Конспект урока по предмету Родные просторы

Предпросмотр материала:

Тема: Как Соусырыко вернул огонь нартам			Тип: изучение нового материала
Задачи: Учить прогнозировать содержание урока на основе его темы. Учить работать с содержанием текста. Учить объективно оценивать свои успехи, выявлять пробелы. Учить характеризовать героев произведения.
Планируемые результаты:
Предметные: • характеризовать героев произведения;		Метапредметные: · понимать и принимать учебную задачу, планировать её выполнение; · находить необходимую информацию в различных источниках; · участвовать в работе группы			Личностные: · проявлять интерес к чтению ; · гордиться своей страной, людьми, проживающими на её территории, их талантами
Ресурсы урока: учебник, интерактивная доска, медиа-энциклопедия, фрагмент мультфильма «Великан и Сын Камня», словарик., тест.
Этапы урока	Деятельность учителя			Деятельность детей		Презентация
Орг момент	1. Общая готовность детей к уроку. 2. Концентрация внимания детей. 3. Общий план действий.					Слайд 1
I этап до чтения	Под музыку появляется картинка с изображением Саусырыко (из герба) - Ребята частью чего является этот всадник? - Какие еще символы республики Вы знаете? - Давайте вспомним хотя бы 1 куплет гимна нашей республики? - Вернемся к нашему всаднику. Ребята кто знает как зовут этого всадника? - На разных адыгских диалектах это имя звучит по-разному. - А что такое «диалект»? (словарная работа на доске). - Что вы знаете о Соусырыко? - Сегодня мы узнаем почему в руках у Саусырыко огонь. Откройте учебник на стр. 25 - Скажите о чем нам говорит заголовок этого текста? - О том как он это сделал мы узнаем, прочитав текст (первичное чтение текста, читают хорошо читающие ученики). Приготовьте карандаш. - Так как же Саусырыко вернул нартам огонь? - Работа со словарем. - Иныж - в строго мифологическом смысле их нельзя считать «Великанами», так как они не являются какими-то первосуществами, не являются предками нартов. В сюжетах Нартиады они исполняют функции чудовищ-вредителей, то есть несут образ «Врага» или «Враждебного народа»^[6]. Уничтожение злобствующих иныжей или их групп осуществляют положительные герои — нарты. Иногда Иныжи могут выступать против героя в союзе с некоторыми нартами — отрицательными героями (Вероятнее всего, что за образами Иныжей скрываются существовавшие в далёком прошлом реальные враги народа нартов).			Ответы детей (Это ) - Герба Адыгеи - Флаг, гимн. (1 ребенок рассказывает о флаге, 2 ребенок о гимне ) - Ответы детей. - Соусырыко, Сосроко - Варианты ответов детей. - Соусырыко – это «Сын камня», Тлепш закалял ребенка пока его тело не превратилось в булат, что меч его сделан из волшебной косы бога плодородия Тхаголеджа, что у него волшебный конь-друг Тхожий. - Что Саусырыко - герой. Он вернул нартам огонь. - Чтение текста - Ответы детей		Слайд
II этап во время чтения	- Вернемся к тексту. Так как называется наше произведение? - Какое значение для человека имеет огонь? - Откройте учебник на стр. 35 и прочитайте вопросы авторов учебника и найдите в тексте ответы на эти вопросы. - (1 ряд - Почему нарты отправились в погоню за иныжем? - 2 ряд - Какие забавы придумал Саусырыко для иныжа? - 3 ряд - Расскажите, как нарту удалось одержать победу над иныжем?)			- Ответы детей - Ответы детей Ответы Видеофрагменты
III этап после чтения	- Многие сказки. Легенды и мифы народов мира перекликаются между собой. Кто уже читал о герое, который принес людям огонь? - Что нам известно об этом персонаже? - Где вы получили эту информацию? - Огонь который принесли И Саусырыко, и Прометей символизирует не только тепло и свет, но и знания обретенные этими народами.			- Прометей. - Ответы детей - Интернет, мультфильмы, книги, энциклопедии (в том числе медиа-энциклопедия )
Подведение итогов урока	- Мы хорошо поработали. Но чтобы систематизировать наши знания, проведем не большой тест. (5 вопросов,) - Поменяйтесь листочками, возьмите в руки карандаш и проверьте ответы соседа, ключ на доске. Сдайте тесты. - Вы хорошо поработали, вы справились с тестом. И в заключение урока давайте погрузимся еще раз в атмосферу нартского эпоса. - В каких словах заключается смысл произведения найдите в тексте? - Так почему же на гербе РА изображен нарт Соусырыко?			- Ответы детей (Фрагмент мультфильма Великан и Сын Камня) - Ответы детей
домашнее задание	Д. з. 1. с. 25-35 2. Вопросы на стр. 32 3. Запишите словарные слова в словарь

Тест

1. Кто изображен на гербе Республики Адыгея?

а) Саусырыко

б) Илья Муромец

в) Прометей

2. Как звали коня Саусырыко?

а) Тхожий

б) Буцефал

в) Пшызэ

3. Кто такой иныж.

а) Одноглазый великан

б) Нарт

в) Злобный карлик

4. Какую из перечисленных забав не предлагал Саусырыко иныжу?

а) Ловить амбра-камень

б) Глотать раскаленный лемех

в) Рубить голову мечом-самобоем

5. Как нарту удалось одержать победу над иныжем?

а) Утопил в море

б) Отрубил голову

в) Завалил камнями

Тест

1. Кто изображен на гербе Республики Адыгея?

а) Саусырыко

б) Илья Муромец

в) Прометей

2. Как звали коня Саусырыко?

а) Буцефал

б) Тхожий

в) Пшызэ

3. Кто такой иныж.

а) Одноглазый великан

б) Нарт

в) Злобный карлик

4. Какую из перечисленных забав не предлагал Саусырыко иныжу?

а) Ловить амбра-камень

б) Глотать раскаленный лемех

в) Рубить голову мечом-самобоем

5. Как нарту удалось одержать победу над иныжем?

а) Утопил в море

б) Отрубил голову

в) Завалил камнями

Краткое описание материала

Как Соусырыко вернул огонь нартам конспект урока по предмету "Родные просторы" в рамках изучения адыгейской литературы на русском языке.

Тип: изучение нового материала

Задачи:

Учить прогнозировать содержание урока на основе его темы.
Учить работать с содержанием текста.
Учить объективно оценивать свои успехи, выявлять пробелы.
Учить характеризовать героев произведения.

Ресурсы урока: учебник, интерактивная доска, медиа-энциклопедия, фрагмент мультфильма «Великан и Сын Камня», словарик., тест.

Планируемые результаты:

Личностные:

проявлять интерес к чтению ;
гордиться своей страной, людьми, проживающими на её территории, их талантами

Конспект урока по предмету Родные просторы

Начальные классы

Конспекты

DOCX

18.11.2014

1365

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тип: изучение нового материала

Задачи:

Учить прогнозировать содержание урока на основе его темы.
Учить работать с содержанием текста.
Учить объективно оценивать свои успехи, выявлять пробелы.
Учить характеризовать героев произведения.

Планируемые результаты:

Личностные:

проявлять интерес к чтению ;
гордиться своей страной, людьми, проживающими на её территории, их талантами

Автор материала

Македонская Ирина Борисовна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 14731
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

14731
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Македонская Ирина Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.