264670
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку в 1 классе

Конспект урока по русскому языку в 1 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка урока по теме : Письмо заглавной буквы З.Фамилии,имена,отчества людей.

( 1 класс система Занкова)

Лозина Людмила Ивановна МБОУ «Гимназия 22» г.Белгорд

Цель: создать условия для ознакомления с написанием заглавной буквы З; формировать умение правильного написания фамилий, имён и отчеств людей.


Предметные результаты

Метапредметные результаты и деятельность учащихся

Узнают как пишутся имена, отчества и фамилии людей.

Научатся писать заглавную букву З.

Познавательные: познакомить с написанием заглавной буквы З; с написанием имён, фамилий и отчеств людей, осуществлять поиск нужной информации.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей; планировать свое действие.

Коммуникативные: уметь формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими (учителем, сверстниками).

Оборудование: прописи, аудиозапись ,таблицы с изображением букв, фишки, карточки.

Тип урока: урок открытия нового знания

Этапы урока

Ход урока

(деятельность учителя и учащихся)


Ι. Актуализация знаний


  - Я рада видеть вас на уроке . Покажите, пожалуйста, своё настроение. Я вижу, что настроение у вас деловое, улыбнитесь по-доброму нашему солнышку. Пусть солнышко принесёт нам удачу

Отгадайте-ка,ребятки,

Месяц в этой вот загадке

Дни его всех дней короче

Всех ночей длиннее ночи

На поля и на луга

До весны легли снега. (Декабрь)

О каком месяце говориться в этой загадке? Ну, раз наступил декабрь, ждите скоро в гости Деда Мороза. Правда, сейчас ему некогда: речки, пруды в ледяную броню одеть, окна расписать ,подарки приготовить Поэтому предлагаю отправиться в экспедицию в царство Деда Мороза .Подумайте и скажите , чем же мы будем заниматься в нашей экспедиции, какую букву мы будем писать?

ΙΙ. Постановка учебной проблемы. Открытие нового знания

Резиновую Зину купили в магазине.

Резиновую Зину в корзине принесли.

Она была разиней, резиновая Зина,

Упала из корзины- измазалась в грязи.

-Правильно, мы будем писать заглавную букву З.А чему мы должны научиться на уроке?(писать заглавную букву З, узнать, когда пишется заглавная буква)

-Итак, мы отправляемся в экспедицию .А сопровождать нас будет снеговичок .Но пока он шёл к нам ,он растаял. Давайте поможем ему приобрести первоначальный вид .А для этого выполните следующее задание: рассмотрите заглавные буквы Б, Д, В.Определите букву ,в которой спряталась заглавная буква З. Письмо буквы В(1 строка)

Просмотр мультимедиа «Сова»( о букве з)

Рассматривание написания заглавной буквы З. Показ учителем на доске с объяснением .Прописывание буквы З в воздухе. Письмо буквы З в прописях.

-Подчеркните буквы, которые вы написали красиво и правильно.

Мы много работали, устали, давайте отдохнём

Физминутка.

Дети утром рано встали,

За грибами в лес пошли.(Ходьба на месте.)

Приседали, приседали,

Белый гриб в траве нашли.(Приседания.)

На пеньке растут опята,

Наклонитесь к ним, ребята,

Наклоняйся, раз-два-три,

И в лукошко набери!(Наклоны.)

Вон на дереве орех.

Кто подпрыгнет выше всех?(Прыжки.)

ΙΙΙ. Применение нового знания

Молодцы .Снеговика мы почти собрали. Не хватает только метлы и ведра на голове. Чтобы получить эти атрибуты ,что мы должны сделать дальше?

(письмо заглавной буквы З в соединении с гласными о, и).А зачем нам это надо?(ответы детей).Дети пишут в прописи букву З в соединении с буквами о, и .Прописывают по пунктирным линиям слова

.-Молодцы. Снеговика мы собрали, отправляемся дальше .Зимой часто бывает оттепель и после этого на крышах появляются(что?)..Сосульки. Давайте и мы посмотрим, какое задание принесли нам сосульки.

(Чтение имён ,фамилий и отчеств. Прописывание по пунктирным линиям. Запись предложения. Выделение опасных мест в словах.

-Какой вывод о написании заглавной буквы вы можете сделать?

-Молодцы. Справились с заданием. Мы можем отправляться дальше. Но что это? Началась пурга. Мы замёрзли. Давайте немного отдохнём и согреемся

Физминутка (аутотренинг).(Звучит музыка Чайковского «Времена года» .Январь)

-Молодцы ,мы отдохнули и согрелись. И с новыми силами отправляемся в экспедицию. В экспедиции учёные всегда что-то исследуют. Давайте и мы займёмся исследованием.

Работа в группах.(1 группа находит в тексте слова .которые пишутся со строчной буквы з,2 группа слова с написанием слов с заглавной буквы З,3 группа находит слова, в которых буква з пишется в середине слова) (Проверка задания, вывод)

_Ой, что это?

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые

Только не душистые.(Снежинки)

Посмотрите ,какое задание принесли снежинки. Правильно нам надо сделать звукобуквенный анализ слов: Зина, зонт.(2 человека работают у доски , а дети работают фишками на партах)

Молодцы. Вы справились с заданием. К нам пришли в гости Дед Мороз и Снегурочка.

V. Итог урока

Рефлексия

Давайте скажем им, чем мы занимались сегодня на уроке, чему научились, что узнали нового? Вспомните, какую цель вы поставили перед собой вначале урока, достигли ли вы этой цели?- Оцените свою работу на уроке. Если вы считаете, что у вас все получилось, и вам понравилась ваша работа на уроке, то покажите мне улыбающийся смайлик, а если вы с чем-то не справились и вам кажется, что сегодня вы работали недостаточно хорошо, покажите мне грустный смайлик.


Краткое описание документа:

Конспект урока по русскому языку в 1 классе .

Общая информация

Номер материала: 167527

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.