Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Падежные формы склоняемых частей речи" (4 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Падежные формы склоняемых частей речи" (4 класс)

библиотека
материалов













Урок русского языка в 4 Б классе по теме

«Падежные формы склоняемых частей речи»













Провела: учитель начальных классов

Болдырева Н.Н.

















г. Липецк, 06.04. 2015 г.

Цели урока:

1. Предметные:

а) обобщить и систематизировать знания учащихся о падежных формах склоняемых частях речи,

б) установить глубину и прочность усвоения пройденного материала учащимися.

2. Личностные:

а) воспитывать толерантность – терпимость к чужому мнению; внимательное, доброжелательное отношение к ответам других детей;

б) воспитывать любовь и уважение к родному языку.

3. Метапредметные:

а) развивать орфографическую зоркость, словесно– логическое мышление;

б) развивать творческие способности детей (воображение, наблюдательность, память).

Оборудование:

  1. Учебник “Русский язык”для 4 класса, авторы:Л.Желтовская,О.В.Калинина

  2. Мультимедийный проектор.

Этапы урока (урок рефлексии)

I. Рефлекторно-оценочный этап

II. Ориентировочно-мотивационный этап

III. Операционно-исполнительский этап

IV. Творческий этап

V. Самооценка работы



























Ход урока

I. Рефлекторно-оценочный этап(слайд №3)

1)Психологический настрой

- В небе сегодня солнце. Оно светит и греет. Так пусть же сегодня каждый его лучик доберётся до вас и не только согреет своим теплом, но и придаст вам сил и уверенности в своих знаниях.

2)Работа в тетради:

а)число, классная работа

б)чистописание,

Гг

Грамотную речь приятно слушать.

-Чему мы учимся на уроках русского языка?

-Для чего мы этому учимся?

(грамотно писать, обогащаем свою речь, учимся применять свои знания на практике, знакомимся с тем, как устроен наш язык)

Грамотность – показатель культуры человека. Значит, мы на уроках русского языка учимся быть грамотными, а значит культурными.

К какому литературному жанру относится эта запись? (Пословица). – Исследуйте эту пословицу, установите её смысл. Укажите части речи.

в) Работа над словарными словами

Билет, афиша, спектакль, балкон, герой, солдат.

- Поставьте ударение, выделите непроверяемую безударную гласную.

II. Ориентировочно-мотивационный этап(слайд №4)

- Какие части речи объединены в группу склоняемых и почему?

- Сколько падежных форм могут иметь склоняемые части речи?

- Правописание каких падежных окончаний – ударных или безударных – требует запоминания или проверки?

- Как правильно написать безударное окончание имени существительного? Прилагательного? Местоимения?

(слайд №5)

(слайд №6)

III. Операционно-исполнительский этап(слайд №7)

8.Самостоятельная работа

1. Запиши словосочетания в требуемой форме.

заветная цель ( Д.п., ед.ч.)

свежая зелень ( Р.п.)

колючий кустарник ( П.п., ед.ч.)

душистый ландыш ( Р.п., ед.ч.)

весенняя гроза ( В.п., ед.ч.)

соседняя местность ( П.п., ед.ч.)

героический подвиг ( Т.п., ед.ч )

дальнее путешествие ( П.п., ед.ч.)

верный друг ( В.п., мн.ч.)

Проверка(слайд №8)

(заветной цели, свежей зелени, о колючем кустарнике, душистого ландыша, весеннюю грозу, о соседней местности, героическим подвигом, о дальнем путешествии, верных друзей)

Физкультминутка(слайд №9, 10)

Слайд №11

2. Прочитай предложения. Вставь пропущенные местоимения.

Отпустил… рыбку золотую и сказал… ласковое слово.

На … старуха взглянула, лишь с очей прогнать… велела.

«Не посмел … взять с … выкуп, так пустил … в синее море».

Проверка (слайд №12)

Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово.

На него старуха взглянула, лишь с очей прогнать его велела.

«Не посмел я взять с неё выкуп, так пустил её в синее море».

IV. Творческий этап(слайд №15)

10. Домашнее задание

Упр.195

VI .Рефлексия(слайд №16)

VII. Оценки за урок.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цели урока:

1. Предметные:

а) обобщить и систематизировать знания учащихся о падежных формах склоняемых частях речи,

б) установить глубину и прочность усвоения пройденного материала учащимися.

2. Личностные:

а) воспитывать толерантность – терпимость к чужому мнению; внимательное, доброжелательное отношение к ответам других детей;

б) воспитывать любовь и уважение к родному языку.

3. Метапредметные:

а) развивать орфографическую зоркость, словесно– логическое мышление;

б) развивать творческие способности детей (воображение, наблюдательность, память).

Оборудование:

1.     Учебник “Русский язык”для 4 класса, авторы:Л.Желтовская,О.В.Калинина

2.     Мультимедийный проектор.

Этапы урока (урок рефлексии)

I. Рефлекторно-оценочный этап

II. Ориентировочно-мотивационный этап

III. Операционно-исполнительский этап

IV. Творческий этап

 

V. Самооценка работы

Общая информация

Номер материала: 557471

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG