться.	Рассматривают мыло и выбирают нужный вариант мыла. Выполняют практическую работу.	Мыло (детское и для взрослых), полотенце.
		Физкультминутка «Львёнок и Черепаха»	Выполняют упражнения.	(Презентация 2) «Львёнок и Черепаха»
5	Закрепление изученного.	1)Выполнение творческого задания. - Рассмотри иллюстрации и «озвучь» их. - Придумай памятку, которую следует повесить на кухне.	Анализирует рисунки и представляет иллюстративную информацию в вербальной форме. Выполняет творческое задание: составление памятки. (Приложение 6)	Учебник «Окружающий мир», часть 1 О. Т. Поглазовой с. 30 (Приложение 5)
		2) Работа с иллюстрацией учебника. - Рассмотрите иллюстрацию с. 31. - Кто из детей бережно относится к своему здоровью? - Какой совет ты дал бы изображённым девочкам?	Рассматривает иллюстрацию. Делает вывод: мальчик. Даёт аргументированный ответ	Учебник «Окружающий мир», часть 1 О. Т. Поглазовой с. 31 (Приложение 7)
		3) Работа с пословицами. - Составь пословицы и объясни их значение. Чистота – залог здоровья. Здоровым будешь – всё добудешь. Здоровье не купишь, его разум дарит. Крепок и чист телом, богат и делом.	Составляют пословицы и объясняют значение.	(Презентация) Слайд 3 — пословицы. Цель: визуальная информация для выполнения учебной задачи.
6	Итог урока.	– На какие вопросы, поставленные в начале урока, вы хотели получить ответы? На все вопросы мы нашли ответ? – Как вы думаете, сможет ли каждый из вас вырасти здоровым, если будет соблюдать правила здорового образа жизни?	Отвечают на вопросы.
7	Домашняя работа.	Выполнить задание в тетради с.15 № 24; дополнительно – подобрать свои пословицы о здоровье.	Записывает задание.
8	Рефлексия.	- Посмотри, перед тобой щенки с полотенцами. - Раскрась одного щенка. С красным полотенцем – поработал «отлично», всё на уроке понял и выполнил правильно. С синим полотенцем – поработал «хорошо», не всегда всё удавалось выполнить правильно. С зелёным полотенцем – поработал не очень хорошо, многое не удавалось сделать правильно.	Оценивают свою работу.	Изображения щенков с разными по цвету полотенцами. (Приложение 8)

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру + презентация "Чистота - залог здоровья" (2 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Чистота - залог здоровья. Всем нам с детства хорошо знакома эта истина. И каждый человек должен тщательно ухаживать за своим телом - кожей, волосами, ногтями, полостью рта. Важные физиологические функции могут нарушиться, если за кожей не ухаживать. Для поддержания чистоты кожи и волос необходимо тщательно мыться теплой водой с мылом и регулярно менять нательное белье.

Разве можно чувствовать себя безопасно с чистыми руками, но в грязном помещении? Безусловно, нет!

Кухня любой хозяйки должна сиять идеальной чистотой. Вещи и посуда непременно должны быть разложены по местам, а остатки еды убраны в холодильник.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 436 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Мероприятие на тему «Язык мой – друг мой»

Рейтинг: 3 из 5

27.04.2015
2053
16

rar

Сотрудничество учителей начальной школы МБОУ "СШ №19" г.Нижневартовска с детской городской библиотекой №2 "Журавушка".

27.04.2015
1023
11

docx

Наиболее эффективные приёмы формирования орфографического самоконтроля

Рейтинг: 5 из 5

27.04.2015
9042
39

pptx

Презентация по окружающему миру на тему "Страницы истории 20-30 годы" ( 4 класс)

27.04.2015
2518
31

zip

Урок с презентацией по чтению на тему "Библейские сказания. Сельма Лагерлёф. "Святая ночь". (4 класс)

Рейтинг: 5 из 5

27.04.2015
9447
151

docx

Взаимодействие ИИКЦ "Истоки" и гимназии № 13 о раннем приобщении учащихся к научно-исследовательской деячтельности

27.04.2015
531
0

docx

Исследовательская работа

27.04.2015
652
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.04.2015 1826
- ZIP 2.8 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Просекова Римма Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Просекова Римма Николаевна
- На сайте: 8 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 6
- Всего просмотров: 60830
- Всего материалов: 32