Инфоурок Библиотека материалов Начальные классы Конспект урока по русскому языку 2 класс. Тема "Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение."

Конспект урока по русскому языку 2 класс. Тема "Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение."

Предпросмотр материала:

Урок русского языка во 2 «А» классе.

Учитель: Одрова А.А.

Дата:09.04.2014

Тема: РНО. Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение.

Цель: Продолжить формирование понятий «подлежащее» и «сказуемое» на основе ознакомления с существенными признаками.

Задачи:

1.Продолжить формирование умений определять в предложении главные члены предложения.

2.Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание, память учащихся.

3.Воспитывать прилежание.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2.Минутка чистописания.

Пальчиковая гимнастика.

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик

быть послушным научу!

Работа на карточке.

Загадка

Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.

- На третьей строчке чередуем заглавную и строчную букву е.

- Пропишите слово ЕЛЬ в тетради.

3.Актуализация знаний.

- Что такое предложение?

Предложение — это слово или несколько слов, которые связаны между собой по смыслу.

- Как в устной речи одно предложение отделяется от другого?

В устной речи одно предложение отделяется от другого отделяется паузой.

- Как на письме обозначается начало предложения?

На письме начало предложения обозначается большой буквой.

- Какие знаки ставятся в конце предложения?

В конце предложения ставится . ! ?

- Какие предложения бывают по цели высказывания?

- Какие предложения бывают по эмоциональной окраске?

4.Сообщение целей урока.

- Сегодня уточним знания о главных членах предложения.

5.Работа по теме урока.

1)Работа с предложением.

- Придумайте предложение со словом ЕЛЬ.

Пушистая ель растёт на полянке.

- Дайте характеристику предложению.

- О чём говорится в предложении?

- Что говорится о ели?

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Если в предложении, кроме главных членов есть другие члены предложения, предложение называют распространённым.

Тогда говорят: по наличию второстепенных членов предложение распространённое.

3)Чтение правил с.213

4)Упражнение 611 с.2013

- Записать предложения. Найти и почеркнуть главные члены подлежащее и сказуемое.

5)Орфографическая минутка.

- Записать слово отгадку.

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

Второе слово:

ненадолго расстаёмся, говорим мы до свиданья,

а надолго расстаёмся, говорим мы всем… (прощай)

Третье слово:

Ученик, отвечающий за чистоту в классе. (дежурный)

Четвёртое слово.

Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать? (учитель)

Пятое слово.

– Назовите первый осенний месяц. (сентябрь)

Шестое слово.

Ветер дует-дует - никак не сорвёт!

Солнышко пригреет - само спадёт. (пальто)

- В первом слове берём поставке точку под 4 буквой, второе слово - 3 буква, в третьем слове 1 букву, в 4 слове – 3 букву, в 5 слове – 3 букву, в 6 – 2 букву.

- Какое слово можем прочитать?

- Как пишется слово Родина?

– Если слово имеет значение «вся наша страна», пишем с большой буквы, это имя собственное. Если употребляется в значении «моя малая родина», пишем с маленькой буквы. Слово Родина – словарное слово, его надо запомнить.

Астана – столица нашей Родины.

Моя родина – город Балхаш.

Итог.

Д.з. с.214 у.615 учить правила с.213

Краткое описание материала

Урок русского языка во 2 «А» классе.

Учитель: Одрова А.А.

Тема:РНО. Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение.

Задачи:

1.Продолжить формирование умений определять в предложении главные члены предложения.

2.Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание, память учащихся.

3.Воспитывать прилежание.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2.Минутка чистописания.

Пальчиковая гимнастика.

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик

быть послушным научу!

Работа на карточке.

Загадка

Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.

- На третьей строчке чередуем заглавную и строчную букву е.

- Пропишите слово ЕЛЬ в тетради.

3.Актуализация знаний.

- Что такое предложение?

Предложение — это слово или несколько слов, которые связаны между собой по смыслу.

- Как в устной речи одно предложение отделяется от другого?

В устной речи одно предложение отделяется от другого отделяется паузой.

- Как на письме обозначается начало предложения?

На письме начало предложения обозначается большой буквой.

- Какие знаки ставятся в конце предложения?

В конце предложения ставится . ! ?

- Какие предложения бывают по цели высказывания?

- Какие предложения бывают по эмоциональной окраске?

4.Сообщение целей урока.

- Сегодня уточним знания о главных членах предложения.

5.Работа по теме урока.

1)Работа с предложением.

- Придумайте предложение со словом ЕЛЬ.

Пушистая ель растёт на полянке.

- Дайте характеристику предложению.

- О чём говорится в предложении?

- Что говорится о ели?

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Тогда говорят: по наличию второстепенных членов предложение распространённое.

3)Чтение правил с.213

4)Упражнение 611 с.2013

- Записать предложения. Найти и почеркнуть главные члены подлежащее и сказуемое.

5)Орфографическая минутка.

- Записать слово отгадку.

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

Второе слово:

ненадолго расстаёмся, говорим мы до свиданья,

а надолго расстаёмся, говорим мы всем… (прощай)

Третье слово:

Ученик, отвечающий за чистоту в классе. (дежурный)

Четвёртое слово.

Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать? (учитель)

Пятое слово.

– Назовите первый осенний месяц. (сентябрь)

Шестое слово.

Ветер дует-дует - никак не сорвёт!

Солнышко пригреет - само спадёт. (пальто)

- Какое слово можем прочитать?

- Как пишется слово Родина?

Астана – столица нашей Родины.

Моя родина – город Балхаш.

Итог.

Д.з. с.214 у.615 учить правила с.213

Конспект урока по русскому языку 2 класс. Тема "Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение."

Начальные классы

2 класс

Конспекты

DOCX

20.11.2014

4429

Начальные классы

2 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Урок русского языка во 2 «А» классе.

Учитель: Одрова А.А.

Тема:РНО. Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), их графическое обозначение.

Задачи:

1.Продолжить формирование умений определять в предложении главные члены предложения.

2.Развивать речь, орфографическую зоркость, внимание, память учащихся.

3.Воспитывать прилежание.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2.Минутка чистописания.

Пальчиковая гимнастика.

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик

быть послушным научу!

Работа на карточке.

Загадка

Она на ёжика похожа,
Как ёж, она в иголках тоже,
На ней плоды бывают — шишки.

- На третьей строчке чередуем заглавную и строчную букву е.

- Пропишите слово ЕЛЬ в тетради.

3.Актуализация знаний.

- Что такое предложение?

Предложение — это слово или несколько слов, которые связаны между собой по смыслу.

- Как в устной речи одно предложение отделяется от другого?

В устной речи одно предложение отделяется от другого отделяется паузой.

- Как на письме обозначается начало предложения?

На письме начало предложения обозначается большой буквой.

- Какие знаки ставятся в конце предложения?

В конце предложения ставится . ! ?

- Какие предложения бывают по цели высказывания?

- Какие предложения бывают по эмоциональной окраске?

4.Сообщение целей урока.

- Сегодня уточним знания о главных членах предложения.

5.Работа по теме урока.

1)Работа с предложением.

- Придумайте предложение со словом ЕЛЬ.

Пушистая ель растёт на полянке.

- Дайте характеристику предложению.

- О чём говорится в предложении?

- Что говорится о ели?

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Тогда говорят: по наличию второстепенных членов предложение распространённое.

3)Чтение правил с.213

4)Упражнение 611 с.2013

- Записать предложения. Найти и почеркнуть главные члены подлежащее и сказуемое.

5)Орфографическая минутка.

- Записать слово отгадку.

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

Второе слово:

ненадолго расстаёмся, говорим мы до свиданья,

а надолго расстаёмся, говорим мы всем… (прощай)

Третье слово:

Ученик, отвечающий за чистоту в классе. (дежурный)

Четвёртое слово.

Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать? (учитель)

Пятое слово.

– Назовите первый осенний месяц. (сентябрь)

Шестое слово.

Ветер дует-дует - никак не сорвёт!

Солнышко пригреет - само спадёт. (пальто)

- Какое слово можем прочитать?

- Как пишется слово Родина?

Астана – столица нашей Родины.

Моя родина – город Балхаш.

Итог.

Д.з. с.214 у.615 учить правила с.213

Автор материала

Одрова Анна Анатольевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 33944
Подписчики: 1
Всего материалов: 6

33944
просмотров
6
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Одрова Анна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.