Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по развитию речи "Времена года".

Конспект урока по развитию речи "Времена года".

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_140ea64a.gifhello_html_m41ff4e6f.gifhello_html_m9a17278.gifКонспект урока по развитию речи

«Времена года»

1.Оргмомент

- Ребята, встаньте. Сегодня к нам в гости пришли учителя. Ведите себя хорошо, слушайте меня внимательно.

- Даня, как ты меня слышишь?

- Настя, кто сегодня дежурный?

- Дима, какой сейчас урок?

- Алина, как называется наш город?

- Дамир, какой сейчас месяц?

- Сядьте мальчики. Сядете девочки.

2. Фонетическая зарядка

Посмотрите на доску, прочитаем все вместе:

С-З

са-за Даня, прочитай.

за – са

оса- оза

задача- салют Дамир, прочитай. Настя, прочитай.

салат – завтра

занятие- самолёт Дима, прочитай. Алина, прочитай.

сад – забор

3.Ход урока.

Сегодня на уроке мы будем читать, отвечать на вопросы, играть. Послушайте меня внимательно, скажите какое сейчас время года? А какой сейчас месяц? Назовите весенние месяцы? Сейчас у нас весна, а какой время года скоро наступит? А потом какое время года будет? А было, какое время года? Сегодня на уроке мы с вами будем повторять времена года.

Работа у доски.

Ребята, посмотрите на картинки, скажите какое это время года? (на доске картинки, учитель вставляет слова) Скажите, когда птицы улетают на юг? А когда прилетают? Когда часто идут дожди? В какое время года мы купаемся и загораем? Когда мы встречам Новый год? А летом у нас идёт снег? А какая погода бывает летом?

Теперь, посмотрите на доску, что это? (деревья) Сейчас мы с вами будем играть. Посмотрите, что это? (Листья осенние, листья летние, весенние и снег) Вам надо будет украсить дерево в определенное время года. Зимой деревья, какие? А осенью, какие листья у деревьев? Кто хочет выполнить это задание? ( Выходят 4 человека и выполняют задание). А теперь проверим, правильно ли ребята справились с заданием. Молодцы.

Дима, прочитай первое предложение. Снег уже растаял. Весело поют птички. Скажи, к какому времени года это относиться? Поставь предложение к определенному времени года. Настя, прочитай предложение. Деревья и кустарники стоят голые. Скоро наступит зима. Какое это время года? Алина, прочитай предложение. Ярко светит солнышко. Небо синее, синее. Какое это время года? Дамир, прочитай предложение. Деревья белые, покрыты снегом. Медведи спят в берлоге. Даня, прочитай предложение. Заяц в белой шубке. Часто идут холодные дожди. Скажи, когда так бывает?

Работа с учебником.

Откройте учебники стр 55, упр. 1. Посмотрите, на картинки. Кто это? Где она сидит? Посмотрите на первую картинку, какое время года за окном? Почему вы так решили? Посмотрите на второй рисунок? Какое это время года? Почему? Посмотрите на третий рисунок, какое это время года? Почему? Скажите, а вы знаете, как надо одеваться зимой? Что мы одеваем? Можем мы надеть майку и шорты? Сейчас мы проверим, знаете ли вы как надо одеваться по погоде. На доске 4 человечка, вам надо его одеть. Кто хочет одеть человечка? Выходи к доске, что мы одеваем зимой? Летом? (по временам года, соответствующая одежда) Ребята, посмотрите, правильно ли одели мы первого человека? Второго? Третьего? Четвертого? (Проверка)

4 Заключение. Домашнее задание.

Молодцы, откройте тетради, отступите 2 строчки, напишите домашняя работа. Дома вы должны будете ответить на вопросы письменно, стр 55 упр1. Дима, скажи, что ты делал сегодня на уроке? Алина, а ты? Ещё? Даня, что ты делал на уроке? Настя, что ты делала сегодня на уроке? Дамир? Послушайте оценки за урок... Вам понравился урок? Какой бы вы подобрали смайлик к нашему уроку? Покажите. Молодцы. Ребята, встаньте. Урок окончен.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данный коспект открытого урока предназначен для детей с нарушениями слуха в начальной школе. Урок- развитие речи. Тема- "Времена года". Целью этого урока являеться закрепление и обобщение знаний по временам года, об окружающем мире.

Данный конспект содержит:

  • оргмомент
  • фонетическую зарядку (звуки С-З)
  • ход урока (работа у доски, работа с учебником)
  • заключение (домашне задание, подведение итогов).

Примечание*

На доске 4 картинки каждого времени года (зима, всна, лето, осень).Дети смотрят на картинку и называют время года подходящее к картинке. Учитель с помощью таблички ставит название времени года к определенной картинке.

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала 562366
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх