- 13.07.2015
- 929
- 0
МБОУ СОШ №22
Курс Основы религиозных культур и светской этики.
Модуль Основы православной культуры.
Тема урока: Образ Троицы в иконописи.
«Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица».
Выполнила Прохорова И.В.
Учитель 1 квалификационной категории
г. Ковров
Образ Троицы в иконописи.
«Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица»
Цель: формирование мотива к нравственному поступанию, коммуникативной, этической, гражданской компетентности, социокультурной идентичности.
Задачи:
- сформировать основы Российской гражданской идентичности,
- познакомить с основным символом христианской веры - Троица, воплощением этого символа в иконографии,
- развивать навык сотрудничества, осваивать способы решения проблем поискового характера,
- формировать умения контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации,
- учить осваивать формы личной рефлексии,
- развивать навык смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами, осознанно строить речевое высказывание,
- формировать гуманистические ценностные ориентации,
- воспитать нравственность основанную на духовных ценностях православного христианства.
Содержание: «Троица Ветхозаветная» конец 15- начало 16 в., «Отечество» конец 14в., Андрей Рублёв «Троица» начало 15в., Государственная Третьяковская галерея, Москва.
Дидактическая модель: исследовательская.
Педагогические средства: задания требующие анализа, сравнения, синтеза, обобщения.
Вид деятельности учащихся: парная, групповая.
Информационная компетенция: работа с текстами, иллюстрациями, терминами, словарями.
Учебно-познавательная компетенция: уметь анализировать икону с точки зрения истории, принятой системы символов в иконографии, выявлять культурную и нравственную значимость иконы.
Оборудование: CD-R диск с изображением внутреннего убранства православного храма, икон, карточки с текстами, карточки-вопросники, карточки для осуществления анализа, книги: Аристова В.В. «История искусства для детей. Икона.» Издательство Росмэн, Москва 2002, Ефремова Л.А. «Русская иконопись. Художественные направления и стили.» Издательство ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», Москва,2008, С.И.Ожегов «Словарь русского языка», В.И.Даль «Толковый словарь русского языка».
Ход урока:
1 Актуализация.
Цель: осознать назначение частей храма и озадачиться вопросом:
Почему иконостас есть только в русском православном храме?
Слайдовый показ православного храма, его внутреннее устройство.
Приложение 1.
Дети в парах выполняют тестовую работу по соотнесению частей храма и их названий.
Проверка по слайду - словарю.
Приложение 2.
-Как называется особая преграда в русском православном храме, отделяющая центральную часть храма от алтаря?
( Иконостас)
-Почему иконостас есть только в русском православном храме?
- Что такое икона?
( Икона - у верующих предмет поклонения - живописное изображение Бога, святого или святых, образ.)
Приложение 3. Слайд-словарь.
2.1 Основная часть урока. О чём поведает икона?
-Сегодня мы прочтём Ветхозаветный рассказ, внимательно рассмотрим иконы, поразмышляем, о чём поведает икона.
Цель: иконы объединяет тема, система символов, но техника письма разная. Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, добра и любви оказываются общими для иконописи.
2.2 Работа в парах.
-Дети читают Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама» и совершают вставки слов в ответы на вопросы, составленные методом незаконченных предложений.
Приложение 4
- В каком виде посетил Бог Авраама и Сару?
( В виде Единой Неделимой Троицы)
- Чтобы у нас было более глубокое понимание Троицы, откроем словарь и прочтём определения.
Приложение 5
2.3 Практическая работа-исследование по группам.
-Иконописцы, используя сюжет Ветхозаветного рассказа, написали иконы. О чём поведают иконы, мы узнаем, приступив к исследованию по группам.
Историки.
Задание: разложите карточки с историческими событиями в хронологическом порядке и сделайте вывод о том, что пережили русские люди, отвоёвывая свою независимость, и что стали строить в первую очередь.
Приложение 6
Глазастики.
Задание: вставьте в тексты-описания слова, используя словарь символов. Подчеркни выводы.
Приложение 7 + иллюстрации икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество»
Исследователи.
Задание: вставьте в текст слова, используя словарь символов.
Приложение 8 + иллюстрация иконы Андрея Рублёва «Троица»
Колористы
Задание: вставьте в текст слова, используя символику цвета в иконописи.
Приложение 9 +иллюстрации икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрея Рублёва «Троица».
Любознайки.
Задание: перечитай Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама», внимательно рассмотри иконы и соверши выбор слов для составления рассказа-сравнения.
Если необходимо, обращайтесь к словарю толковому, словарю символов, к символике цвета в иконописи.
