Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку по теме "ДИАЛОГ"

конспект урока по русскому языку по теме "ДИАЛОГ"

Скачать материал

Этапы урока

Ход урока

I. Оргмомент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку. Выявление отсутствующих.

 

II. Словарный диктант

 

– распределить  слова в столбики (по какому принципу)

доктор                       маршрутный

инженер                    очевидный

атлет                        независимый

легенда                       огуречный

образ                         лагерный

галерея                       образный

                                    горизонтальный

– Что объединяет слова первого и второго столбиков? А что их различает?

– Подчеркните орфограммы- непроверяемые гласных в корне.

Проверим все ли справились. Взаимопроверка. поменялись тетрадями.  Критерии оценивания

0 ошибок -«5»

1-2  ошибок -«4»

3-4  ошибок -«3»

Больше 5  ошибок -«2»

Проверка по эталону на слайде.

Если вы всё правильно распределили, то мы сможем проверить это одним секретным способом

– Выделите карандашом в столбиках первые буквы слов.  И первый столбик будет темой урока. Какие слова получились? (Диалог, монолог.)

. Каково лексическое значение данных слов? (диа-2, моно-1)

Монолог — речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

III. Формулирование и целей урока

– Сегодня на уроке слова диалог и монолог являются ключевыми. Дополните группу ключевых слов словами: например,  речь, знаки препинания, передача информации, общение и тд. Сформулируйте цели урока.

 

IV. Обобщение и углубление изученного

 

физкультминутка»

1. Упр. 534– наблюдение над особенностями текстов в форме диалога и монолога, выявление их сходства и отличий.

Работа в парах. Ученики обсуждают тексты по вопросам, читают справку  в рамке в конце упр. , затем представляют связный ответ по плану.

– Что такое монолог и диалог? Каково происхождение этих слов?

 

 

 

 

 

– Какова цель использования диалога и монолога в художественном тексте?

– Каковы особенности оформления диалога на письме?

Устно составьте диалог

2. Упр. 538    учимся говорить на лингвистическую тему

Самостоятельно создать монолог

Самостоятельная работа с саморефлексией: что делали в процессе чтения, какой результат получили?

3. Чтение и анализ правила о постановке знаков препинания при оформлении диалога.

5. Дополнительно.

а) Языковой тренинг «Самый острый слух» – развитие умений аудирования (различать на слух каждую реплику диалога).

Учитель читает текст, а ученики должны ставить тире, как только услышат каждую следующую реплику диалога. Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:

– А у меня дома овсянка!

– Подумаешь, у меня дома тоже овсянка.

– Люблю я овсянку, она жёлтая, красивая такая, – добавил Сашка.

– И я люблю, она вкусная, особенно с мёдом! – сказал Матвей.

– Да ты про что говоришь?! – всплеснул руками Сашка.

– Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?

– И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

– Сколько реплик у вас получилось? (Семь.)

– На обыгрывании какого языкового явления построен этот диалог? (Омонимов.)

– Назовите омонимы.

б) Работа в парах. Самостоятельно составить диалог на определенную тему и инсценировать его. «В автобусе»,  «В театре», «В библиотеке»

V. Итог урока

 

– Задайте вопросы по теме урока, которые у вас возникли. Мы справились с этой темой?

– Оцените свою работу на уроке, воспользовавшись вспомогательными словами: старался, объяснял, узнал, понял, затруднялся

Учитель выставляет оценки отдельным ученикам на основе их самооценки.

VI. Домашнее задание

 

1. §     (правила и определения в рамках).

2.  ДЗ на ВЫБОР Придумать диалог по теме «Разговор по телефону», записать, использую этикетные слова и правильно оформить его на письме или упр 537. (По 4-5 реплик)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку по теме "ДИАЛОГ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

        ДИАЛОГ (греч. dialogosпервоначальное значениеразговор между двумя лицами) — словесный обмен между двумя, тремя и больше собеседниками. Возможность, к-рую открывает такое сопоставление в разговоре нескольких лиц, уже издавна заставляла писателей обращаться к Д. как к особой форме развития философических или вообще отвлеченных по своей широкой значимости (моралистической и т. п.) тем. Так философское учение Платона известно нам из его диалогов (у Платона насчитывается 28 Д. — «Пир», «Федон», «Федр» и т. д.), а «Разговор гетер» Лукиана представляет уже в древности образец типологических, сатирически обобщенных диалогов на специфическом бытовом материале. В новой Европе жанр этот особенно расцветал в периоды обостренной идеологической борьбы различных общественных группировок, способствующей развитию красноречия. Последней в значительной степени и обязан диалогический жанр своим происхождением. В Германии, например, в эпоху реформации вырастает богатейшая диалогическая литература. Особенно много диалогов появилось в 15241525 (при этом на один лишь 1524 падает 30 Д.). Характерно, что волна Д., спадающая после реформации, снова поднимается в XVIII в., в эпоху так наз. Просвещения (здесь можно, напр., назвать Клопштока с его моралистическими Д., Гердера — «Gesprach zwischen einem Rabbi und einem Christen» (Разговор между раввином и христианином) по поводу «Мессиады» Клопштока, Лессинга — «Freimaurergesprache» (Разговоры свободных каменщиков), Виланда — «Gottergesprache» (Разговоры богов) и т. д.). В следующий за Просвещением период Д. как жанр уступает в Германии место вымышленной философской переписке (напр. «Философские письма» Шиллера).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 097 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2015 900
    • DOCX 42 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Наталья Сергеевна
    Алексеева Наталья Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 28
    • Всего просмотров: 24374
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 841 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 383 человека

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе