Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окуружающему миру на тему "Что такое государство"

Конспект урока по окуружающему миру на тему "Что такое государство"

библиотека
материалов

Тема: Что такое государство.

Конституция - основной закон нашей страны. Права ребенка.

Цель: Знакомство с понятием «государство». Ознакомление с современным государственным устройством России.

Ознакомление с основным законом государства – Конституцией. Ознакомление с правами детей.


Характеристика деятельности учащихся:

Познавательные. Кратко описывать государственное устройство Российской Федерации

Личностные. Устойчивый интерес к изучению природы, человека, истории страны.

Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе.

Регулятивные. Находить необходимую информацию в учебнике, справочной литературе. Понимать информацию, представленную в виде текста, схемы, таблицы.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Слайд 1
«История – это фонарь, который зажжён в прошлом, горит в настоящем и освещает дорогу в будущее»
В. Ключевский


- Сегодня на уроке мы соприкоснёмся с историей нашего народа. 

 Моей России длинные косички,

У моей России светлые реснички.

У моей России голубые очи.

На меня, Россия, ты похожа очень.


  1. Актуализация знаний учащихся. Постановка учебной задачи.

  • Работа с пословицами и поговорками


-         Как вы понимаете смысл этих пословиц?


1.      Велика святорусская земля, а везде солнышко.

2.      Всякая птица своё гнездо любит.

3.      Всякому мила своя сторона.

4.      Где кто родился, там и пригодился.

5.      Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

6.      Дома и стены помогают.

7.      Родина краше солнца, дороже золота.

8.      Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

9.      Человек без Родины – что соловей без песни.

10.  Родина – мать, умей за неё постоять.


Вы готовы поработать? (Да!)

Вы готовы отвечать? (Да!)

Вы готовы, если надо,

Что-то вспомнить и узнать? (Да!)

Ну а главное – готовы

Вы сегодня рассуждать? (Да!)

- Ну, раз вы приготовились к работе, тогда мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из вас: Государство и права детей.

Ваша задача – узнать как можно больше о своих правах и о том, как их можно защитить.

  • Игра-разминка поможет вам вспомнить, в каком государстве вы живёте:

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля.

Это русское раздолье,

Это русская земля!

Слышу песни жаворонка,

Слышу трели соловья.

Это русская сторонка,

Это Родина моя!

- Как называется наша Родина? (Россия)

- Как звучит полное название государства? (Российская Федерация)


  • Отгадайте ребус и тогда сможете прочитать фразу:

Слайд 2

http://ped-kopilka.ru/images/1(461).jpg

Ключ к ребусу: Столица России – город Москва.


- Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше государство называется

Российская Федерация. А чем отличается одно государство от другого?

 (Ответы учеников.)

-     Действительно, государство имеет свой язык, на котором разговаривает его народ, свои символы, свою историю, традиции, географическое положение, свои обычаи.


3. Выбери изображения символов России: флага, герба.

Слайд 3

http://ped-kopilka.ru/images/2(459).jpg


  • Отгадав загадку, узнаете, какое дерево является символом России:

Русская красавица стоит на поляне,

В зеленой кофточке, в белом сарафане (берёза)


  1. Работа по теме.


1. Знакомство со статьей в учебнике «Что такое государство».

Стр. 96 - 100


- Вспомните, как называется основной закон нашего государства. (Конституция)


2. Чтение статьи в учебнике «Конституция - основной закон страны».

Стр. 101 - 103

3. Уточнение и дополнение детей знаний о своих правах.

- Ребята, вот вы и вспомнили, в каком государстве живёте. Россия – это правовое государство.

- Кто объяснит, что это значит?

- Наше государство живёт по законам, которые защищают права всех её граждан, независимо от возраста, национальности, пола. В России все граждане обладают равными правами. Каждый ребёнок с момента рождения взят под охрану государства, а это значит, что у детей тоже есть права, нарушить которые никто не может.

Как вы понимаете, что такое права человека, права ребёнка?

Верно, это самое ценное, что есть у человека, что даёт ему возможность жить полноценной, счастливой жизнью, быть живым и здоровым, развиваться, проявить себя.