Приложение 10+ иллюстрации икон.
2.4 Общий вывод.
-Каждая группа озвучивает выводы сделанные в результате поиска.
О чём же поведали нам иконы?
Иконы написаны на один Ветхозаветный сюжет.
По композиции они…….. различны (линейная, вертикальная, круговая).
По цветовому решению ……. различны (насыщенный, светящийся, нежный)
- Обратитесь к словарю понятий и выберите понятия одинаково близкие образам икон.
(Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, добра и любви оказываются общими для иконописи.)
-В чём же особенность русской иконы?
Икона - это святыня, драгоценный памятник истории, проводник в загадочный мир символов, мир гармонии красок, носитель духовной красоты, радостный и вечный свет небесной красоты.
Приложение 11, 12,13
3 Рефлексия уровня осознания содержания.
Дерево целей и приращения знаний.
О чём поведала икона?
Я познакомился… (Ветхозаветный рассказ, иконы, система символов, символика цвета)
Было непросто…..
Я узнал….
Я понял..
Хотелось бы….
Приложение 14,15
4 Домашнее задание.
Узнай о своей именной иконе и напиши сочинение на тему «Образ моей именной иконы»
Приложение 1.
Православный храм. Внутреннее убранство.
Приложение 2
С.И.Ожегов. Словарь русского языка.
Тема: Храм.
Паперть – крыльцо перед входом в церковь.
Притвор – помещение перед входом в церковь.
Алтарь – главная, восточная часть церкви (в православной церкви отделённая от общего помещения иконостасом)
Иконостас – покрытая иконами стена, отделяющая алтарь в православной церкви.
Солея – ступенчатое возвышение перед иконостасом.
Амвон – возвышенная площадка в церкви перед иконостасом.
Клирос – место для певчих в церкви на возвышении по обеим сторонам перед алтарём.
Престол – столик в алтаре, перед Царскими Вратами, на коем совершается таинство Евхаристии. Главная святыня храма.
Паперть ступенчатое возвышение перед иконостасом
Престол возвышенная площадка в церкви перед иконостасом
Клирос столик в алтаре
Амвон место для певчих
Притвор покрытая иконами стена
Солея главная восточная часть церкви
Алтарь помещение перед входом в церковь
Иконостас крыльцо перед входом
Приложение 3
Иконостас – покрытая иконами стена, отделяющая алтарь в православной церкви.
Икона – у верующих предмет поклонения- живописное изображение Бога, святого или святых, образ.
С.И.Ожегов Словарь русского языка
Приложение 4
Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама»
Праведный старец Авраам кочевал со своим большим стадом. Он и его жена Сара были людьми милосердными и заботливыми.
Однажды Авраам сидел у шатра под сенью могучего дуба и увидел трёх путников. День был знойный. Авраам предложил им остановиться и отдохнуть. Потом поспешил к Саре и велел ей замесить лучшей муки и сделать хлеб, взял масла, молока и свежеприготовленного мяса, поставил всё перед пришедшими. Они ели.
После трапезы путники предсказали добрым хозяевам, что исполнится их мечта - у них родится сын.
Авраам и Сара смутились. Ведь они были очень старыми.
На это гости ответили: «Разве есть что-нибудь трудное для Господа?» и покинули шатёр.
Так Авраам и Сара узнали, что их посетил сам Бог в виде Единой Неделимой Троицы.
Вопросы.
1. Чем занимался Авраам?
Авраам со своим стадом.
2. Какими людьми были старец Авраам и его жена Сарра?
Старец Авраам и его жена Сарра были людьми .
3. Почему Авраам предложил путникам отдохнуть?
.
4. Как встретили Авраам и Сарра путников?
Они предложили им .
5. О чём путники возвестили добрым хозяевам?
Путники предсказали хозяевам, что .
6. Как восприняли весть хозяева? Почему?
.
7. Каков был ответ?
.
8. Что узнали Авраам и Сарра по ответу своих гостей?
Авраам и Сарра узнали, что их посетил .
Разрезанный словарь фраз-ответов.
Кочевал
Милосердными и заботливыми
День был знойный.
Лучшую пищу что была в доме
Исполнится их мечта - родится сын
Смутились потому что были ..
«Разве есть что-нибудь трудное для Господа?»
Бог в виде Единой Неделимой Троицы.
Приложение 5
Троица – символ христианской веры. Принят в 325 году. Господь проявляется трояко.
Троица – это Бог, единый в трёх лицах, неразделимых. Как цвета радуги. Все равны - Бог Отец, Бог Сын, Бог Дух Святой.
Бог Отец – творец неба и земли, Вседержитель, повелевающий Вселенной.
Бог Сын – Иисус Христос – Христос Эммануил – Спаситель всех людей, воплощение Бога Отца на земле.
Святой Дух – божественная животворящая сила, исходящая от Бога Отца.
Приложение 6
Карточка-вывод для Историков.
Мы расположили в хронологическом порядке события истории.
988 год – князь Владимир у Днепра крестил киевлян. На Руси стали строить церкви и соборы. Стала развиваться письменность, росли богатые города: Нижний Новгород, Москва, Владимир.
13 век – с востока на Русь совершали набеги кочевые монгольские племена. Русь на два столетия стала зависеть от Золотой Орды.
13 век – с северо-запада русские земли пытались захватить шведы и немецкие рыцари-крестоносцы
1408 год – хан Едигей совершил набег на Русь и разрушил Троице-Сергиеву Лавру. Хан приказал запахать и засеять травой землю, где она стояла. А ведь в Троице- Сергиевой Лавре под наставничеством Сергия Радонежского прошло отрочество Андрея Рублёва.
1480 год – считается концом зависимости Руси от ордынцев.
15 век начало – ученик Сергия Радонежского Никон принимается за восстановление монастыря. На месте деревянного возводит белокаменный храм. Никон призывает в монастырь Андрея Рублёва и Даниила Чёрного для росписи собора и иконостаса. Одной из икон иконостаса Троицкого Собора Сергиева монастыря стала «Троица» Андрея Рублёва. Ныне она находится в Государственной Третьяковской галерее.
1547 год – состоялось венчание на царство (возложение короны) Ивана 4. Этот первый русский царь-государь получил в народе прозвание Грозный. За 50 лет его правления страна раздвинула свои границы. Было завоёвано Казанское, Астраханское, Сибирское ханства.
Вывод.
Русские люди отвоёвывая свою независимость и расширяя границы государства пережили много …… Видеть обуглившиеся головёшки на месте святых храмов было …..
Время написания икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица» измеряется концом 14- началом 16 веков. Это было время (до, после) освобождения Руси от монгольского ига. Это было время (восстановления, разрушения) храмов.
Приложение 7
Словарь символов.
Жилище (дом) – символ построенной Богом Вселенной.
Дерево – вечное Древо Жизни.
Гора – символ высшего мира.
Белый голубь – символ Святого Духа.
Круг – символ Вечности, символ Божественной славы.
Нимб ( в переводе с латинского «облако») – сияние святости над головами Бога и святых. Изображается в виде круга.
Карточка для Глазастиков.
На псковской иконе «Троица Ветхозаветная» изображён сюжет «Гостеприимство Авраама».
Иконописец изобразил …………………………, сидящих за ………………………. Перед ними …………………………….., хлеб, ножи.
Авраам заколол ……………………… для обеда. Авраам и Сарра ……………………………………………………. За спинами ангелов образы - символы. …………….. напоминает о построенной Богом Вселенной. Дерево - дуб -…………………………. ………….-символ высшего мира и величия его обитателей. Ангелы восседают строго ………….. Лики их …………………………………….. Авраам на иконе участвует в разновременных действиях.
Мы постарались прочитать икону. Её сюжет (полностью, не полностью, соответствует, не соответствует) рассказу.
На новгородской иконе «Отечество» изображён Бог ………..восседающий на огненном …………………. в (каких?) ………………………………….одеждах. На коленях Его ……………………….. в ( каких?)……………………………………….одеждах. Христос поддерживает диск с символом…………………………………………………
Расположение Троицы (вертикально, горизонтально, по кругу) позволяет подумать о присутствии категории Времени. И пусть мы видим отступление от …………………………… но Бог имея (сколько?)…………. лица имеет единую волю.
На иконе Андрея Рублёва «Троица» изображены три прекрасных ангела сидящих у стола.
Левый ангел – образ ………………………………… Позади него палаты – образ……………………………………….. Этот символ был и образом радостного и вдохновенного познания и образом создания внутреннего мира. Лицу этого ангела Андрей Рублёв придал волю, (твёрдость, мягкость).
Средний ангел – это ………………………. Голова его слегка (что сделана?)…………………..и……………………… к Отцу. Ему предстоит принять человеческую природу и жертвенной………………………на кресте искупить………………………… Во всём его облике любовь к …………………. и согласие стать…………………………….
За ним изображён дуб «мамрийский», «Древо Жизни», «Древо Вечности».
Может это символ воскресения.
Третий ангел - …………………………………. Голова (что сделана?)………………… На лице тихая ……………………… За ним ……..- символ………………..
На столе нет еды, только ………….. с головой тельца – символа будущей жертвы Христа.
Центральный ангел благословляет чашу. Другие безмолвно признают необходимость искупительной жертвы ради счастья людей.
Головы ангелов слегка склонились друг к другу и будто образуют (какую фигуру?)……………………..
Андрей Рублёв создал образ небесного союза, полного ………………………., ……………………………….., ………………………………
Приложение 9
Символика цвета в иконе.
Золотой цвет – символ сияния Бога.
Пурпурный ( багряный) – цвет царя, владыки, Бога на небе.
Красный – цвет тепла, любви, жизни, животворной энергии, символ Воскресения, победы жизни над смертью. Цвет крови, мучений, цвет жертвы Христа. Красный фон – символ торжества вечной жизни.
Белый – символ Божественного света, цвет чистоты, святости, простоты. Людей добрых, честных, живущих «по правде» - праведников, святых изображали в белом.
Синий – символ бесконечности неба, вечного мира. Синий цвет считался цветом Богоматери, соединившей в себе и земное и небесное.
Зелёный – символ природы, живого, вечного обновления.
Коричневый – цвет земного, тленного.
Чёрный – цвет зла, смерти.
Карточка-вывод Колористов.
В псковской иконе «Троица Ветхозаветная» (круговая, вертикальная, линейная) композиция и преобладание (каких?)……………………………….. цветов на (каком?)………………………………фоне. Цветовое решение (скорбное, унылое, жизнеутверждающее, торжественное).
Икона говорит нам о ………………..
В новгородской иконе «Отечество» преобладают цвета………………….
Бог Отец восседает на (каком?)…………………………………престоле, (в каких?)………………………..одеждах. Подножие, развёрнутое наискось с (какими?)…………………….колёсами. Бог Сын в (каких?)………….одеждах.
Все лики на (каком?)…………………………….фоне.
Икона пронизана……………………………………..светом.
Андрей Рублёв использовал цвета…………….
Эти цвета очень нежны и это придаёт иконе спокойную и ясную ………..радость.
Приложение 10
Словарь
Милостивый – добрый, сострадательный, милосердный, мягкосердный, снисходительный, благосклонный, ласковый, доброжелательный. (В.И.Даль)
Кроткий – незлобливый, покорный, смирный. Кроткий характер. Кроткая душа. (С.И.Ожегов)
Самоотверженный – жертвующий своими интересами ради других людей, ради общего блага, героический и благородный. (С.И.Ожегов)
Святой –
1 Проникнутый высокими чувствами, возвышенный, идеальный.
Святая любовь к Родине.
2 Заветный, истинный, исключительный по важности. Святое дело.
3 Обладающий божественной благодатью. Святая вода.
4 У христиан: человек, посвятивший свою жизнь церкви и религии, а после смерти признанный образцом христианской жизни и носителем чудодейственной силы.
Святыня – То, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым.
Доброта - Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Любовь – чувство самоотверженной, сердечной привязанности.
Карточка- помощник для Любознайки.
Иконы «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица» написаны на ( один, два, три) сюжет(а).
По композиции они (одинаковы, различны).
По цветовому решению (одинаковы, различны)
-Какие понятия из словаря являются общими для икон Троицы?
Приложение 11
О чём поведала икона?
Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, доброты, любви оказываются общими для икон и стоящего перед ними человека. Эти понятия на вечные времена. Человечество самоотверженно отстаивает их вот уже три с половиной тысячи лет.
Приложение 12
Икона Богоматерь
Спаситель
Архангелы
Апостолы
Архидьяконы
Евангелисты
Преподобные
Воины Великомученики
Русские Святители
Святые
Пророки
Праотцы
Троица Единосущная
Приложение 13
Икона – святыня
- драгоценный памятник истории
- проводник в загадочный мир символов
- мир гармонии красок
- носитель духовной красоты
- радостный и вечный свет небесной красоты
Приложение 14
Рефлексия уровня осознания содержания.
Я познакомился….
Было непросто….
Мне запомнилось….
Хотелось бы….
Приложение 15 иллюстративное
«Троица Ветхозаветная». Конец15-начало 16 в., ГТг , Москва.
«Отечество». Конец 14в., ГТг, Москва.
«Троица» Андрей Рублёв. Начало 15в., ГТг, Москва.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МБОУ СОШ №22
Курс Основы религиозных культур и светской этики.
Модуль Основы православной культуры.
Тема урока: Образ Троицы в иконописи.
«Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица».
Выполнила Прохорова И.В.
Учитель 1 квалификационной категории
г. Ковров
Образ Троицы в иконописи.
«Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица»
Цель: формирование мотива к нравственному поступанию, коммуникативной, этической, гражданской компетентности, социокультурной идентичности.
Задачи:
- сформировать основы Российской гражданской идентичности,
- познакомить с основным символом христианской веры - Троица, воплощением этого символа в иконографии,
- развивать навык сотрудничества, осваивать способы решения проблем поискового характера,
- формировать умения контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации,
- учить осваивать формы личной рефлексии,
- развивать навык смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами, осознанно строить речевое высказывание,
- формировать гуманистические ценностные ориентации,
- воспитать нравственность основанную на духовных ценностях православного христианства.
Содержание: «Троица Ветхозаветная» конец 15- начало 16 в., «Отечество» конец 14в., Андрей Рублёв «Троица» начало 15в., Государственная Третьяковская галерея, Москва.
Дидактическая модель: исследовательская.
Педагогические средства: задания требующие анализа, сравнения, синтеза, обобщения.
Вид деятельности учащихся: парная, групповая.
Информационная компетенция: работа с текстами, иллюстрациями, терминами, словарями.
Учебно-познавательная компетенция: уметь анализировать икону с точки зрения истории, принятой системы символов в иконографии, выявлять культурную и нравственную значимость иконы.
Оборудование:CD-R диск с изображением внутреннего убранства православного храма, икон, карточки с текстами, карточки-вопросники, карточки для осуществления анализа, книги: Аристова В.В. «История искусства для детей. Икона.» Издательство Росмэн, Москва 2002, Ефремова Л.А. «Русская иконопись. Художественные направления и стили.» Издательство ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», Москва,2008, С.И.Ожегов «Словарь русского языка», В.И.Даль «Толковый словарь русского языка».
Ход урока:
1 Актуализация.
Цель: осознать назначение частей храма и озадачиться вопросом:
Почему иконостас есть только в русском православном храме?
Слайдовый показ православного храма, его внутреннее устройство.
Приложение 1.
Дети в парах выполняют тестовую работу по соотнесению частей храма и их названий.
Проверка по слайду - словарю.
Приложение 2.
-Как называется особая преграда в русском православном храме, отделяющая центральную часть храма от алтаря?
( Иконостас)
-Почему иконостас есть только в русском православном храме?
- Что такое икона?
( Икона - у верующих предмет поклонения - живописное изображение Бога, святого или святых, образ.)
Приложение 3. Слайд-словарь.
2.1 Основная часть урока. О чём поведает икона?
-Сегодня мы прочтём Ветхозаветный рассказ, внимательно рассмотрим иконы, поразмышляем, о чём поведает икона.
Цель: иконы объединяет тема, система символов, но техника письма разная. Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, добра и любви оказываются общими для иконописи.
2.2 Работа в парах.
-Дети читают Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама» и совершают вставки слов в ответы на вопросы, составленные методом незаконченных предложений.
Приложение 4
- В каком виде посетил Бог Авраама и Сару?
( В виде Единой Неделимой Троицы)
- Чтобы у нас было более глубокое понимание Троицы, откроем словарь и прочтём определения.
Приложение 5
2.3 Практическая работа-исследование по группам.
-Иконописцы, используя сюжет Ветхозаветного рассказа, написали иконы. О чём поведают иконы, мы узнаем, приступив к исследованию по группам.
Историки.
Задание: разложите карточки с историческими событиями в хронологическом порядке и сделайте вывод о том, что пережили русские люди, отвоёвывая свою независимость, и что стали строить в первую очередь.
Приложение 6
Глазастики.
Задание: вставьте в тексты-описания слова, используя словарь символов. Подчеркни выводы.
Приложение 7 + иллюстрации икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество»
Исследователи.
Задание: вставьте в текст слова, используя словарь символов.
Приложение 8 + иллюстрация иконы Андрея Рублёва «Троица»
Колористы
Задание: вставьте в текст слова, используя символику цвета в иконописи.
Приложение 9 +иллюстрации икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрея Рублёва «Троица».
Любознайки.
Задание: перечитай Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама», внимательно рассмотри иконы и соверши выбор слов для составления рассказа-сравнения.
Если необходимо, обращайтесь к словарю толковому, словарю символов, к символике цвета в иконописи.
Приложение 10+ иллюстрации икон.
2.4 Общий вывод.
-Каждая группа озвучивает выводы сделанные в результате поиска.
О чём же поведали нам иконы?
Иконы написаны на один Ветхозаветный сюжет.
По композиции они…….. различны (линейная, вертикальная, круговая).
По цветовому решению ……. различны (насыщенный, светящийся, нежный)
- Обратитесь к словарю понятий и выберите понятия одинаково близкие образам икон.
(Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, добра и любви оказываются общими для иконописи.)
-В чём же особенность русской иконы?
Икона - это святыня, драгоценный памятник истории, проводник в загадочный мир символов, мир гармонии красок, носитель духовной красоты, радостный и вечный свет небесной красоты.
Приложение 11, 12,13
3 Рефлексия уровня осознания содержания.
Дерево целей и приращения знаний.
О чём поведала икона?
Я познакомился… (Ветхозаветный рассказ, иконы, система символов, символика цвета)
Было непросто…..
Я узнал….
Я понял..
Хотелось бы….
Приложение 14,15
4 Домашнее задание.
Узнай о своей именной иконе и напиши сочинение на тему «Образ моей именной иконы»
Приложение 1.
Православный храм. Внутреннее убранство.
Приложение 2
С.И.Ожегов. Словарь русского языка.
Тема: Храм.
Паперть – крыльцо перед входом в церковь.
Притвор – помещение перед входом в церковь.
Алтарь – главная, восточная часть церкви (в православной церкви отделённая от общего помещения иконостасом)
Иконостас – покрытая иконами стена, отделяющая алтарь в православной церкви.
Солея – ступенчатое возвышение перед иконостасом.
Амвон – возвышенная площадка в церкви перед иконостасом.
Клирос – место для певчих в церкви на возвышении по обеим сторонам перед алтарём.
Престол – столик в алтаре, перед Царскими Вратами, на коем совершается таинство Евхаристии. Главная святыня храма.
Паперть ступенчатое возвышение перед иконостасом
Престол возвышенная площадка в церкви перед иконостасом
Клирос столик в алтаре
Амвон место для певчих
Притвор покрытая иконами стена
Солея главная восточная часть церкви
Алтарь помещение перед входом в церковь
Иконостас крыльцо перед входом
Приложение 3
Иконостас – покрытая иконами стена, отделяющая алтарь в православной церкви.
Икона – у верующих предмет поклонения- живописное изображение Бога, святого или святых, образ.
С.И.Ожегов Словарь русского языка
Приложение 4
Ветхозаветный рассказ «Гостеприимство Авраама»
Праведный старец Авраам кочевал со своим большим стадом. Он и его жена Сара были людьми милосердными и заботливыми.
Однажды Авраам сидел у шатра под сенью могучего дуба и увидел трёх путников. День был знойный. Авраам предложил им остановиться и отдохнуть. Потом поспешил к Саре и велел ей замесить лучшей муки и сделать хлеб, взял масла, молока и свежеприготовленного мяса, поставил всё перед пришедшими. Они ели.
После трапезы путники предсказали добрым хозяевам, что исполнится их мечта - у них родится сын.
Авраам и Сара смутились. Ведь они были очень старыми.
На это гости ответили: «Разве есть что-нибудь трудное для Господа?» и покинули шатёр.
Так Авраам и Сара узнали, что их посетил сам Бог в виде Единой Неделимой Троицы.
Вопросы.
1. Чем занимался Авраам?
Авраам со своим стадом.
2. Какими людьми были старец Авраам и его жена Сарра?
Старец Авраам и его жена Сарра были людьми .
3. Почему Авраам предложил путникам отдохнуть?
.
4. Как встретили Авраам и Сарра путников?
Они предложили им .
5. О чём путники возвестили добрым хозяевам?
Путники предсказали хозяевам, что .
6. Как восприняли весть хозяева? Почему?
.
7. Каков был ответ?
.
8. Что узнали Авраам и Сарра по ответу своих гостей?
Авраам и Сарра узнали, что их посетил .
Разрезанный словарь фраз-ответов.
Кочевал
Милосердными и заботливыми
День был знойный.
Лучшую пищу что была в доме
Исполнится их мечта - родится сын
Смутились потому что были ..
«Разве есть что-нибудь трудное для Господа?»
Бог в виде Единой Неделимой Троицы.
Приложение 5
Троица – символ христианской веры. Принят в 325 году. Господь проявляется трояко.
Троица – это Бог, единый в трёх лицах, неразделимых. Как цвета радуги. Все равны - Бог Отец, Бог Сын, Бог Дух Святой.
Бог Отец – творец неба и земли, Вседержитель, повелевающий Вселенной.
Бог Сын – Иисус Христос – Христос Эммануил – Спаситель всех людей, воплощение Бога Отца на земле.
Святой Дух – божественная животворящая сила, исходящая от Бога Отца.
Приложение 6
Карточка-вывод для Историков.
Мы расположили в хронологическом порядке события истории.
988 год – князь Владимир у Днепра крестил киевлян. На Руси стали строить церкви и соборы. Стала развиваться письменность, росли богатые города: Нижний Новгород, Москва, Владимир.
13 век – с востока на Русь совершали набеги кочевые монгольские племена. Русь на два столетия стала зависеть от Золотой Орды.
13 век – с северо-запада русские земли пытались захватить шведы и немецкие рыцари-крестоносцы
1408 год – хан Едигей совершил набег на Русь и разрушил Троице-Сергиеву Лавру. Хан приказал запахать и засеять травой землю, где она стояла. А ведь в Троице- Сергиевой Лавре под наставничеством Сергия Радонежского прошло отрочество Андрея Рублёва.
1480 год – считается концом зависимости Руси от ордынцев.
15 век начало – ученик Сергия Радонежского Никон принимается за восстановление монастыря. На месте деревянного возводит белокаменный храм. Никон призывает в монастырь Андрея Рублёва и Даниила Чёрного для росписи собора и иконостаса. Одной из икон иконостаса Троицкого Собора Сергиева монастыря стала «Троица» Андрея Рублёва. Ныне она находится в Государственной Третьяковской галерее.
1547 год – состоялось венчание на царство (возложение короны) Ивана 4. Этот первый русский царь-государь получил в народе прозвание Грозный. За 50 лет его правления страна раздвинула свои границы. Было завоёвано Казанское, Астраханское, Сибирское ханства.
Вывод.
Русские люди отвоёвывая свою независимость и расширяя границы государства пережили много …… Видеть обуглившиеся головёшки на месте святых храмов было …..
Время написания икон «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица» измеряется концом 14- началом 16 веков. Это было время (до, после) освобождения Руси от монгольского ига. Это было время (восстановления, разрушения) храмов.
Приложение 7
Словарь символов.
Жилище (дом) – символ построенной Богом Вселенной.
Дерево – вечное Древо Жизни.
Гора – символ высшего мира.
Белый голубь – символ Святого Духа.
Круг – символ Вечности, символ Божественной славы.
Нимб ( в переводе с латинского «облако») – сияние святости над головами Бога и святых. Изображается в виде круга.
Карточка для Глазастиков.
На псковской иконе «Троица Ветхозаветная» изображён сюжет «Гостеприимство Авраама».
Иконописец изобразил …………………………, сидящих за ………………………. Перед ними …………………………….., хлеб, ножи.
Авраам заколол ……………………… для обеда. Авраам и Сарра ……………………………………………………. За спинами ангелов образы - символы. …………….. напоминает о построенной Богом Вселенной. Дерево - дуб -…………………………. ………….-символ высшего мира и величия его обитателей. Ангелы восседают строго ………….. Лики их …………………………………….. Авраам на иконе участвует в разновременных действиях.
Мы постарались прочитать икону. Её сюжет (полностью, не полностью, соответствует, не соответствует) рассказу.
На новгородской иконе «Отечество» изображён Бог ………..восседающий на огненном …………………. в (каких?) ………………………………….одеждах. На коленях Его ……………………….. в ( каких?)……………………………………….одеждах. Христос поддерживает диск с символом…………………………………………………
Расположение Троицы (вертикально, горизонтально, по кругу) позволяет подумать о присутствии категории Времени. И пусть мы видим отступление от …………………………… но Бог имея (сколько?)…………. лица имеет единую волю.
На иконе Андрея Рублёва «Троица» изображены три прекрасных ангела сидящих у стола.
Левый ангел – образ ………………………………… Позади него палаты – образ……………………………………….. Этот символ был и образом радостного и вдохновенного познания и образом создания внутреннего мира. Лицу этого ангела Андрей Рублёв придал волю, (твёрдость, мягкость).
Средний ангел – это ………………………. Голова его слегка (что сделана?)…………………..и……………………… к Отцу. Ему предстоит принять человеческую природу и жертвенной………………………на кресте искупить………………………… Во всём его облике любовь к …………………. и согласие стать…………………………….
За ним изображён дуб «мамрийский», «Древо Жизни», «Древо Вечности».
Может это символ воскресения.
Третий ангел - …………………………………. Голова (что сделана?)………………… На лице тихая ……………………… За ним ……..- символ………………..
На столе нет еды, только ………….. с головой тельца – символа будущей жертвы Христа.
Центральный ангел благословляет чашу. Другие безмолвно признают необходимость искупительной жертвы ради счастья людей.
Головы ангелов слегка склонились друг к другу и будто образуют (какую фигуру?)……………………..
Андрей Рублёв создал образ небесного союза, полного ………………………., ……………………………….., ………………………………
Приложение 9
Символика цвета в иконе.
Золотой цвет – символ сияния Бога.
Пурпурный ( багряный) – цвет царя, владыки, Бога на небе.
Красный – цвет тепла, любви, жизни, животворной энергии, символ Воскресения, победы жизни над смертью. Цвет крови, мучений, цвет жертвы Христа. Красный фон – символ торжества вечной жизни.
Белый – символ Божественного света, цвет чистоты, святости, простоты. Людей добрых, честных, живущих «по правде» - праведников, святых изображали в белом.
Синий – символ бесконечности неба, вечного мира. Синий цвет считался цветом Богоматери, соединившей в себе и земное и небесное.
Зелёный – символ природы, живого, вечного обновления.
Коричневый – цвет земного, тленного.
Чёрный – цвет зла, смерти.
Карточка-вывод Колористов.
В псковской иконе «Троица Ветхозаветная» (круговая, вертикальная, линейная) композиция и преобладание (каких?)………………………………..цветов на (каком?)………………………………фоне. Цветовое решение (скорбное, унылое, жизнеутверждающее, торжественное).
Икона говорит нам о ………………..
В новгородской иконе «Отечество» преобладают цвета………………….
Бог Отец восседает на (каком?)…………………………………престоле, (в каких?)………………………..одеждах. Подножие, развёрнутое наискось с (какими?)…………………….колёсами. Бог Сын в (каких?)………….одеждах.
Все лики на (каком?)…………………………….фоне.
Икона пронизана……………………………………..светом.
Андрей Рублёв использовал цвета…………….
Эти цвета очень нежны и это придаёт иконе спокойную и ясную ………..радость.
Приложение 10
Словарь
Милостивый – добрый, сострадательный, милосердный, мягкосердный, снисходительный, благосклонный, ласковый, доброжелательный. (В.И.Даль)
Кроткий – незлобливый, покорный, смирный. Кроткий характер. Кроткая душа. (С.И.Ожегов)
Самоотверженный – жертвующий своими интересами ради других людей, ради общего блага, героический и благородный. (С.И.Ожегов)
Святой –
1 Проникнутый высокими чувствами, возвышенный, идеальный.
Святая любовь к Родине.
2 Заветный, истинный, исключительный по важности. Святое дело.
3 Обладающий божественной благодатью. Святая вода.
4 У христиан: человек, посвятивший свою жизнь церкви и религии, а после смерти признанный образцом христианской жизни и носителем чудодейственной силы.
Святыня – То, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым.
Доброта - Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Любовь – чувство самоотверженной, сердечной привязанности.
Карточка- помощник для Любознайки.
Иконы «Троица Ветхозаветная», «Отечество», Андрей Рублёв «Троица» написаны на ( один, два, три) сюжет(а).
По композиции они (одинаковы, различны).
По цветовому решению (одинаковы, различны)
-Какие понятия из словаря являются общими для икон Троицы?
Приложение 11
О чём поведала икона?
Понятия божественности, святости, простоты, праведности, самоотверженности, доброты, любви оказываются общими для икон и стоящего перед ними человека. Эти понятия на вечные времена. Человечество самоотверженно отстаивает их вот уже три с половиной тысячи лет.
Приложение 12
Икона Богоматерь
Спаситель
Архангелы
Апостолы
Архидьяконы
Евангелисты
Преподобные
Воины Великомученики
Русские Святители
Святые
Пророки
Праотцы
Троица Единосущная
Приложение 13
Икона – святыня
- драгоценный памятник истории
- проводник в загадочный мир символов
- мир гармонии красок
- носитель духовной красоты
- радостный и вечный свет небесной красоты
Приложение 14
Рефлексия уровня осознания содержания.
Я познакомился….
Было непросто….
Мне запомнилось….
Хотелось бы….
Приложение 15 иллюстративное
«Троица Ветхозаветная». Конец15-начало 16 в., ГТг , Москва.
«Отечество». Конец 14в., ГТг, Москва.
«Троица» Андрей Рублёв. Начало 15в., ГТг, Москва.
6 662 768 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Прохорова Ирина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.