982019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект урока по самопознанию на тему: "Жизнь - бесценный дар" (9 класс)

Конспект урока по самопознанию на тему: "Жизнь - бесценный дар" (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока «Самопознание»


Школа Приозерная основная школа Дата 27.02.14

23 Тема: Жизнь – бесценный дар.

Ценность: Праведное поведение.

Качества: Достоинство, совесть, добро.

Ф.И.О. Ровенская Елена Николаевна

Класс: 9 Кол-во уч-ся: 4


Цель: Расширение представлений учащихся о праведном поведении через осмысление своего предназначения в жизни.
Задачи:
1. формирование умения находить достойные пути решения жизненных ситуаций;

2. развитие навыков поступать по совести в различных жизненных ситуациях;
3. воспитывать доброе отношение к окружающему миру.

Ресурсы:(материалы, источники)


Методическое пособие, раздаточный материал, музыка.

Ход урока:


  1. Орг.момент. 5 Д


  1. Позитивный настрой.


Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!


3. Проверка домашнего задания. (опережающее задание с.175, «Жизнь – это каждый твой шаг», Татьяна Ярошевич)

Вопросы:

Почему жизнь каждого человека является для каждого из нас бесценным даром?

Совершая какие поступки можно сохранить этот дар на долгие годы?


Составить мини рассказ.

Примечания

(концентрация внимания на мысленной прогулке в лесу)

«Волшебная комп.»











































  1. Позитивное высказывание (цитата)


Нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо.
(Эпикур)

Что значит жить разумно, нравственно и справедливо?

Сформулируйте свои высказывания, созвучные высказыванию древнего философа.

Перепишите цитату в тетрадь.

Беседа о ценностях.

  1. Рассказывание истории

«Письмо врача курящему подростку»

(по Федору Углову)

С какой просьбой обратились к автору?

Каков средний возраст курильщиков, умерших от сердечных приступов?

Что выяснили американские исследователи?

В чем опасность курения для человека?

Почему лозунг гласит «Курение или жизнь»?


Чтение с

пометками.

Обсуждение.

  1. Творческая деятельность, групповая работа.


Вчитайтесь в информацию на этикетках различных продуктов об их составе. Что могут рассказать вам эти надписи? Какая информация является особенно важной для человека, который хочет сохранить свое здоровье? Прокомментируйте ее (чипсы, кока – кола, сгущенное молоко, кетчуп).

Дайте свои советы о том, как укрепить здоровье.


Обсуждение.


  1. Групповое пение.

«Я люблю тебя жизнь»

Марк Бернес «Я люблю тебя жизнь»

  1. Домашнее задание.

Урок №24. Найдите цитаты великих людей о смысле жизни, ценностях жизни.


  1. Заключительная минута тишины.

Давайте закроем глазки и подумаем о том, что жизнь - это рог изобилия. Мы щедро излучаем позитивную энергию, надежду, свет и красоту. Подумайте о хорошем, говорите хорошее, делайте добрые дела.....

Открываем глаза. Спасибо!





































ТЕКСТ ПЕСНИ «защищаяЯ ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, ЖИЗНЬ»

Я люблю тебя, жизнь,
Что само по себе и не ново,
Я люблю тебя, жизнь,
Я люблю тебя снова и снова.

Вот уж окна зажглись,
Я шагаю с работы устало,
Я люблю тебя, жизнь,
И хочу чтобы лучше ты стала.

Мне немало дано -
Ширь земли и равнина морская,
Мне известна давно
Бескорыстная дружба мужская.

В звоне каждого дня,
Как я счастлив, что нет мне покоя,
Есть любовь у меня,
Жизнь, ты знаешь, что это такое,
Есть любовь у меня,

Жизнь, ты знаешь, что это такое.

Как поют соловьи,
Полумрак, поцелуй на рассвете,
И вершина любви -
Это чудо великое - дети.

Вновь мы с ними пройдем,
Детство, юность, вокзалы, причалы,
Будут внуки потом,
Всё опять повторится сначала.

Ах, как годы летят,
Мы грустим, седину замечая,
Жизнь, ты помнишь солдат,
Что погибли тебя ?

Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна,
Я люблю тебя, жизнь,
И надеюсь, что это взаимно.


Краткое описание документа:

План урока «Самопознание»

 

Школа  Приозерная основная школа                      Дата 27.02.14  

№ 23   Тема:  Жизнь – бесценный дар. 

Ценность: Праведное поведение. 

Качества: Достоинство, совесть, добро.

 Ф.И.О. Ровенская Елена Николаевна  

Класс:  9    Кол-во уч-ся: 4

 

 

Цель: Расширение представлений учащихся о праведном поведении через осмысление своего предназначения в  жизни.
Задачи:
1. формирование  умения   находить достойные  пути решения жизненных ситуаций;

2. развитие навыков поступать по совести в различных жизненных ситуациях;
3. воспитывать доброе  отношение к  окружающему миру.

Ресурсы:(материалы, источники)

 

Методическое пособие, раздаточный материал,  музыка.

Ход урока:

 

1.      Орг.момент. 5 Д

 

2.      Позитивный настрой.

 

Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу.    Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

 

3. Проверка домашнего задания. (опережающее задание с.175, «Жизнь – это каждый твой шаг», Татьяна Ярошевич)

Вопросы:

Почему жизнь каждого человека   является  для каждого из нас бесценным даром?

Совершая какие поступки можно сохранить этот дар на долгие годы?

 

Составить мини рассказ.

Примечания

(концентрация внимания на мысленной прогулке в лесу)

«Волшебная комп.»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.      Позитивное высказывание (цитата)

 

Нельзя жить приятно, не живя разумно, нравственно и справедливо.
                                                                                                 (Эпикур)

Что значит жить разумно, нравственно и справедливо?

Сформулируйте свои высказывания, созвучные высказыванию древнего философа.

Перепишите цитату в тетрадь.

Беседа о ценностях.

5.      Рассказывание истории

«Письмо врача курящему подростку»

(по Федору Углову)

С какой просьбой обратились к автору?

Каков средний возраст курильщиков, умерших от сердечных приступов?

Что выяснили американские исследователи?

В чем опасность курения для человека?

Почему лозунг гласит «Курение или жизнь»?

 

Чтение с

пометками.

Обсуждение.

6.      Творческая деятельность, групповая работа.

 

Вчитайтесь в информацию на этикетках различных продуктов об их составе. Что могут рассказать вам эти надписи? Какая информация является особенно важной для человека, который хочет сохранить свое здоровье? Прокомментируйте ее (чипсы, кока – кола, сгущенное молоко, кетчуп).

Дайте свои советы о том, как укрепить здоровье.

 

Обсуждение.

 

7.      Групповое пение.

«Я люблю тебя жизнь»

Марк Бернес «Я люблю тебя жизнь»

8.      Домашнее задание.

Урок №24. Найдите цитаты великих людей о смысле жизни, ценностях жизни.

 

9.      Заключительная минута тишины.

     Давайте закроем глазки и подумаем о том, что жизнь - это рог изобилия. Мы щедро излучаем позитивную энергию,  надежду,  свет и красоту. Подумайте о хорошем, говорите хорошее, делайте добрые дела.....

Открываем глаза. Спасибо! 

 

 

Общая информация

Номер материала: 528633

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.