Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по окружающему миру "Как разные животные готовятся к зиме" 2 класс

Конспект урока по предмету «Окружающий мир» для 3 класса «Жизнь животных в разные времена года. Разнообразие животных»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
319
11
13.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сосновская Виктория Алексеевна

учитель биологии

Конспект урока по предмету «Окружающий мир» для 3 класса «Жизнь животных в разные времена года. Разнообразие животных» Другие методические разработки по биологии и окружающему миру (1 - 4 класс), вы можете посмотреть на моей странице: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=14404290

Краткое описание методической разработки

Конспект урока по предмету «Окружающий мир» для 3 класса «Жизнь животных в разные времена года. Разнообразие животных»

 

Другие методические разработки по биологии и окружающему миру (1 - 4 класс), вы можете посмотреть на моей странице: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=14404290

Развернуть описание

Конспект урока по окружающему миру "Как разные животные готовятся к зиме" 2 класс

Скачать материал

 

Тема урока: Как разные животные готовятся к зиме.

Цели урока:

1.     Познакомить детей с тем, как пресмыкающиеся, земноводные и лесные звери готовятся к зиме, показать связь жизни животных с состоянием неживой природы и растений;

2.     Развивать мышление, наблюдательность, любознательность учащихся и умение анализировать, обобщать;

3.     Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животным.

Планируемый результат:

-знать, как животные готовятся к зиме в зависимости от того, впадают они в спячку или нет;

- устанавливать связь между сезонными изменениями в природе и жизнью животных;

- узнавать изучаемых животных по описанию.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Ресурсы: Учебник «Окружающий мир. 2 класс». А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая, Интерактивный комплекс,  карточки с заданием.

Ход урока.

I.                  Организационный момент.

Тихо, тихо на снежок

Снежиночка садится.

Пусть сейчас вот также тихо

Сядет ученица!

 

С неба упал снежок

И тихонечко лежит.

Пусть сейчас вот также тихо

Сядет ученик!

 

− Здравствуйте, ребята! Начинаем урок окружающего мира.

 

 

 

 

II.  Актуализация знаний. Постановка учебной задачи.

- Посмотрите на экран. (Слайд 1) Появляются изображения времён года: весна, лето, зима, осень. Дети рассматривают картинки.

- Назовите одним выражением, что видите на картинах? (времена года)

- Какое время года идёт сейчас? (зима)

- Приход зимы – это хорошо или плохо? (ответы детей)

- Даже если мы считаем, что это плохо, зима всё равно приходит, к её приходу нужно готовиться.

- Как вы, готовитесь к зиме? (Покупаем теплые вещи)

- Как вы думаете, животные готовятся к зиме?

- На столах у вас лежат карточки с заданием.

- Сейчас вы будете работать в парах. Вспомним правила работы в парах.

-  Вы должны на карточках написать, как готовятся к зиме перечисленные животные.

    Карточка:

       Напишите, как готовятся к зиме:

§  белка __________________________________

§  медведь ___________________________________

§  лягушка________________________________

§  бобёр______________________________

- Проверим, что вы написали. (Читают ответы дети)

- У вас были у всех правильные ответы. (Белка, медведь)

- Один ответ был у вас верным. Были ответы верные, но не все. Среди названых ответов, я не услышала правильного. (лягушка, бобёр)

- Почему нет точных ответов о том, как готовится к зиме лягушка, летучая мышь? (не знаем)

- Значит, какой вопрос возникает? (Должны узнать, как эти животные готовятся к зиме.)

- Какой будет тема урока?  

 

- Сегодня на уроке вы узнаете «Как разные животные готовятся к зиме». (слайд 2)

III. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения).

1.     Отгадайте животное.

1 шаг: - Ребята загадают вам загадки. Отгадайте, о каком животном идёт речь. (слайд 3 картинки животных)

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

 И комар, и мушка. (Лягушка)

Она, как змейка,
 В траве мелькает,
 Хвостом виляет. 
 Хвост потеряет - 
 Другой вырастает.(Ящерица)

Проползает кнут живой.

Приподнялся, зашипел:

 Подходи, кто очень смел. (Змея)

- Что вы знаете об этих животных? (Лягушка земноводная, питается комарами, может жить и в воде и на суше. Змеи и ящерицы пресмыкающие, они питаются насекомыми.)

- Откроем учебник на стр.98.   Прочитайте вслух первый абзац, и  вы узнаете, как эти животные готовятся к зиме.

- Как к зиме готовятся лягушки? (Впадают в спячку, зимуют на дне водоёмов, дышат при этом кожей).

- У лягушек, жаб, ящериц и змей температура тела равна температуре окружающей среды. Осенью температура воздуха понижается. Эти животные становятся сонными, вялыми, цепенеют и впадают в спячку.

 

- Что объединяет этих животных, по тому как они готовятся к зиме? (Эти животные впадают в спячку на зиму.)

(На слайде 3 появляется надпись – Впадают в спячку)

- А вы ещё знаете животных, которые впадают в спячку?  (Медведь, ёж, барсук, бурундук)

– Что вы знаете про этих животных?

-  Прочитайте вслух второй абзац учебника.

- Как готовятся к зиме звери? ( "переодеваются" - линяют осенью)

- Для чего животные меняют цвет шерсти? (У зайца и белки много врагов: лисы, совы, волки, а защита – только скорость ног. Поэтому им нужна защитная окраска.)

- Читаем 3 абзац.

- Как белки, мыши выживают зимой?

- Читаем далее.

- Почему ни ёж, ни медведь не заготавливают корм на зиму?(Летом и осенью эти животные накапливают жир. Много питаются.)

- У медведицы зимой рождаются медвежата, которые питаются её молоком, она продолжает дремать. (слайд 4 – медведь, бурундук, летучая мышь)

 Бурундук делает запасы на зиму, но зимой он спит, а запасы съедает весной.

Летучие мыши забираются в пещеры, на чердаки. Уцепившись ногами, они повисают вниз головой, заворачиваются в свои крылья и засыпают.

В зимнюю спячку впадают сурки, суслики, барсуки.

- Какой вывод сделаем по этой группе животных? (Они тоже впадают в спячку) (слайд 4- Впадают в спячку)

IV. Физкультминутка.

2 шаг: - Сейчас мы посмотрим отрывок из мультфильма. (слайд 6)

- Обратите внимание на то, как животные готовятся к зиме?

 

- Узнали мультфильм? (Дюймовочка)

- Какие животные встретились вам в мультфильме?(мышь, крот)

- Как они  готовятся к зиме? (Делают запасы на зиму зерна, орехи, желуди.)

- Каких ещё знаете животных, которые делают запасы на зиму? (белка, бурундуки, хомяки)(слайд 7 – Белка, хомяк, бобры)

- Белка  делая запасы на зиму, закапывая орехи или желуди в землю или мох.

-  Хомяк, устраивает в своих норках специальные кладовые, где хранит запасы зерна на зиму.

– Что объединяет этих животных? (Эти животные делают запасы на зиму.)

(слайд 7 – появляется надпись – Делают запасы на зиму.)

- На какие три группы можно разделить животных, по тому, как они готовятся к зиме?

( Слайд 8 - Впадают в спячку, меняют мех и окраску, делают запасы на зиму)

V. Первичное закрепление во внешней речи.

 «Как животные готовятся к зиме?

- Укажите для каждого зверя действия, с помощью которых он готовится к зиме.

Заяц – линяет.

Белка – линяет, запасает корм, строит и укрепляет жилище.

Медведь – линяет, запасает жир, засыпает, укрепляет жилище.

Ёж – линяет, засыпает.

Полёвка – линяет, запасает корм, строит и укрепляет жилище.

VI. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

Откройте рабочие тетради  стр. 59.  № 1. Нам надо узнать животных по описанию и вклеить.

№ 4ёж; медведь

 

- Зима – самое трудное время для лесных животных. Зимой холодно и голодно. Охотники и лесники  помогают диким животным зимой. Они подкармливают зверей. (слайд 9)

- Для зайцев летом запасают веники с молодой листвой рябины, малины, тополя. Для лосей сооружают специальные кормушки для сена. Животные любят соль. Солью подкармливают лосей, зайцев, оленей. Подкармливают зимой и бобров. Им заготавливают ветки осины, дуба, тополя.

 - Зимой все это раскладывают в кормушки, которые стоят на лесных полянах.

VII. Итог урока.

- Что вы  нового узнали сегодня на уроке?

VIII. Рефлексия.

Поднимите солнышки те, кому было интересно на уроке, тучки - кому было скучно и непонятно.

IX. Домашнее задание

1. Прочитать и пересказать "Как разные готовятся животные готовятся к зиме"

2. Нарисовать  рисунок "Как животные готовятся к зиме"

3. Найти 5-6 загадок про животных.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок

по окружающему миру

на тему: "Как разные животные готовятся к зиме"

Дата: 12.12.2014г

Класс: 2 "А"

 

Учитель: Новойдарская Т.В.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по окружающему миру "Как разные животные готовятся к зиме" 2 класс"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предмет: окружающий мир

Класс: 2

Тема: "Как разные животные готовятся к зиме"

Тип урока: открытие новых знаний

В этом конспекте присутствуют все этапы урока, с помощью которых детям будет легко усвоить материал. Подведение к теме урока, выяснение того, что детям уже известно по этой теме. Поэтапная работа с учебником, закремление прочитанного. Также на этом уроке дети работают не только самостоятельно, но и в парах. Также учитель не ограничивается тем, что написано в учебнике, он дает и дополнительную информацию. Домашнее задание дается дефференцировано. То есть дети вправе выбрать его самостоятельно, по 3 предложенным направлениям. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 560 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.12.2014 2383
    • DOCX 27.6 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шкуро Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шкуро Татьяна Владимировна
    Шкуро Татьяна Владимировна

    Учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 129943
    • Всего материалов: 48

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ ООШ №20 г. Каменск-Шахтинский
    Образование - высшее.В настоящее время работаю учителем начальных классов в МБОУ ООШ №20 Люблю свою профессию. "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель." Лев Николаевич Толстой

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 653 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Культурные сокровища Китая: тайны Гугуна, метаморфозы Шанхая и реализм Мо Яня

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и диагностика детей дошкольного возраста

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Защита коммерческой тайны: правовые основы и ответственность за нарушения

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса