Конспект урока по основам безопасности жизнедеятельности в 5 классе.
Тема: «Системы обеспечения безопасности города»
Учитель Старченко И.А.
I. Организационный момент. Приветствие.
II. Актуализация опорных знаний: назовите опасности, которые поджидают жителя города.
III. Представьте себя городскими жителями. Назовите службы и системы, которыми пользуются жители города:
№
Службы и системы
Какие функции выполняют?
Какие опасности могут возникнуть?
1.
Милиция
2.
Скорая помощь
3.
Пожарная охрана
4.
Служба газа
5.
Канализация
6.
Теплосеть
7.
Лифт
8.
Водоснабжение
9.
Электроснабжение
10.
Городской транспорт
11.
12.
- Как вы думаете, что мы будем сегодня изучать (попробуйте сформулировать тему урока)?
Тема: «СИСТЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ГОРОДА»
Постановка цели: Узнать различные системы обеспечения безопасности города. (Записывается на доске).
Мотивация: - Для чего это надо знать? (Чтобы знать, какие системы безопасности существуют в городах)
- Как мы можем узнать об этом? (прочитать в учебнике, из своих наблюдений)
IV. Ситуационные задачи.
В N-ом районе города скинхеды разгромили кафе и разбили припаркованные по близости автомобили. Какую службу нужно вызывать?
Произошло ДТП. Имеются раненые, в том числе и тяжелораненые. Какую службу нужно вызывать?
В окнах 3 этажа жилого здания вы заметили дым. Какую службу нужно вызывать?
Зайдя в подъезд жилого дома, вы почувствовали резкий запах газа. Какую службу нужно вызывать?
Комплекс сооружений для приема, отвода и очистки сточных вод. Как называется эта служба?
Придя домой, вы обнаружили, что из радиатора отопления вытекает вода. Какую службу нужно вызывать?
Поднимаясь на лифте вы поняли, что лифт больше не поднимается, а дверь лифта не открывается. Какую службу нужно вызывать?
Вы мыли посуду. Неожиданно горячая вода перестала поступать в кран. В какой системе произошли сбои в работе?
Во время просмотра любимой передачи отключили свет. В какой системе произошли сбои в работе?
Вы решили сходить в театр, а он находится на другом конце города. Какой городской службой вы воспользуетесь?
V. - Одна графа таблицы у нас осталась незаполненной. Сможете вы сами заполнить ее? Что вам в этом поможет? (учебник, полученные знания, …….)
Д/З прочитать параграф 1.2. (стр.10-13). Заполнить последнюю строку таблицы.
VI. Подведение итогов:
-Что делали? (ставили цель, заполняли таблицу, сравнивали, ………………….).
-Чему научились?
-Что узнали? (особенности обеспечения безопасности в городах, опасные ситуации…………………….).
- Достигли цели урока?
- Можем оценить вашу работу на уроке?
- Что вам понравилось на этом уроке больше всего?
Приложение к уроку
№
Службы и системы
Какие функции выполняют
Какие опасности могут возникнуть?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ситуационные задачи.
В N-ом районе города скинхеды разгромили кафе и разбили припаркованные по близости автомобили. Какую службу нужно вызывать?
Произошло ДТП. Имеются раненые, в том числе и тяжелораненые. Какую службу нужно вызывать?
В окнах 3 этажа жилого здания вы заметили дым. Какую службу нужно вызывать?
Зайдя в подъезд жилого дома, вы почувствовали резкий запах газа. Какую службу нужно вызывать?
Комплекс сооружений для приема, отвода и очистки сточных вод. Как называется эта служба?
Придя домой, вы обнаружили, что из радиатора отопления вытекает вода. Какую службу нужно вызывать?
Поднимаясь на лифте вы поняли, что лифт больше не поднимается, а дверь лифта не открывается. Какую службу нужно вызывать?
Вы мыли посуду. Неожиданно горячая вода перестала поступать в кран. В какой системе произошли сбои в работе?
Во время просмотра любимой передачи отключили свет. В какой системе произошли сбои в работе?
Вы решили сходить в театр, а он находится на другом конце города. Какой городской службой вы воспользуетесь?
