4. Новый материал.
1) родник.
- Ребята, а где можно взять самую чистую и холодную воду?
(Самую чистую и холодную воду мы можем взять в роднике). Слайд№2
- Родник нам даст чистую воду, а вода это источник жизни на Земле. Поэтому родники еще называют - ……
(Родники также называют источниками).
- У нас в Семьянах есть источник, который называют Святым. Как вы
думаете почему? Слайд№3.
( Он находится рядом с церковью)
- Вода
в нем не только чистая, но и святая т.к. считается, что протекает под церковью.
2) Река.
- Роднику мало места. Слайд№4 .И он превращается в ручеек. Чем больше ручьев соединяется вместе, тем ручей становится шире и
глубже. Так ручей образует реку. Начало реки называется….. (исток).
Игра «Ниточки».
Дети берут ниточки, это ручейки. Когда они соединяются вместе, образуется река. Место соединения – исток.
-Какая река протекает в нашем селе? Слайд №5
( В селе Семьяны протекает небольшая речка – Семьянка.)
- Почему ее так назвали?
(Обучающиеся высказывают свои предположения: так называется наше село. Жило 7 семей, село стоит на семи ямах ит.д..)
- Слово «Семьяна» состоит из двух самостоятельных компонентов, что в переводе с древнемарийского языка: «яна» - река, «Сем» - черный. Поселение на реке стали называть – Семьяны, а сама речка уже по
нему – Семьянка.
Сама речка небольшая. Длина около 20 километров, имеет один левый приток Малая Семьянка (Евлашка).
Раньше (лет 30 назад) в Семьянке водилось много рыбы, женщины ходили на реку полоскать белье. А по берегам было много колодцев. С каждым годом речка мелет и становится похожа на небольшой ручей.
В какой водоем впадает Семьянка? (река Сура). Слайд №6.
А река
Сура уже впадает в реку…. Слайд№7
- Как называется место впадения реки в
другой водоем?
(Место впадения называется устье.)
3). Физминутка.
«Речка волнуется….»
Речка волнуется раз,
Речка волнуется два,
Речка волнуется три,
Речная фигура
На месте замри.
4). Пруды.
-Человек всегда селился около воды. Почему?
( Вода
– источник жизни, нужна для хозяйства, питья, дает еду.)
-И если воды недостаточно он научился создавать водоемы. Водоемы, которые создал человек, мы называем… (искусственные).
Какие искусственные водоемы есть в
нашем селе? (пруды). Слайд№8
Какие пруды нашего села знаете вы?
Игра «Угадай-ка»
Я буду
показывать пруд, а вы должны назвать его. Слад №9-12
Историческая справка.
Аршинов пруд – получил название по прозвищу мужчины, который жил рядом с прудом. Аршин - мера
длины равная 71см.
Большинство прудов имеют название по месту расположения: Чечулинский, Школьные, Лопатинский, Рябинки, Мелешный, Первые и Вторые елочки, Гузнинский.
Сколько прудов можно встретить в окрестностях нашего села? (16)
5)
Тревога.
- Мы любим отдыхать на прудах, но… Слайд№13
- Назовите причины загрязнения водоемов.
( Бытовое загрязнение: мусор после отдыха людей, мытье машин вблизи водоемов.)
- В старину пруды чистили. Для этого разрывали плотины, выпускали воду, очищали дно от грязи и ила, освобождали родники. Затем плотину засыпали землей, и свежая родниковая вода быстро заполняла углубление.
Во многих прудах родники засорились, пруды зарастают водорослями и травой, становятся болотами. Слайд №14
- Что
мы называем болотами?
(
Болото – переувлажненный участок суши)
5.Закрепление.
Класс делится на две группы.
Общее задание для групп:
нарисовать схему реки, пруда. Назвать сходство и отличия этих водоемов.
1-я
группа.
Раскройте
значение местных водоемов для человека и животных. (рисунок)
2-я
группа.
Составьте
памятку «Правила поведения человека у воды» (рисунок).
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.