План – конспект открытого урока
по русскому языку
4 – а класс
Учитель: Свиридова Т.В.
Русский язык.
Тема урока «Проверяемые и непроверяемые безударные гласные»
Цель: закреплять умения находить в предложениях слова с проверяемой и непроверяемой безударной гласной.
Задачи: работать над умением находить в предложениях слова с безударной гласной и подбирать к ним проверочные слова.
- развивать интерес к урокам русского языка, внимание, логическое мышление, речь;
- воспитывать любовь к природе;
Оборудование: мультимедиа проектор, презентация, набор слов, письмо Незнайки.
Ход урока.
1. Орг. момент.
- Какой сейчас будет урок?
- Что мы делаем на уроках русского языка?
Слайд №1
(Открыли тетради, записали число, сделали чистописание.)
2. Повторение.
- Ребята, к нам в класс пришло письмо. Давайте посмотрим от кого.
- Кто
это? (Незнайка.) 
- Давайте прочитаем письмо.
- Дорогие ребята! Сейчас в школе по русскому языку мы изучаем тему «Безударные гласные». Помогите мне вставить в слова пропущенные буквы и объясните, почему вы так сделали.
Слайд №2
У п…сьма св…и с…креты.
письма – письмо
свои – свой
Как пишется слово секрет?
Мы можем проверить это слово?
Почему?
Как мы называются эти слова?
Выберете из данных слов слова, с непроверяемой безударной гласной.
Слова письмо и свои мы можем проверить. Это слова с безударной гласной.
3. Сообщение темы урока.
Сегодня на уроке мы будем учиться отличать слова с проверяемой гласной от слов с непроверяемой гласной
Слайд № 3
Иней, повар, фабрика, листок, магазин, ходить, шофёр, рядочек, метро, речной, трамвай.
Ин…й, фабр…ка, м…г…зин, ш…фёр, м…тро, тр…мвай.
- Запишите сова в тетрадь, поставьте ударение, подчеркните безударную гласную. Проверка.
Чтобы писать правильно эти слова, мы их должны запоминать. Если слово забыли, мы можем эти слова посмотреть в орфографическом словаре. В нашем учебнике словарь 4 класса на последней странице.
Слова в словаре записаны в алфавитном порядке.
- К словам давайте подберём проверочные слова.
Пов…р, л…сток, х…дить, р…дочек, р…чной.
- Какие гласные буквы мы вставили?
Если буква гласная вызвала сомнение, а, о, и, е, я
Ты её немедленно ставь пол ударение
4. Физ. минутка.
5. Закрепление темы урока.
а) Найти в тексте слова с проверяемой и непроверяемой гласной.
б) К нам на электронную почту пришло ещё одно письмо. Давайте его прочитаем.
.
- Как мы сможем помочь птицам?
- Среди выделенных слов найдите слова, которые нужно проверить.
- Найдите слова, которые нужно запомнить.
6. Итог урока.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок построен по принципу: от простого к сложному, с учетом индивидуальных особенностей учащихся, с использованием современных образовательных технологий.
Цель: закреплять умения находить в предложениях слова с проверяемой и непроверяемой безударной гласной.
Задачи: работать над умением находить в предложениях слова с безударной гласной и подбирать к ним проверочные слова.
- развивать интерес к урокам русского языка, внимание, логическое мышление, речь;
- воспитывать любовь к природе;
Оборудование: мультимедиа проектор, презентация,набор слов, письмо Незнайки.
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Свиридова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.