1551136
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку 7 класс

Конспект урока по русскому языку 7 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

3

Урок № 1

Язык и речь

Цель: познакомить учащихся со значениями слов речь, язык, слово, с качествами хорошей речи, толковыми словарями русского языка; развивать у школьников умение отличать понятия речь, язык, слово в контексте, а также навыки комментирования текста; обогащать словарный запас школьников

Ожидаемые результаты: учащиеся определяют качества хорошей речи, знают значения слов речь, язык, слово, умеют отличать значения данных слов в контексте, ориентируются в названиях толковых словарей русского языка и умеют находить в них нужное слово.

Оборудование: учебник, «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля, «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой

Тип урока: комбинированный.

  • І. Мотивация учебной деятельности. Объявление темы и цели урока

Вступительное слово учителя.

Лев Успенский в своей замечательной книге «Слово о словах» пишет: «Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли… Не случайно у многих народов два предмета, ничем не похожих один на другой,— мясистый подвижный орган вкуса, помещающийся во рту, и человеческая способность говорить и понимать собеседника — издавна именуются одним и тем же словом».

Цель нашего урока — познакомиться со значениями слов речь, язык, слово, понятием культура речи, развивать умение отличать значения данных слов в контексте, познакомиться с качествами хорошей речи.

  • ІІ. Восприятие и усвоение учебного материала

1. Слово учителя.

План лекции учителя

1) Лексическое богатство русского языка.

2) Толковые словари русского языка.

3) Качества хорошей речи.

4) Уместность речи.

2. Словарная работа.

Учащиеся знакомятся с толкованием слов речь, слово и язык в словарях.

3. Стилистический тренинг.

Какие ассоциации у вас вызывают слова речь и язык? Составьте словосочетания с данными словами в разных значениях.

4. Работа с текстом.

5. Интерактивное упражнение «Микрофон».

Продолжите предложения.

— Язык — это важнейшая…

— Язык — это также…

— Язык и речь — понятия…

6. Работа с учебником.

1) Чтение теоретического материала

2) Выполнение упражнений

  • III. Закрепление знаний, умений и навыков

1. Беседа с учащимися.

— Что такое речь?

— Дайте толкование слова язык.

— Какие качества хорошей речи вы знаете?

2. Лексико-грамматический тренинг.

Подберите к выделенным словам антонимы и составьте с ними предложения.

Плохая, торопливая, неинтеллигентная речь. Невнимательно слушать. Забывать и не замечать.

3. Цифровой диктант.

(Укажите в скобках значения слова речь соответственно данным в словарной работе.)

1) Отовсюду были слышны поздравительные речи. (5)

2) Об этом не может быть и речи. (4)

3) У этого мальчика замедленная речь. (1)

4) Звучит многоязычная речь. (3)

5) В обыденной жизни мы пользуемся разговорной речью. (2)

6) О чем речь? (5)

  • IV. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению

1. Задание для всего класса.

1) Выучить теоретический материал

2) Выполнить упражнения

2. Индивидуальные задания.

1) Подобрать из художественной литературы предложения со словом речь в разных значениях.

2) Подобрать из художественной литературы предложения со словом язык в разных значениях.

3) Составить словарик молодежных жаргонизмов.

  • V. Итог урока

Беседа с учащимися.

— Какие сведения о речи и языке вам были известны до урока?

— Какая информация урока была для вас новой?

— Что вызвало наибольший интерес?



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок № 1

Язык и речь

Цель: познакомить учащихся со значениями слов речь, язык, слово, с качествами хорошей речи, толковыми словарями русского языка; развивать у школьников умение отличать понятия речь, язык, слово в контексте, а также навыки комментирования текста; обогащать словарный запас школьников

Ожидаемые результаты: учащиеся определяют качества хорошей речи, знают значения слов речь, язык, слово, умеют отличать значения данных слов в контексте, ориентируются в названиях толковых словарей русского языка и умеют находить в них нужное слово.

Оборудование: учебник, «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля, «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой

Тип урока: комбинированный.

§І.   Мотивация учебной деятельности. Объявление темы и цели урока

Вступительное слово учителя.

Лев Успенский в своей замечательной книге «Слово о словах» пишет: «Язык — удивительное орудие, посредством которого люди, общаясь между собой, передают друг другу свои мысли… Не случайно у многих народов два предмета, ничем не похожих один на другой,— мясистый подвижный орган вкуса, помещающийся во рту, и человеческая способность говорить и понимать собеседника — издавна именуются одним и тем же словом».

Цель нашего урока — познакомиться со значениями слов речь, язык, слово, понятием культура речи, развивать умение отличать значения данных слов в контексте, познакомиться с качествами хорошей речи.

§ІІ.  Восприятие и усвоение учебного материала

1.   Слово учителя.

План лекции учителя

1)   Лексическое богатство русского языка.

2)   Толковые словари русского языка.

3)   Качества хорошей речи.

4)   Уместность речи.

2.   Словарная работа.

Учащиеся знакомятся с толкованием слов речь, слово и язык в словарях.

3.   Стилистический тренинг.

Какие ассоциации у вас вызывают слова речь и язык? Составьте словосочетания с данными словами в разных значениях.

4.   Работа с текстом.

5.   Интерактивное упражнение «Микрофон».

Продолжите предложения.

— Язык — это важнейшая…

— Язык — это также…

— Язык и речь — понятия…

6.   Работа с учебником.

1)   Чтение теоретического материала

2)   Выполнение упражнений

§III.  Закрепление знаний, умений и навыков

1.   Беседа с учащимися.

— Что такое речь?

— Дайте толкование слова язык.

— Какие качества хорошей речи вы знаете?

2.   Лексико-грамматический тренинг.

Подберите к выделенным словам антонимы и составьте с ними предложения.

Плохая, торопливая, неинтеллигентная речь. Невнимательно слушать. Забывать и не замечать.

3.   Цифровой диктант.

(Укажите в скобках значения слова речь соответственно данным в словарной работе.)

1)   Отовсюду были слышны поздравительные речи. (5)

2)   Об этом не может быть и речи. (4)

3)   У этого мальчика замедленная речь. (1)

4)   Звучит многоязычная речь. (3)

5)   В обыденной жизни мы пользуемся разговорной речью. (2)

6)   О чем речь? (5)

§IV.  Домашнее задание, инструктаж по его выполнению

1.   Задание для всего класса.

1)   Выучить теоретический материал

2)   Выполнить упражнения

2.   Индивидуальные задания.

1)   Подобрать из художественной литературы предложения со словом речь в разных значениях.

2)   Подобрать из художественной литературы предложения со словом язык в разных значениях.

3)   Составить словарик молодежных жаргонизмов.

§V.  Итог урока

Беседа с учащимися.

— Какие сведения о речи и языке вам были известны до урока?

— Какая информация урока была для вас новой?

 

— Что вызвало наибольший интерес?

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.