Конспект урока по окружающему миру по теме "Свойства воды" (1 класс)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

docx docx

Тема: Исследование свойства воды.


Цель: в процессе опытов и практических работ познакомить учащихся с некоторыми свойствами воды.


Задачи: найти информацию в различных источниках о свойствах воды; провести опыты, наблюдения; сделать выводы.

Оборудование:

Глобус, сосуды различных размеров и форм, наполненные водой, полоски цветной бумаги, гвоздь, пробка, мел, сахар, краски.

Ход занятия.

Каждый из нас мечтает хотя бы раз в жизни увидеть чудо, часто не замечая того, что чудеса постоянно окружают нас.

- Сегодня мы будем говорить об одном из наиболее замечательных и таинственных чудес.

- Мне бы хотелось, чтобы бы вы сами определили тему нашего исследования, отгадав загадку.

Я и тучка, и туман. Я река и океан.
Я летаю и бегу, и стеклянной быть могу. (Вода)

- На уроке окружающего мира мы с вами говорили о воде. Какая бывает вода? (жидкая, твёрдая и газообразная).

-Да, друзья, мы будем говорить о воде, её свойствах. И это будет не обычное занятие. Сегодня мы побываем в экспериментальной лаборатории и займёмся чем-то очень интересным!

Ведь вода- это источник жизни на земле.

Нет на земле другого вещества, значение которого для человека было бы так велико и необходимо. Вода нужна всему живому на земле. Человек может жить без пищи 2 месяца, но без воды не может прожить и 4-5 дней.

- Давайте  раскрутим глобус так быстро, что бы все цвета его синий, коричневый, зеленый, белый слились в один. Как вы думаете, какого цвета будет такой вертящийся глобус? (синий).
-Почему?
-Правильно, потому что большую часть поверхности Земли занимает вода.
а теперь узнаем свойства воды. Для этого мы проведем несколько опытов.

Дети работают в группах, результаты записывают в дневнике исследований.

(напротив правильного ответа поставьте «+»)

Опыт № 1

Вопрос: Имеет ли вода цвет?

Оборудование: стаканы с водой, полоски белого, синего и красного цвета.

Рассмотрите воду в стакане. Какого она цвета?

Давайте сравним воду, которая в стакане с полосками белого, синего, красного цвета.

Опустите полоски в стакан с водой. Видны ли вам полоски?

Что можно сказать о цвете воды? Она ни белого, ни синего, ни красного цвета.

Вывод: вода не имеет цвета, она прозрачная.

Опыт № 2

Вопрос: Текучая ли вода?

Перелейте воду из одного стакана в другой.

Что произошло с водой?

Какое свойство вы обнаружили?

Вывод: жидкое текучее вещество

Опыт № 3

Вопрос: Какую форму имеет вода?

Переливание воды в сосуды разной формы.

Вывод: вода не имеет формы.

Опыт № 4

Вопрос: Есть ли у воды запах?

Возьмите стакан с водой. Понюхайте воду.

Пахнет ли вода?

Вывод: вода не имеет запаха.

Опыт № 5

Вопрос: Есть ли у воды вкус?

Возьмите стакан с водой. Попробуйте воду.

Если у воды вкус?

Вывод: вода не имеет вкуса.

Опыт № 6

Вопрос: Можно ли окрасить воду?

Окрашивание цвета воды при помощи пищевого красителя или варенья.

Имеет ли вода цвет?

Вывод: вода бесцветна, ее можно окрасить.

Опыт № 7

Вопрос: Может ли вода растворять различные вещества?

Положите в 1 стакан с водой сахар, во 2 стакан мел, размешайте.

Что произошло?

Вывод: вода растворяет некоторые вещества.

- Ещё не все тайны воды раскрыты.

Опыт № 8

Утонет ли в воде гвоздь? А пробка? Проверим.

(гвоздь утонул, а пробка нет).

Гвоздь железный, тяжёлый - утонул.

Пробка лёгкая - осталась плавать.

- Подробно о том, почему одни предметы плавают, а другие тонут, вы узнаете на уроках физики.


И в заключении я прочитаю для вас загадку.
С горы, сбегая без труда, она гремит как гром.
В морозный день она тверда - руби хоть топором.
Нагрей ее - и к небесам она взлетит тогда,
Теперь ты мне ответишь сам: зовут ее… (Вода)






Конспект урока по окружающему миру по теме "Свойства воды" (1 класс)

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Коленченко Ирина Петровна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 59441
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 59441
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коленченко Ирина Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: