Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
На конкурс сценариев учебно-воспитательного мероприятия
с использованием ЦОРов и сервисов Веб 2.0.
/к 150 – летию города Хабаровска./
Номинация 1. Урок. Проведён согласно календарно-тематическо-
му планированию по окружающему миру 4 мая 2008 года во 2 «б»
классе гимназии № 6 г. Хабаровска.
Учитель : Щербакова Ольга Алексеевна, стаж 25 лет,
образование высшее, 1 категория.
Тема урока : «Моя Родина- Хабаровск, наш край- Хабаровский».
Цели: 1/ Воспитывать экологическую культуру.
2/ Развивать логическое мышление и речь.
3/ Используя ЦОРы, познакомить с природой родного края.
4/ Закреплять умения пользоваться различными картами.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, Цоры серии
«Виртуальные экскурсии по Хабаровскому краю». Выпуск 1.
Хабаровский краевой музей имени Н.И. Гродекова. Зал «Природа
Приамурья», музыка / песни о Хабаровске/; презентация «Природа в опасности!»; административная карта России, карта
Хабаровского края; фотографии и рисунки с природой Хабаровского края; выставка книг и фотоальбомов о Хабаровске.
Ход урока:
1.Актуализация знаний.
1/ Создание проблемной ситуации.
Учитель: -Как назвали военный пост, который 31 мая 1858 года
основали солдаты линейного Сибирского батальона под
командованием Я.В. Дьяченко?
/ Обсуждение по экипажам./ Ответ: Хабаровка.
- Сколько лет исполняется Хабаровску 31 мая 2008 года?
Ответ / хором /: 150 !
- Покажите месторасположения г. Хабаровска на карте
Хабаровского края. / Соревнование представителей
экипажей у доски./
2/Беседа учителя.
В начале века в Хабаровске проживали 17 тысяч человек, в конце
века- 615 тысяч. В 1932 году было принято постановление Совета
Народных Комиссаров СССР о преобразовании Хабаровска
в индустриальный, культурный и научный центр Дальневосточного
края. Сегодня Хабаровск связан воздушными трассами более чем
с сорока городами России и зарубежья.
Представьте, что с нашей Родиной решили познакомиться гости
из Космоса. Давайте им поможем.
В первую очередь гостям из Вселенной важно знать: какой климат
в нашем крае, какая сегодня погода?
Подготовить сводку погоды мы поручим нашим синоптикам- 1 эки-
пажу.
-2-
Космическим пришельцам очень интересно будет узнать о природе
нашего края. Об этом нам сделают сообщение наши экологи- предста-
вители 2 экипажа.
А 3-ему экипажу мы предложим рассказать о промышленности и
достопримечательностях нашего Хабаровска. Они будут сегодня экскурсоводами.
3/ «Мозговая атака» под музыкальное сопровождение.
1 экипаж использует Интернет, сообщения о погоде радио и теле-
ведущих.
2 экипаж просматривает книги о Хабаровске и Хабаровском крае,
расположенные на выставке, фотографии, открытки, ЦОРы виртуаль-
ных экскурсий по Хабаровскому краеведческому музею имени Н.И.
Гродекова.
3 экипаж использует для подготовки рассказа о промышленности и
достопримечательностях Хабаровска открытки, книги, фотоальбомы
с выставки, очерки и статьи из дальневосточных журналов и газет,
просматривает материалы Интернета о Хабаровске.
Каждый экипаж готовит своих выступающих.
Физминутка. «Зеркало» под космическую музыку.
4/Выступления представителей экипажей.
а/Сообщение синоптиков:
4 мая в Интернете было сделано следующее сообщение:
Хабаровск. 4 мая. Воскресенье.
Погода: дождь +10 ночью +8 завтра +9.
6 656 178 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.