Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему

Конспект урока по русскому языку на тему



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:





hello_html_mb4fe3b3.gif













Магер Лариса Николаевна,

учитель русского языка и литературы

филиал Мизоновская ООШ

МАОУ Новолоктинская СОШ






ЦЕЛЬ:

  • закрепить знания об имени числительном как части речи;

  • дать понятие о простых, сложных и составных числительных, формировать навык их различия;

  • воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

ОБОРУДОВАНИЕ:

  • доска,

  • мультимедийный проектор,

  • экран,

  • учебник «Русский язык» (УМК М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской).


ХОД УРОКА:

«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья».

Артур Шопенгауэр.


  1. Организационный момент. Настрой на работу.

Здравствуйте ребята! Я задам вам вопросы, а вы быстро и дружно

все вместе отвечайте: 

          Таких, что с физкультурой

          Не дружат никогда

          Не прыгают, не бегают, 

          А только спят всегда.

Не любят лыжи и коньки

И на футбол их не зови,

Раскройте мне секрет:

Таких из собравшихся здесь нет? 

Дети: Нет.  

Кто с работой дружен

Нам сегодня в классе нужен? 

Дети:  Нужен. 

Таким ребятам хвала и честь

Такие ребята в классе есть? 

Дети: Да!


  1. Слово учителя.

Эх, жить бы мне долго-долго!

Но краток наш бренный век

Увы, человек не Волга,

Не Каспий и не Казбек.

Когда-нибудь путь замкнётся,

И вот на восходе дня

Город мой вдруг проснётся

Впервые уже без меня.

Э. Асадов

Каждый из нас хочет жить долго и счастливо, а это значит, что каждый должен уметь беречь великий дар – здоровое тело и здоровый дух.

В последние полтора-два века люди немало узнали о здоровье и о том, как его поддерживать. Сегодня на уроке русского языка мы познакомимся с новой частью речи - имя числительное. Но урок мы посвятим не только этой части речи. А вот речевую тему урока вы мне скажите сами, ещё раз прочитав эпиграф к уроку и расшифровав анаграммы.

ЗКУЛЬФИТРАУ – физкультура

ДКАЗАРЯ – зарядка

ЛКАЗАКА – закалка

ЕНГИАГИ – гигиена

  1. Синтаксический разбор предложения.

Здоровье - это вершина, на которую человек должен подняться самостоятельно.

[ ], ( ).


  1. Работа с диаграммой.

Учёные считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведёт.


  • Запишите числительные. Разберите их по составу.


Сто, двадцать, десять, пятьдесят.

Что вы увидели? Какой вывод можно сделать?

Вывод: числительные могут быть простыми (один корень) и сложными (два корня).

  1. Работа с текстом

Долгожитель Ф. Углов

По данным на 2009 год, около 350 тысяч жителей России являются долгожителями, достигшими возраста 90 и более лет. 6 800 россиян перешагнули столетний рубеж.
Фёдор Григорьевич Углов, доживший почти до 104 лет, работал хирургом больше 70 лет, прошёл войну и пережил блокаду Ленинграда. В свои 100 лет он делал хирургические операции, читал без очков и водил машину. Его 3 основные правила долголетия: никогда не употребляй спиртное, не кури и не переедай!
Каждый человек должен знать, что его здоровье, его долголетие во многом находятся в его собственных руках.


  • Докажите, что перед вами текст. Озаглавьте его.

  • Выпишите словосочетания с числительными.

( до ста сорока лет, две тысячи девятый год, девяноста лет, шесть тысяч восемьсот россиян, семьдесят лет, три правила, сто лет)

  • Укажите среди выписанных числительных сложные.

  • Будет слово столетний числительным. (Нет, это прилагательное)

Вывод: числительные бывают простыми (одно слово) и составными (два и более слов).

  1. Физминутка для глаз. ( Во время физминутки проветривается кабинет).
    Это полезно знать!

«Куда не проходит солнечный луч, туда часто заходит врач»
(итальянская пословица)

Вместе с пылью в воздухе всегда содержатся бактерии и микробы. В 1м3 воздуха класса до начала занятий 2600 микробов, а концу занятий – 13500. Из одной бактерии через каждые 30 минут образуется две.

Для организма вреден воздух душных помещений: в нем много ядовитых газов – аммиака, сероводорода, углекислого газа. Нужно следить за чистотой воздуха помещения. Его нужно проветривать и убирать.


  1. ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Кутузов в 67 лет разбил Наполеона, Суворов в 70 лет перешел Альпы, разбив Массену при СенГотарде, Лев Толстой в 70 лет закончил «Воскресение». Все три российских нобелевских лауреата по физике старше 70 лет и продолжают успешно работать. Академик Федор Углов был занесен в Книгу рекордов Гиннесса как самый старый хирург в мире, продолжающий делать операции. Руководителю Московского камерного академического музыкального театра Борису Покровскому было 98 лет. Желание жить долго и оставаться бодрым и здоровым — мечта любого человека. Наши предки не одну сотню лет искали эликсир молодости и долголетия.


  1. Прочитайте высказывания великих людей, запишите одно, наиболее

понравившееся вам. Подчеркните числительное и определите, какое оно: простое, составное, сложное.

  • Наш организм создан для 120 лет жизни. Если мы живём меньше, то это вызвано не недостатками организма, а тем, как мы с ним обращаемся. (К. Купер)

  • Пусть будут врачами твоими трое: весёлый характер, покой и уверенность в жизни. (Древняя мудрость)


  1. Прочитай пословицы. В них указаны старинные меры длины и веса.

Запиши две пословицы, в скобках указывая значения мер.

Аршин  = 0.71
вершок = 1/16 аршина = 4.45см
пядь = 1/4 аршина, 18 см
сажень = 3 аршина, 2 м 13 см
верста = 1.06 км

пуд = 16 кг
фунт = 454 г
золотник = 4,26 г
центнер = 100 кг
тонна = 1000 кг

1. Фунт(…)  пуду(…) уступает (русская).
2. Чужой вершок(…) видит, а свой аршин(…) не замечает (японская).
3. Дела на вершок(…), болтовни на сажень(…)  (индонезийская). 
4. Болезнь приходит пудами(…), а уходит по золотнику(…) (башкирская).
5. И у насекомого с вершок(…) полвершка(…)  душа занимает (японская).
6. Семи пядей(…) во лбу (русская).
7. За семь верст(…) комара искали, а он на носу (русская).
8. Человека узнаешь, когда с ним пуд(…) соли съешь (русская).
9. Мал золотник(…), да дорог (русская).
10. Знает, почем фунт(…) лиха (русская).
11. Один грамм хвастливости портит центнер (…)достоинства (французская).


И ещё хочу вам сказать, что «люди со скверным характером долго не живут». Это абхазская пословица. Чему она нас учит? А как она соотносится с темой урока?

  1. Рефлексия «Продолжи мысль».

Я понял, что…

Мне понравилось, что…

Я хочу…

Мне необходимо…

  1. Домашнее задание.

П. 60,

  • упражнение 349.

  • Работа с текстом. Вставить пропущенные числительные.

Наш класс

Наш класс появился на свет __ (________) сентября _____ (____) года. Тогда нас называли ____ (_______), а сейчас мы - ____________ (_________).

В нашем классе ______ (______) человек. ______ (______) мальчиков, ______ (______) девочек. За каждой партой сидит _______ (_______) ученика.

Каждый день мы получаем по ______ (______) оценок. Мы очень стараемся, потому что хотим быть лучшим классом.

  • Составить текст на тему «Белая Олимпиада 2014 года», используя

числительные.


  1. ИТОГ УРОКА, НАПУТСТВИЕ

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Не возможно без труда.

Постарайтесь не лениться,

Каждый раз перед едой

Прежде чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И конечно закаляйтесь,

Это так поможет вам.

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите

Он вам силы даст, друзья.



В конце урока немного позитива, чтобы учащиеся немного расслабились после работы и на следующий урок пошли в хорошем настроении.


Литература:

  1. УМК Т.М.Баранова

  2. Волина В.В «Весёлая грамматика»-М.:Знание, 1995.

  3. Колчанова С.С. «Русский язык.6 класс» - Волгоград:Учитель,2007.









































Приложение 1.





Задание.

Запиши две пословицы, в скобках указывая значения мер.

Аршин  = 0.71
вершок = 1/16 аршина = 4.45см
пядь = 1/4 аршина, 18 см
сажень = 3 аршина, 2 м 13 см
верста = 1.06 км

пуд = 16 кг
фунт = 454 г
золотник = 4,26 г
центнер = 100 кг
тонна = 1000 кг




1. Фунт(…)  пуду(…) уступает (русская).
2. Чужой вершок(…) видит, а свой аршин(…) не замечает (японская).
3. Дела на вершок(…), болтовни на сажень(…)  (индонезийская). 
4. Болезнь приходит пудами(…), а уходит по золотнику(…) (башкирская).
5. И у насекомого с вершок(…) полвершка(…)  душа занимает (японская).
6. Семи пядей(…) во лбу (русская).
7. За семь верст(…) комара искали, а он на носу (русская).
8. Человека узнаешь, когда с ним пуд(…) соли съешь (русская).
9. Мал золотник(…), да дорог (русская).
10. Знает, почем фунт(…) лиха (русская).
11. Один грамм хвастливости портит центнер (…)достоинства (французская).



















Приложение 2.








Работа с текстом. Вставить пропущенные числительные.





Наш класс

Наш класс появился на свет __ (________) сентября _____ (____) года. Тогда нас называли ____ (_______), а сейчас мы - ____________ (_________).

В нашем классе ______ (______) человек. ______ (______) мальчиков, ______ (______) девочек. За каждой партой сидит _______ (_______) ученика.

Каждый день мы получаем по ______ (______) оценок. Мы очень стараемся, потому что хотим быть лучшим классом.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ:

Øзакрепить знания об имени числительном как части речи;

Øдать понятие о простых, сложных и составных числительных, формировать навык их различия;

Øвоспитывать стремление к  здоровому  образу жизни.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Øдоска,

Øмультимедийный проектор,

Øэкран,

Øучебник «Русский язык» (УМК  М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской).

 

ХОД УРОКА:

 «Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья».

 Артур Шопенгауэр.

 

1.     Организационный момент. Настрой на работу.

Здравствуйте ребята! Я задам вам вопросы, а  вы быстро и дружно

все вместе отвечайте: 

          Таких, что с физкультурой

          Не дружат никогда

          Не прыгают, не бегают, 

          А только спят всегда.

          Не любят лыжи и коньки

          И на футбол их не зови,

          Раскройте мне секрет:

         Таких из собравшихся здесь нет? 

Дети: Нет.  

          Кто с работой дружен

          Нам сегодня в классе  нужен? 

Дети:  Нужен. 

         Таким ребятам хвала и честь

         Такие ребята в классе есть? 

Дети: Да!

 

2.     Слово учителя.

Эх, жить бы мне долго-долго!

Но краток наш бренный век

Увы, человек не Волга,

Не Каспий и не Казбек.

Когда-нибудь путь замкнётся,

И вот на восходе дня

Город мой вдруг проснётся

Впервые уже без меня.

 

Э. Асадов

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров222
Номер материала 445604
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх