Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему " Логическое (смысловое) ударение в предложении"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по русскому языку на тему " Логическое (смысловое) ударение в предложении"

библиотека
материалов

Логическое (смысловое) ударение в предложении


Целевые установки: учить понимать и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока, осуществлять её решение под руководством учителя; дать первоначальное представление учащимся о логическом ударении (без терминологии); развивать умение соблюдать в устной речи логическое (смысловое) ударение и интонацию конца предложения; формировать умения устно и письменно составлять ответы на вопросы; составлять и записывать из слов предложения, определять, составляют ли предложения текст, придумывать продолжение текста; развивать умение оценивать результаты своей деятельности.


Ход урока


1. Проверка домашнего задания.


2. Cловарный диктант

- Откройте свои рабочие тетради, запишите число, классная работа. Сегодня мы с Вами вспомним словарные слова, у доски будут работать…(на отвороте): ветер, скоро, родина, весело, сентябрь, пенал, быстро, ветерок.

- Обменяйтесь тетрадями, проверьте друг друга.

- Проверим ребят, которые работали у доски.


3. Сообщение темы урока

- Сегодня мы с Вами вспомним, что такое ударение в слове? И узнаем что такое логическое ударение?»

- На какой вопрос вы можете ответить и почему?

- Какие же цели мы поставим перед собой на уроке? (Выяснить, что такое логическое ударение; учиться ставить логическое ударение)


4. Работа над темой урока

- Посмотрите на доску:

Осень наступила.

Осень наступила.

- Прочитайте первое предложение, выделив голосом слово «осень».

- Прочитайте второе предложение, выделив голосом слово «наступила».

- О чем мы сообщаем в первом предложении? Во втором?

- Правильные ли выводы мы сделали? Проверьте прочитав рубрику «Обратите внимание» и сведения о языке (учебник, с. 28).

- Потренируемся в чтении вопросов. Прочитайте вопросы данные в упр. 28.

- Как можно ответить на первый вопрос? Есть ли ещё варианты?

1) Агния Львовна Барто написала стихотворение «Игрушки». 2) Стихотворение «Игрушки» написала Агния Львовна Барто.

- Чему вы учились, работая с данным упражнением?


5. Работа над изученным материалом

- Молодцы, ребята! А теперь вспомним как составлять предложения из слов. Откройте «Рабочую тетрадь», упр. 20, с. 11.

- Что нужно сделать со словами, чтобы получилось предложение?

- Как это сделать?

- Запишите предложения.

- Обсудите в парах и расскажите, чем могла закончиться эта история.


6. Итог урока

- Что вы узнали нового о предложении? (В предложении есть важное по смыслу слово.)

- А на какой вопрос вы отвечали сегодня на уроке?

- Для чего нужно уметь определять важное по смыслу слово, правильно ставить логическое ударение в предложении?

Подготовка к выполнению заданий «Рабочей тетради» (упр. 21, с. 11): чтение вопросов с правильным выделением логического ударения.


7. Домашнее задание

Выполнить задание в «Рабочей тетради» (упр. 21, с. 11).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Логическое (смысловое) ударение в предложении

 

Целевые установки: учить понимать и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока, осуществлять её решение под руководством учителя; дать первоначальное представление учащимся о логическом ударении (без терминологии); развивать умение соблюдать вустной речи логическое (смысловое) ударение и интонациюконца предложения; формировать умения устно и письменно составлять ответы на вопросы; составлять и записывать из слов предложения, определять, составляют липредложения текст, придумывать продолжение текста;развивать умение оценивать результаты своей деятельности.

 

Ход урока

 

1. Проверка домашнего задания.

 

2. Cловарный диктант

- Откройте свои рабочие тетради, запишите число, классная работа. Сегодня мы с Вами вспомним словарные слова, у доски будут работать…(на отвороте): ветер, скоро, родина, весело, сентябрь, пенал, быстро, ветерок.

- Обменяйтесь тетрадями, проверьте друг друга.

- Проверим ребят, которые работали у доски.

 

3. Сообщение темы урока

- Сегодня мы с Вами вспомним, что такое ударение в слове? И узнаем что такое логическое ударение?»

- На какой вопрос вы можете ответить и почему

Общая информация

Номер материала: 392830

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"