Урок по окружающему миру:
«Моя семья»
1 класс
Автор - Овчинникова Людмила Васильевна,
учитель начальных классов
2014г
Тема урока
«Моя семья»
Цель:
Показать
значение семьи в жизни каждого человека, довести до сознания детей, что семья –
это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека.
Задачи:
Предметные знать, что такое семья, значимость семьи в
обществе.
Метапредметные:
Регулятивные: Содействовать формированию умения принимать и
сохранять учебную задачу. Формировать умения высказывать свои предположения на
основе изученного материала.
Познавательные: Формировать умения на основе анализа объектов
делать выводы. Знать о значении
семьи в жизни людей, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения
на уроке. Формировать умения
находить нужную информацию с помощью различных источников.
Личностные: Формировать умение определять общие для всех правила поведения на
уроке. Способствовать воспитанию положительной мотивации к учению. Осознавать
необходимость бережного отношения к членам семьи; понимать значение семьи в
нашей жизни.
Коммуникативные: принимать активное участие в ходе урока,
уметь договариваться, принимать общее решение.
Оборудование: м/м оборудование, презентация, выставка
проектов детей «Моя семья», рисунки о семье, семейные альбомы с фотографиями,
достижения детей во внеурочной деятельности: грамоты, медали.
Эпиграф на доске: «Ребёнок учится тому, что видит у
себя в дому»
Ход
урока:
Прозвенел звонок – дружок,
Начинается урок.
Все тихонько дружно встали,
Добра, здоровья пожелали.
А теперь тихонько сели,
На меня все посмотрели.
Начинаем наш урок.
Дети: Глазки всё видят, ушки всё
слышат. Прежде, чем ответить – я подумаю. Я помню, что на уроке я не один.
Мотивация учебной деятельности.
Учитель: Отгадайте ребус: 7я
Теперь загадку:
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна (дети
хором) СЕМЬЯ!
Учитель: Что же такое семья?
Высказывания детей Слайд 1(Эти слова нужны вашей семье?)
(Говорят дети)
1 ребёнок: В словаре Ожегова
Сергея Ивановича: я прочитал, что
1. Семья - это группа живущих вместе близких родственников.
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
2 ребёнок: В словаре
Ушакова Дмитрия Николаевича толкование слова семья звучит
так:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и
ближних родственников, живущих вместе.
Учитель: Семьи бывают разные. Это,
например, зависит от количества детей в семье.
Семья, где больше трех детей – многодетная семья, у нас
есть такие семьи?
Семья, в которой есть мама, папа, и дети называется
полная семья.
Семья может быть неполной, где кроме детей, только мама или
только папа.
Так о чём же мы сегодня на уроке будем с
вами говорить? Ответы детей.
Учитель:
- Семья – самое дорогое в
жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности,
заботе и уважению.
Семья – это близкие и родные люди,
те с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Семья - это папа и мама, бабушки
и дедушки, дети. Это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали,
привычки и традиции.
Сегодня к нам пришли представители
таких семей. Они будут рассказывать о своей семье, представлять и защищать вместе
с детьми проект «Моя семья»
Выступление членов семьи. После
выступления вопросы задаёт учитель:
А в чём заключается счастье в
вашей семье? (Спасибо за защиту проекта)
Кто
в семье главный? (Спасибо) Дружная ли ваша семья? (Спасибо)
Помогаешь
ли ты родителям? (Спасибо) С кем из семьи разделишь секреты, проблемы?
(Спасибо) Что такое семейное счастье? (Спасибо)
(Ответы детей, родителей, дедушек,
бабушек)
- Счастье – это, когда все члены
семьи здоровы. Счастье – это, когда в семье царит мир и согласие. Счастье –
это рождение детей.
Обсуждение пословиц о семье.
Учитель: Сейчас задать хочу
вопрос сначала родителям: объясните эпиграф нашего урока: «Ребёнок учится тому,
что видит у себя в дому»
(Ответы родителей) Теперь вопрос к
детям. Объясните следующие пословицы:
В дружной семье и в холод тепло.
Вся семья вместе, так и душа на
месте.
В хорошей семье хорошие дети
растут.
Дерево держится корнями, а человек
семьей.
Семьей дорожить – счастливым быть.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: А сейчас, чтобы
узнать поближе о ваших родственниках, мы поиграем с вами. Ваша задача
правильно выполнять действия, и знать членов своей семьи.
Встаньте
те: у кого есть младшая сестра
потопайте,
у кого есть бабушка
покружитесь,
у кого есть младший братик
поморгайте глазами,
у кого есть старшая сестра?
попрыгайте как зайчик
у кого есть дедушка
присели и встали
кто любит всех своих родных покрутим головкой, сделаем плечиками
«качельки», встанем на носочки, потянемся вверх. Садимся.
Учитель: Я вам предлагаю заглянуть в гости ещё в одну
семью. Посмотрите на экран. Слайд 3- 6 (Фото нашего класса)
Правильно
ли я сказала, называя наш класс семьей?
(
Ответы детей по цепочке)
Вы
молодцы, совершенно верно, наш класс это тоже огромная семья со своими
традициями. И чтобы наша семья была дружной, счастливой, трудолюбивой, что мы
должны делать?
(Ответы
детей)
Как в любой семье, в нашей
классной семье, нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы будем
заботиться друг о друге и помогать друг другу.
А значит, у каждого из нас должны
быть свои обязанности-поручения. В нашем классе поручения есть у каждого. Есть
и законы класса. Давайте их повторим.
Учитель: (повторяют дети хором за
учителем)
Мы будем
Называть друг друга по именам. Дружить с каждым учеником класса. Помогать друг другу в учебе.
Мы не будем
Грубить друг другу. Пускать в ход
кулаки. Говорить друзьям обидные слова.
Учитель: Эти законы услышали сейчас и ваши родители.
Они порадуются за нас только в том случае, если мы всё это будем выполнять на
деле. Даём обещание родителям выполнять законы класса? (Ответы детей)
Итог: Что такое семья? Зачем она
нужна человеку?
Рефлексия.
Ну, а сейчас, я прошу
всех вместе встать в большой семейный круг, взяться за руки, (взрослый –
ребёнок). Посмотрите друг на друга: здесь собрались люди разных поколений, но
всех нас волнует одна проблема: мы хотим, чтобы у всех детей была дружная,
счастливая семья, как в доме, так и во время его дальнейшего обучения.
Протягивая руку, человек показывает, что он открыт для общения, не держит зла
ни на кого. Так происходит в семьях. Самые близкие люди желают всем добра.
Посмотрите, какая цепочка из рукопожатий у нас получилась. Все мы звенья одной
цепи, пожмите друг другу руку, пусть произойдёт передача доброты, мудрости от
старшего поколения – младшему, а молодое поколение пусть поделится своей энергией,
молодостью и задором.
Дети говорят стихи
в кругу ( по строчке):
Семья –
это счастье, любовь и удача,
Семья –
это летом поездки на дачу.
Семья –
это праздник, семейные даты,
Подарки,
покупки, приятные траты.
Рожденье
детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о
хорошем, волнение и трепет.
Семья –
это труд, друг о друге забота,
Семья –
это много домашней работы.
Семья –
это важно! Семья – это сложно!
Но
счастливо жить одному невозможно!
Всегда
будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и
ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб
про нас говорили друзья:
Какая
хорошая Ваша семья!
Учитель: Спасибо всем за урок.
Литература:
1.
Авторская разработка урока
2.
«Сборник загадок», Москва, «Просвещение», 2000г
3. klintsy.ru Детские стихи про семью
Свято
храни честь своей семьи.
Будь
внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.
Проявляй
заботу и участие к близким и дальним родственникам.
Подари
родителям радость.
Умей
найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.