- Кто знает, какие права есть у детей?

Рассмотрим иллюстрации и расскажем об основных правах ребёнка в нашем государстве: Слайды 4 – 8

1.  Право на жизнь.

2.  Право на имя, отчество и фамилию.

3.  Право жить и воспитываться в семье.

4.  Право на образование.

5.  Право на медицинское обслуживание.

6.  Право на защиту своих прав.

7.  Право на полноценное питание и приемлемый образ жизни.

8.  Право на отдых и досуг.

- Все эти права записаны в законах, а это значит, что нарушать их, отнимать у вас никто не может. Человек, который нарушает ваши права, совершает преступление, и он несёт ответственность перед государством.

Что же это за законы, которые обеспечивают вам, ребята ваши права?

Таких законов много и приняты они не только в нашей стране, но и в других странах мира.

Самым первым законом, защищающим права детей, стала «Конвенция о правах ребёнка».  Она была принята 20 ноября 1989 года правительствами 170 стран. Этому закону подчиняется весь мир, в том числе и Россия. Другие законы, гарантирующие права ребёнка в нашей стране:

  • Конституция Российской Федерации;

  • Семейный кодекс Российской Федерации;

  • Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Федеральным законом "Об образовании".


V. Закрепление.

Оказывается не всегда  в России, да и в других государствах были у людей  права. Так было очень давно, в старину. Никаких прав не имели рабы и пленники, жившие в государствах древней Европы, чернокожие рабы  Америки, крепостные крестьяне  старой России.

Слайд 9

Как  это было нам рассказывает писатель Сергей Алексеев в повести «История крепостного мальчика» (можно взять рассказ А.П.Чехова «Ванька»).

- Расскажите о ваших впечатлениях.

- Почему вам стало жалко Митьку?

- Какие права ребёнка были нарушены и кем?

- Возможна ли такая ситуация в наше время, почему?

VI. Игра-заключение

У каждого гражданина России, есть не только права, но и обязанности. О своих обязанностях не должны забывать и вы.

Послушайте стихи. О каких своих обязанностях забыли дети.

1. Э.Успенский "Разгром"

Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама приходит в дом,

Мама глядит кругом.

- Был на квартиру налёт?

- Нет.

- К нам заходил бегемот?

- Нет.

- Может быть, дом не наш?

- Наш.

- Может, не наш этаж?

- Наш.

Просто приходил Серёжка,

Поиграли мы немножко.

- Значит это не обвал?

- Нет.

- Значит, слон не танцевал?

- Нет.

- Очень рада. Оказалось,

Я напрасно волновалась.


2. Лидия Огурцова «Драка»

Я без шишек и царапин

Не могу прожить и дня.

У меня характер папин –

Лезет драка из меня.

Пять минут сидел я тихо,

Рисовал людей, дома…

Только драка, свистнув лихо,

Снова вылезла сама!


3. Елена Стеквашова «Врунишка»

Было раз - разбил я чашку,

Все свалил на брата Сашку.

Только мама как-то сразу

Не поверила рассказу.

Мне досталось не за чашку -

За обиженного Сашку.


4. С.Маршак «Про одного ученика и шесть единиц». Отрывок

Пришел из школы ученик

И запер в ящик свой дневник.

Где твой дневник? - спросила мать.

Пришлось дневник ей показать.

Не удержалась мать от вздоха,

Увидев надпись: "Очень плохо".

Узнав, что сын такой лентяй,

Отец воскликнул: - Шалопай!


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Тема: Что такое государство.

           Конституция - основной закон нашей страны. Права ребенка.

Цель: Знакомство с понятием «государство». Ознаком­ление с современным государственным устрой­ством России.

Ознакомление с основ­ным законом государства – Конституцией. Ознакомление с правами детей.

 

Характеристика деятельности учащихся:

Познавательные. Кратко описывать государственное устройство Российской Федерации

Личностные. Устойчивый интерес к изучению природы, человека, истории страны.

Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе.      

Регулятивные. Находить необходимую информацию в учебнике, справочной литературе. Понимать информацию, представленную в виде текста, схемы, таблицы.

Общая информация

Номер материала: 319083

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG