Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по русскому языку на тему

библиотека
материалов

Тема: Винительный падеж

Учебный предмет

Русский язык. УМК: Перспективная начальная школа.

Класс

3

Тип урока

Урок первичного предъявления новых знаний и УУД


Цели урока

образовательная: знакомить с названиями падежей в русском языке

развивающая: учить самостоятельно анализировать содержание текста, грамотно строить высказывания

воспитывающая: формировать положительную мотивацию учения

Основные понятия, термины

Склонение имен существительных. Винительный падеж

Планируемые
результаты
(предметные)

Учащиеся научатся записывать текст с изученными орфограммами; выписывать пары родственных слов; выполнять работу над ошибками; подбирать проверочные слова

Личностные
результаты

Имеют установки на формирование речевой культуры, умение ориентироваться на понимание причин успеха в учебной деятельности при изучении темы, мотивацию к творческому труду, совершенствованию своих способностей,

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: умение осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату, принимать алгоритм выполнения учебной задачи; участвовать в обсуждении плана выполнения заданий.

Познавательные: умение осуществлять поиск информации в тексте; владение основами смыслового чтения художественных и познавательных текстов, умение выделять существенную информацию.

Коммуникативные: умение строить понятные для партнеров высказывания, проявление интереса к взаимодействию, общению и групповой работе.

Методы и форма проведения урока

словесные, наглядные, частично–поисковые, практические, репродуктивные, методы стимулирования; индивидуальная, фронтальная, парная, групповая формы

Технологии

здоровьесберегающая, учебного диалога, игровая

Используемые ЦОРы

Н.А.Чуракова, М,Л.Каленчук, Т.А.Байкова Русский язык, 3класс





Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I. Мотивирование к учебной
деятельности. (Организационный момент)

Настрой на урок. (1 мин.)

1).Растирание ушных раковин и пальцев рук (разогревание рук, потирая их, помассировать мочки ушей, затем всю ушную раковину ладонями.)



2).Мелкая моторика (Поочерёдно касаться пальцами рук и говорить: «Желаю (соприкасаться большими пальцами), успеха (указательными) большого (средними) во всём (безымянными) и везде (мизинцами). Удачи!


Настраиваются на урок.

Л1

II. Актуализация опорных знаний

Чистописание.

/////..иии

а о // ю ы // э е // е ё // а о //

-назовите звуки, которые обозначают данные буквы, дайте характеристику.

Словарная работа

Картинный диктант

Завтрак, запад, земляника, комбайн, компьютер, космонавт, космос, Кремль, кровать

От глаголов

Признака





Выписывают прилагательные





Рассуждают, отвечают на вопросы

Р8

III. Введение в тему урока и целеполагание

-Я показываю вам картинки, вы должны составить предложения на основе действий, которые выполняют дети.

(-Коля играет в футбол)               (-Петя читает книгу)

(-Маша танцует вальс)                 (Миша кушает арбуз)

 

-В каком падеже стоят существительные футбол, вальс, книгу, арбуз?

 (В винительном падеже)

-Скажите, тема нашего урока – «Винительный падеж имен существительных»



- о чем будем говорить на уроке, какие задачи будем решать?

Рассуждают, отвечают на вопросы

Р3

IV. Открытие новых знаний.
















Прочитаем правило на с. 80

Рассказ в парах

Упр 66

Выписываем предложение , подчеркиваем основу, выписываем словосочетание , надписать падеж.

Выписываем следующие предложения.

Подчеркиваем основу , стрелками показываем ссч, над сущ надписываем падежи

Упр 67

Записать, подчеркнуть основу, надписать падеж

Чтение высказывания Анишит Йокоповны







Ищут ответ на проблемный вопрос


















К1




















V.Динамическая пауза

Электронное сопровождение

Выполняют движения под музыку


VI. Применение новых знаний и способов действий

Упр 68

Списать текст стихотворения, назвать его главные члены, подчеркнуть основу предложения, надписать падеж выделенных слов.



Чтение высказывания Анишит Йокоповны



Записывают план в тетрадь










Р4

VII. Итог урока





Домашнее задание


- на уроке я узнал

- мне было интересно

-мне было трудно


ТПО

Анализируют полученные знания на уроке, оценивают свою деятельность

Л1Л6










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока: Винительный падеж

Тип урока: урок открытия нового знания и формирования УУД

Цели урока:

образовательная: знакомить с названиями падежей в русском языке

развивающая:учить самостоятельно анализировать содержание текста, грамотно строить высказывания

воспитывающая:формировать положительную мотивацию учения

 Урок разработан по всем требованиям ФГОС. Все этапы урока строго соблюдены. Материал интересен и познавателен. Прослеживается межпредметная связь. Материал адаптирован под каждого ребенка. Урок насыщен различными видами деятельности. Использовались современные технологии. 

Общая информация

Номер материала: 454821

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"