Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру по теме "Свойства воды" (1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по окружающему миру по теме "Свойства воды" (1 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 16.02 исследование воды.docx

библиотека
материалов

Тема: Исследование свойства воды.


Цель: в процессе опытов и практических работ познакомить учащихся с некоторыми свойствами воды.


Задачи: найти информацию в различных источниках о свойствах воды; провести опыты, наблюдения; сделать выводы.

Оборудование:

Глобус, сосуды различных размеров и форм, наполненные водой, полоски цветной бумаги, гвоздь, пробка, мел, сахар, краски.

Ход занятия.

Каждый из нас мечтает хотя бы раз в жизни увидеть чудо, часто не замечая того, что чудеса постоянно окружают нас.

- Сегодня мы будем говорить об одном из наиболее замечательных и таинственных чудес.

- Мне бы хотелось, чтобы бы вы сами определили тему нашего исследования, отгадав загадку.

Я и тучка, и туман. Я река и океан.
Я летаю и бегу, и стеклянной быть могу. (Вода)

- На уроке окружающего мира мы с вами говорили о воде. Какая бывает вода? (жидкая, твёрдая и газообразная).

-Да, друзья, мы будем говорить о воде, её свойствах. И это будет не обычное занятие. Сегодня мы побываем в экспериментальной лаборатории и займёмся чем-то очень интересным!

Ведь вода- это источник жизни на земле.

Нет на земле другого вещества, значение которого для человека было бы так велико и необходимо. Вода нужна всему живому на земле. Человек может жить без пищи 2 месяца, но без воды не может прожить и 4-5 дней.

- Давайте  раскрутим глобус так быстро, что бы все цвета его синий, коричневый, зеленый, белый слились в один. Как вы думаете, какого цвета будет такой вертящийся глобус? (синий).
-Почему?
-Правильно, потому что большую часть поверхности Земли занимает вода.
а теперь узнаем свойства воды. Для этого мы проведем несколько опытов.

Дети работают в группах, результаты записывают в дневнике исследований.

(напротив правильного ответа поставьте «+»)

Опыт № 1

Вопрос: Имеет ли вода цвет?

Оборудование: стаканы с водой, полоски белого, синего и красного цвета.

Рассмотрите воду в стакане. Какого она цвета?

Давайте сравним воду, которая в стакане с полосками белого, синего, красного цвета.

Опустите полоски в стакан с водой. Видны ли вам полоски?

Что можно сказать о цвете воды? Она ни белого, ни синего, ни красного цвета.

Вывод: вода не имеет цвета, она прозрачная.

Опыт № 2

Вопрос: Текучая ли вода?

Перелейте воду из одного стакана в другой.

Что произошло с водой?

Какое свойство вы обнаружили?

Вывод: жидкое текучее вещество

Опыт № 3

Вопрос: Какую форму имеет вода?

Переливание воды в сосуды разной формы.

Вывод: вода не имеет формы.

Опыт № 4

Вопрос: Есть ли у воды запах?

Возьмите стакан с водой. Понюхайте воду.

Пахнет ли вода?

Вывод: вода не имеет запаха.

Опыт № 5

Вопрос: Есть ли у воды вкус?

Возьмите стакан с водой. Попробуйте воду.

Если у воды вкус?

Вывод: вода не имеет вкуса.

Опыт № 6

Вопрос: Можно ли окрасить воду?

Окрашивание цвета воды при помощи пищевого красителя или варенья.

Имеет ли вода цвет?

Вывод: вода бесцветна, ее можно окрасить.

Опыт № 7

Вопрос: Может ли вода растворять различные вещества?

Положите в 1 стакан с водой сахар, во 2 стакан мел, размешайте.

Что произошло?

Вывод: вода растворяет некоторые вещества.

- Ещё не все тайны воды раскрыты.

Опыт № 8

Утонет ли в воде гвоздь? А пробка? Проверим.

(гвоздь утонул, а пробка нет).

Гвоздь железный, тяжёлый - утонул.

Пробка лёгкая - осталась плавать.

- Подробно о том, почему одни предметы плавают, а другие тонут, вы узнаете на уроках физики.


И в заключении я прочитаю для вас загадку.
С горы, сбегая без труда, она гремит как гром.
В морозный день она тверда - руби хоть топором.
Нагрей ее - и к небесам она взлетит тогда,
Теперь ты мне ответишь сам: зовут ее… (Вода)






Выбранный для просмотра документ 16.02 приложение.docx

библиотека
материалов










































Опыт № 1 Опыт № 2


вода



вода

Белая


Текучая


Синяя


Не текучая


Красная


Твёрдая


Прозрачная




Опыт № 3 Опыт № 4


вода



вода

Круглая


Лимон


Треугольная


Апельсин


Не имеет формы


Без запаха




Опыт № 5 Опыт № 6


вода



вода

Сладкая


Растворяет


Солёная


Не растворяет


Без вкуса


Кислая













































Дневник исследования

«Свойство воды»

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по окружающему миру разработан для 1 класса по программе "Начальная школа 21 века" и соответствует ФГОС.

Данный урок проходил в форме исследовательской работы. Весь урок дети работали в группах. В начале урока дети отгадывали загадки и определяли тему урока, ставили задачи. В процессе опытов и практических работ учащиеся знакомились с некоторыми свойствами воды. Находили информацию в различных источниках о свойствах воды, делали наблюдения. Свои выводы записывали в дневник наблюдений. В конце урока проводилась рефлексия. Дети оценивали свою работу, высказывали свое мнение о уроке.

Урок сопровождался демонстрацией презентации.

Общая информация

Номер материала: 114143
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>