503512
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку

Конспект урока по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход урока


1. Орг. момент

Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний

-Обратите внимание на план нашего урока (слайд 1). Согласны ли вы с последовательностью его пунктов? Верно, план нужно откорректировать (слайд 2).

Проведём блиц-опрос по пройденному ранее материалу (слайд 3-5).

Выборочное оценивание учителем.

-На какие 2 группы делятся звуки речи? (составляется кластер). Вспомним материал о глухих и звонких согласных.

4. Новый материал

-Расскажите о правописании следующих слов (слайд 6). К какому выводу вы пришли?

Озвучьте тему урока (слайд 7). Цели урока мы сформулируем вместе (показываются слова повторить, уметь, знать) (слайд 8).

Вы верно вывели правило о написании приставок, оканчивающихся на З-С. Ещё раз обратите внимание на слайды с правилом (слайд 9,10).

5. Первичное закрепление

Вам выданы памятки устного рассуждения правописания слов по новому правилу. Им мы будем пользоваться при выполнении дальнейших упражнений.

  • Упр. 423 (у доски по цепочке). К какому словарю обратимся, чтобы проверить написание слова? (работа с орфографическим словарём).

Физминутка

-Посмотрите на слова. Что скажете о написании? (слайд 11, 12). Делается вывод о единообразном написании приставки -С, З -части корня.

-Составьте устно словосочетания с некоторыми из этих слов.

-Вставьте пропущенные буквы З-С. (слайд 13) 1 обучающийся работает у доски, работа в паре. (Взаимопроверка на местах, оценивание работы у доски).

6. «Минутка истории»

-Отгадайте загадку (про рака). Какие поговорки о раке знаете? Прочитайте мою. Объясните (слайд 14). У неё есть и продолжение: … на безлюдье и Фома в чести. (Вариант 2- дети могут получить задание найти продолжение поговорки).

Найдите слово на наше правило. Объясните написание приставки.

7. Самостоятельная работа.

-Каков следующий пункт плана? Ваша задача вставить пропущенные орфограммы в словах на наше правило (слайд 15). Самооценивание по образцу.

8. Подведение итогов. Рефлексия.

-Скажите, решили ли мы поставленные задачи? Что не получилось?

Составьте синквейн по теме урока.

9. Домашнее задание.


-Замените словосочетания словами с приставками на З-С (слайд 16).


Краткое описание документа:

 

 Данный конспект предназначен для обучающихся 5 класса. Урок построени в соответствии с технологией "Развития критического мышления через чтение и письмо", сопровождается мультимедийной презентацией.  

Решались задачи:

- образовательные: повторить словообразование, звонкие и глухие согласные, антонимы;

сообщить способ действия при выборе з,с на конце приставок;
отрабатывать навык определения согласных по звонкости – глухости, навык выделения приставки слова, отрабатывать умение отличать слова с приставками на з-, с- от слов с приставками единообразного написания и слов, где з- является частью корня;
- развивающие: развивать умение самостоятельно находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание;
развивать внимание, орфографическую зоркость, зрительную, слуховую и моторную память;
- воспитательные: воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности. 

Общая информация

Номер материала: 136651

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация