Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку

Конспект урока по русскому языку

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий урока русского языка во 2 классе


Тема урока: Имя прилагательное. Введение понятия.

Цель урока:


  • формирование у учащихся общего представления о прилагательном как части речи, которая называет признаки предмета.

Задачи урока:

  • организовать наблюдение над прилагательными через выведение учащихся на необходимость их использования в речи;

  • создание условий для формулировки цели урока;

  • содействовать осознанию восприятия через выполнение учащимися упражнения (словесное рисование с использованием прилагательных);

  • развивать речь учащихся, внимание, память, мышление; коммуникативные навыки;

  • формировать работу в парах постоянного состава, самостоятельную работу.


Оборудование:

  • компьютер, проектор.


Программное обеспечение:

  • Презентация: «Имя прилагательное» (Приложение)

  • Буклет «Части речи»




Этап урока

Содержание урока

Примечания

Орг. момент

Учитель:

- Работать готовы? (Да!)

- Откройте тетради, напишите число, классная работа.



Актуализация знаний






















Целеполагание


Открытие «нового» знания


































Первичное закрепление












Физминутка для глаз











- Прочитайте слова, выделите из них имена существительные и задайте вопросы, на которые они отвечают. (Мёд, жаркие, стрекоза, сладкий, поле, зелёная, большое, дни).

Запись в тетрадь:

Предметы

что? мёд

кто? стрекоза

что? поле

что? дни

- По какому принципу разделили слова?

- Как называются слова, отвечающие на вопрос кто? что?

- Для чего нужны имена существительные??

- Обратите внимание на оставшиеся слова.

- Какую цель поставите себе на этот урок? (Познакомиться с другими словами)

- А для чего?

- На какой вопрос отвечают слова «жаркие, сладкий, зелёная, большое»?

- Сегодня мы остановим свое внимание именно на них.

- Что мы должны будем выяснить об этих словах на уроке? (Что обозначают, для чего служат, на какие вопросы отвечают).

- На что в предмете указывает слово «зелёная»? «большое»? «сладкий»? «жаркие»? (Цвет, размер, вкус, температуру)

- Чем является цвет, размер, вкус для предмета? (Признаком)

- Для чего мы их использовали? (Уточнили, описали предмет)

- Значит, для чего в русском языке служат слова – признаки предмета?

- Подберите к каждому имени существительному подходящее слово – признак. Запишите в тетрадь с вопросом.


Запись в тетрадь:

Предметы Признаки предметов

что? мёд какой? сладкий

кто? стрекоза какая? зелёная

что? поле какое? большое

что? дни какие? жаркие


Проверка по слайду 5.


- Слова, которые вы записали, называются именами прилагательными.














- Что же вы узнали сегодня об именах прилагательных?

- Сверим наши знания с научными. Прочитайте правило на с.29.

- Верны ваши открытия?

Стр. 30. Выполнение упражнения № 270

Индивидуальная помощь. Взаимопомощь.


Самостоятельная индивидуальная работа. Сообщение ученика. (Слайд 7)

- Обратимся к словарю Владимира Даля:

Прилагательное имя, грамматическое качественное, прилагаемое к существительному, для означенья свойств или качеств его. (В.Даль)













- Давайте поближе познакомимся с этими словами.

Учитель читает текст из учебника: с. 31, упр.271. без прилагательных и предлагает детям нарисовать словами, что они себе представили.

- Нравится ли вам это стихотворение? Что бы вы добавили? (Имена прилагательные).

- Откройте учебники, прочитайте. Внесите изменения в стихотворение.

- Что можете сказать о получившейся работе? (Стала ярче)

- Значит, для чего ещё служит имя прилагательное?

- Слова, которые помогли украсить речь, выпишите в столбик.

- Что это за слова? Как доказать? (Задать вопрос, узнать, что оно обозначает).

Слайд 2

hello_html_181efdbe.gifСлайд 3


hello_html_m61710918.gif











Слайд 4

hello_html_32e62f38.gif



Слайд 5

hello_html_480515a8.gif



Слайд 6

hello_html_m3242dcc8.gifСлайды 7-10

hello_html_m55c272de.gif

Слайд 11

hello_html_39eca85a.gif

Подведение итогов
































Итог урока




Домашнее задание


Рефлексия

- О какой группе слов мы сегодня говорили на уроке? (Об именах прилагательных)

- Запишите это новое слово в тетради: имя прилагательное.

- А какие другие части речи вы знаете? (Имена существительные, глагол).

- Сегодня на память получите буклет – памятку «Части речи».

- Что надо сделать, чтобы определить, какой частью речи является слово? (Надо поставить к нему вопрос и узнать, что оно обозначает).






- Среди слов найдите только имена прилагательные:

Бежит, заяц, хорошая, плывёт, весёлое, русский, быстрое.

- Составьте с одним словом предложение. Подчеркните главные члены предложения.

Наступила хорошая погода.

hello_html_372f6ead.gif









Взаимопроверка. Оценивание товарища.

Оценивание по шкале: Внимание, Правильность, Аккуратность.








- Что дал каждому из вас урок? Была ли от него польза?

- Какие знания, опыт каждый из вас сегодня получил?

- Какую цель мы поставили на уроке? Достигли её или нет? Что мы сегодня сделали

для для её достижения?

1. Стр.30, № 270.

2. Подготовь вопрос по теме урока для товарища.

Звучит музыка «Прекрасное далёко».

Отметь «+» ступеньку, на которой ты стоишь после пройденного урока.

1.Не понял темы урока




hello_html_16efc39f.gifhello_html_m56a461f.gif

2.Надо поработать ещё дома




hello_html_14c4645d.gifhello_html_m66f8abea.gifhello_html_m7815833.gifhello_html_m10376992.gif

3.Мне всё понятно

hello_html_5e72ed7f.jpg



hello_html_m49c4686d.gifhello_html_1ced8bdf.gif


hello_html_m61699f35.jpg

Слайд 12

hello_html_255cc8d5.gif

Слайд 13

hello_html_14a46883.gif

Слайд 14

hello_html_25995cee.gif


Слайд 15

hello_html_1f9ef9fd.gif






















hello_html_m1ea8c95e.png

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Сценарий урока русского языка во 2  классе

 

Тема урока: Имя прилагательное. Введение понятия.

Цель урока:

 

   формирование у учащихся общего представления о прилагательном как части речи, которая называет признаки предмета.

Задачи урока:

   организовать наблюдение над прилагательными через выведение учащихся на необходимость их использования в речи;

   создание условий для формулировки цели урока;

   содействовать  осознанию восприятия  через выполнение учащимися упражнения (словесное рисование с использованием прилагательных);

   развивать речь учащихся, внимание, память, мышление; коммуникативные навыки;

   формировать работу  в парах постоянного состава, самостоятельную работу.

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала 574784
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх