Конспект урока по русскому языку .
Учитель русского языка, гимназии №9 ,г.Кировограда, Сайко А.А.
Тема: " Все работы
хороши, все профессии важны»
( Профессионализмы и термины)
Цели :
Специфические: актуализировать знания об устаревших словах и неологизмах ; дать понятие об профессионализмах и терминах;
Теоретико-коммуникативные: развивать навыки находить профессионализмы и термины в тексте, понимать употребление терминов; совершенствовать умения работать со словарями , развивать навыки работы с текстом, говорения, чтения, письма;
Воспитательные: учить детей внимательному отношению к слову, воспитывать культуру речи.
Оборудование : раздаточный материал по теме, мультимедийная доска, компьютер, ИКТ – презентация к уроку, словари, иллюстрации к словам, схемы.
Лежит дорога к счастью через труд.
Пути иные к счастью не ведут.
(Абу Шукур.)
Ход урока:
1.Мотивация учебной деятельности.
1. Просмотр отрывка из видеоролика. ( Мультфильм «Калейдоскоп профессий», 1 серия, продюсер Антон Смирнов )
- Что же такое профессия?
- Нужно ли иметь профессию человеку?
- Почему выбор профессий такой нелёгкий? От чего он зависит?
3. Работа с эпиграфом.
2. Актуализация опорных знаний.
-А какие профессии ушли в глубь веков, а какие появились
недавно ? Выберите устаревшие и профессии-неологизмы.
Трубочист, кузнец, мерчандайзер , печник , трубач , логист, художник ,
скотник , конюх , токарь, строитель , врач , учитель , кожевник ,джоббер,
каретник , извозчик , риэлтер, гончар, столяр, гробовщик, фонарщик ,
маркетолог.
(Логистик -менеджер по таможне и транспорту, управляющий поставкам., Джоббер – специалист-посредник на фондовой бирже. Риэлтер (англ. – real – недвижимый (об имуществе)) – специалист по продаже недвижимости. Мерчандайзер – специалист по продвижению продукции в розничной торговле.
- Какие слова называются устаревшими и неологизмами?
3. Сообщение темы и целей урока. Мы сегодня попадём в невероятно интересный мир – мир профессий, науки, знаний и попытаемся определить какие же слова используют профессионалы в своей деятельности. Тема нашего урока называется " Все работы хороши, все профессии важны» Профессионализмы и термины. (запись в тетрадях)
1. Работа с теоретическим материалом.
А) Чтение текста Андрея Некрасова «Приключения капитана Врунгеля» (тексты распечатаны )
«Мною и другими
наблюдателями неоднократно было замечено, что человек, вдоволь испивший соленой
влаги из бездонной чаши океана, поражается странной болезнью, в результате
которой со временем наполовину теряет бесценный дар человеческой речи. Такой
человек вместо слов родного языка, вполне точно обозначающих тот или иной предмет,
применяет вокабулы столь затейливые, что порой с личностью, не зараженной этой
болезнью, уже и объясниться не может. Когда же такая личность в непонимании
разводит руками, больной глядит на нее с презрением и жалостью.
В ранней молодости недуг этот поразил меня. И сколь настойчиво ни пытался
я излечиться, меры, принятые мною, не принесли желанного исцеления.
По сей день выстрел для меня не громкий звук огнестрельного оружия, а
рангоутное дерево, поставленное перпендикулярно в борту; беседка – не уютная
садовая постройка, а весьма неудобное, шаткое висячее сиденье; кошка в моем
представлении хоть и имеет от трех до четырех лап, отнюдь не домашнее животное,
но маленький шлюпочный якорь.
С другой стороны, если, выходя из дому, я спускаюсь по лестнице, на бульваре
отдыхаю на скамейке, а придя домой, разогреваю чай на плите, то, стоит мне
попасть на судно (хотя бы мысленно), эти предметы сразу превращаются в трап,
банку и камбуз соответственно»
Вокабула – отдельное слово иностранного языка с переводом на родной язык.
Недуг – болезнь.
Выстрел – рангоутное (круглое) дерево (мачты, реи и
т.п.), поставленное перпендикулярно к борту.
Беседка – весьма
неудобное, шаткое висячее сиденье.
Кошка – маленький
шлюпочный якорь.
Трап – лестница.
Банка – скамейка на
шлюпке.
Камбуз – судовая
кухня и судовая кухонная плита.
Б) Беседа.
1. О каком недуге, поражающем старых мореходов, говорит
капитан Врунгель?
(Старые мореходы часто употребляют слова, непонятные другим людям.)
2. С чем это связано?
(Капитан Врунгель объясняет такой «недуг» тем, что в морском языке есть
немало слов, вовсе не имеющих замены.)
В) Слово учителя . Слов, вовсе не имеющих замены, или таких, которые трудно заменить, много и в языке людей других профессий. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии , называются профессиональными (специальными). А слова ,которые называют специальные понятия науки, техники, называются терминами.
Рассмотрим схему.
3.Закрепление изученного материала. Тренировочные упражнения.
Тетя
Поля - хирург, а моя мама - заведующая заводской амбулаторией. Стоит им
встретиться - и между ними начинается разговор, в котором обычные слова
заменяются медицинскими. Не успел войти, как тетя Поля меня спрашивает:
-Ну, Алик, как твой кариес?
Я только плечами пожал:
-Никакого кариеса у меня нет.
-Как, а твой зуб? Тебе уже наложили пломбу?
Тут только я понял, в чем дело: неделю назад у меня заболел зуб и мне его
лечили в поликлинике.
Но, по - моему, гораздо проще вместо слов кариес и наложите пломбу спросить:
"Ты вылечил зуб?" Но я не стал спорить! Их не переубедишь.
2. Беседа:
- Прав
ли герой, что вообще не надо употреблять профессиональные слова?
- Насколько оправдано употребление профессиональных слов в повседневной речи?
3.Задание к тексту.
-Выпишите профессиональные слова. Можно ли определить их значение?
- Дополните ряд медицинских профессионализмов.
4.Прочитайте текст. Найдите термин в этом тексте. (Эмпуза.)
Запишите это слово и объяснение в тетрадях.
«– Новая эмпуза созрела! – сказал Иван Гермогенович.
– Какое смешное слово – эмпуза, – фыркнула Валя.
– Разве смешное? А вот мне оно никогда не казалось смешным... С эмпузой я давно
вожусь. Это мой старый знакомый. Грибок-паразит... Один из полезнейших для
человека грибков... Он убивает мух... Вот эта новая эмпуза, которая упала
сейчас на землю, разорвется, как только к ней подойдет поближе муха, и осыплет
ее осколками-семенами; семена прорастут, убьют муху и выбросят на погибель
другим мухам новую бомбу-грибок
5.«Узнай профессию»
6.Распределить термины, которыми пользуются люди той или иной профессии.
|
музыканты |
опера ,артиллерия, микстура, квадрат, император, аккумулятор, адвокат, кларнет, снаряд, бронхит, уравнение. крестьяне , карбюратор, прокурор ,романс, десант ,ингаляция., воевода, шиномонтаж, судья, скрипка ,.патрон ,прививка ,равенство, феодализм, бампер .свидетель, нота, батальон, фурункул, окружность, реформа, тормоз обжалование.
|
|
военные |
|
|
врачи |
|
|
математики |
|
|
историки |
|
|
юристы |
|
|
шофёры |
7.О какой профессии идёт речь? Как вы это определили?
- Он показал мне свои акварели и натюрморты. Впечатление от натюрмортов - это яркий, пестрый ковер красок, переливающихся и искрящихся всеми цветами палитры.
- Лешему Римский - Корсаков придумал два лейтмотива. Один поручил он струнным инструментам. Второй играют четыре валторны и тарелки. Сурово и уныло звучит лейтмотив Деда Мороза. Тембр деревянных духовых инструментов передаёт ощущение зимней скованной природы.
- Фамилия? Истомин Валерий Сергеевич.
- Что с ним?
- Инфильтрат в левом легком под ключицей.
- А сколько граммов стрептомицина вы уже. вкололи этому юноше?
- Пятьдесят два. Роман Борисович.
- Назначьте его на консультацию к Зацепиной. (По В. Владимирову).
- В уме сначала сочинил
Десятка два проектов.
Потом один он отобрал
И на листе бумажном
В разрезе дом нарисовал –
Здесь все детали важны.
Вот здесь – карниз, а здесь – фасад,
Здесь – арка и балконы,
Окон высоких строгий ряд,
Внизу деревьев кроны.
1. Назовите, каких предметов не хватает.
2. Викторина.
Что подписывает и бухгалтер, и прокурор?
(Ордер. Бухгалтер подписывает ордер на совершение операций с денежными
средствами или материальными ценностями, а прокурор – ордер на арест.)
Кто ищет положительное в преступлении и отрицательное в наказании? (Адвокат.)
Специалисты по удалениям – это кто?
(Спортивные судьи, удаляющие с поля штрафников. Стоматологи-хирурги, удаляющие
зубы. Учителя, удаляющие шалунов с уроков.)
Перед кем все люди снимают шапки?(Перед парикмахером.)
Кто погружается в работу с головой?
(Водолаз, а ещё и дрессировщик, засовывающий свою голову в пасть тигра.)
Кто горит на работе?(Пожарные.)
Кто работает со вкусом?
(Дегустаторы. Название этой профессии дословно переводится с латинского как
«отведыватель».)
Назовите единственного специалиста, который умеет разбирать каракули
врачей.(Аптекарь.)
О каком профессионале гласит народная мудрость, что «он приходит во
время еды»?(Об официанте.)
3.Беседа.
- Чем отличаются профессионализмы от терминов?
- Какую роль играют профессиональные слова и термины в повседневной жизни?
4. Заключительное слово учителя.
В
мире тысячи профессий, все они хороши, и кем бы вы не хотели стать, прежде
всего нужно иметь желание стать профессионалом, и тогда вы узнаете свой язык
профессиональных слов и терминов.
5.Домашнее задание.
-Составьте список профессиональных слов, которыми пользуются родители. (Следующий урок начинается с игры: «Догадайся: кем работают мои родители?». )
-Нарисуйте термины профессий.
6.Оценивание учеников.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: " Все работы хороши, все профессии важны»
( Профессионализмы и термины)
Цели :
Специфические: актуализировать знания об устаревших словах и неологизмах ; дать понятие об профессионализмах и терминах;
Теоретико-коммуникативные: развивать навыки находить профессионализмы и термины в тексте, понимать употребление терминов; совершенствовать умения работать со словарями , развивать навыки работы с текстом, говорения, чтения, письма;
Воспитательные: учить детей внимательному отношению к слову, воспитывать культуру речи.
Оборудование : раздаточный материал по теме, мультимедийная доска, компьютер, ИКТ – презентация к уроку, словари, иллюстрации к словам, схемы.
Лежит дорога к счастью через труд.
Пути иные к счастью не ведут.
(Абу Шукур.)
6 663 647 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сайко Алёна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.