768081
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект урока по самопознанию на тему "Любовь, как высшая истина"

Конспект урока по самопознанию на тему "Любовь, как высшая истина"

библиотека
материалов

План урока самопознания

Школа Новоприреченская ОШ № 31 Тема ЛЮБОВЬ , КАК ВЫСШАЯ ИСТИНА

Ценность Любовь Качества: чуткость, щедрость, самоотверженное служение, гуманность

Педагог: Неделько Е.И.

Класс 9 Количество уч-ся 6

Цель: расширить представление о Любви, как об одной из высшей ценностях человечества.

Задачи : способствовать выявлению нравственных качеств личности чуткость, щедрость, самоотверженное служение, гуманность ; развивать у учащихся стремление к осмыслению себя, своих поступков и поведения; заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро, умении ценить людей, свою семью.

Ресурсы:(материалы, источники) Видеоролик «Притча о матери», Презентация «Мамино сердце»

Ход урока:

Организационный момент. 1.Позитивный настрой. «Свет»
- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. 
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и отпускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый. 
Представьте, что свет начинает распространяться по всему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. 
Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать только хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли. 
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,, на все живое повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви, Покоя... 
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. 
Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

- Ребята, что вы почувствовали?

- Поделитесь своими впечатлениями

  1. Проверка домашнего задания

Просмотр презентации «Ангел мама»

Беседа по вопросам:

  • Ребята, что вы почувствовали, когда смотрели притчу?

  • В чём, по вашему, заключён главный смысл просмотренной притчи?

- Вы согласны с тем, что мама является ангелом хранителем своего ребёнка?

Анализ хода урока

Позитивное высказывание (цитата)

  1. - Ребята, как вы уже догадались, сегодня мы с вами поговорим о самом дорогом и близком каждому из нас человеке - о матери! Наш разговор, об обыденном, и в то же время о вечном. Любовь к матери заложена в нас биологически самой природой, но мы не всегда умеем осознать её. Сегодняшняя встреча – это размышление о судьбе своей и судьбе своей мамы, размышление над сущностью и смыслом счастья, любви, понимания. Хорошо, если кто – то из вас задумается и другими глазами посмотрит на своё поведение, по отношению к близким.

Известный русский писатель В. Белинский написал такие слова:

«Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери».

Вопросы: 1. Как вы понимаете слово «бескорыстие» ?

  1. Почему Белинский называет любовь матери святой и бескорыстной?

  2. Какими ещё словами можно охарактеризовать любовь матери?


Подарок детям. Мама – это слово первым произносит малыш. Ты не знаешь, ты не можешь помнить, как это было… Тогда еще на слабых ножках ты тянул свои руки к своему солнцу и впервые произнёс это трудное слово. Первое слово на земле – мама. Счастливая, гордая твоим просыпающимся разумом, мать прижала тебя к груди, целовала, давая тебе самые нежные, самые ласковые имена… Сколько бы ни прошло лет, мать хранит это воспоминание памяти сердца.

В той, к кому было обращено ваше первое слово, заключался для вас весь мир. Она кормила вас и купала, пела вам колыбельную и катала в коляске, она вскакивала ночью на ваш крик и не отходила от вашей кроватки, когда у вас начинался жар. Её не надо звать, потому что она и без того рядом, измученная и неутомимая. Но малыш, как заклинание всегда повторяет это одно – единственное слово, бессознательно веря, что мама всё может и всё умеет, что с нею ничего не страшно, что она только одна поможет и спасёт… И она спасает, отводя беду неистовой силой материнской любви.

  • Мама является ангелом хранителем для своего ребёнка, а как вы думаете, ребята, кто является ангелом хранителем для тех детей, кто по разным причинам остался без мамы?

Притча о маме (видеоролик)

В видео ролике рассказывается о женщине, которая удочерила больную девочку с кучей диагнозов, которые были несовместимы с жизнью. Все медицинские свитилы говорили, что этой девочке не суждено ходить. Говорить. Держать ложку и жить ей с её букетом болезней осталось не так уж много. Женщина, несмотря ни на что взяла к себе эту девочку. За 4 года девочка стала нормальным ребёнком и постепенно врачи с неё снимали один диагноз за другим. Врачи удивляются тому, что происходит с девочкой, по всем параметрам девочка не должна была ходить, а она приходит к ним своими ногами. В добавок ко всему, приёмная мама смогла воспитать у девочки чувство любви и сострадания к своей биологической матери, которая бросила девочку.

Беседа по вопросам:

  1. Какие чувства вы испытывали, когда смотрели этот сюжет?

  2. О чём рассказывается в сюжете?

3.Можно ли такую любовь назвать святой и бескорыстной?

4.Можно ли назвать ангелом хранителем эту женщину по отношению к девочке?

5.Какие ещё слова можно подобрать по отношению к этой женщине?

6. Какие чувства испытывает девочка к своей биологической матери ? Почему?

7. Можно ли назвать поступок этой женщины подвигом? Почему?

8.Как вы думаете, каждый человек смог бы совершить такой поступок?

9. Может ли материнская любовь навредить? В каком случае это происходит?

  1. Творческая работа

Разгадывание кроссворда «Я люблю тебя мама»



  1. Исполнение песни «Мамино сердце» Все мои самые светлые сны

Радуги, звезды, легенды и храмы

Были как в зеркале отражены

В ясных глазах моей мамы

Ты меня за руку в мир привела

Ласково чуть подтолкнула ладонью

И на пути моем солнце зажгла

Что называют любовью



Мамино сердце - хрустальная чаша

Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно

Мамино сердце бьется все чаще, чаще

Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно



Ты отличать научила меня

Зло от добра под любою одеждой

И начинать утро каждого дня

С веры, любви и надежды

В мыслях к тебе прихожу я всегда

Вновь обращаясь к тебе за советом

Пусть в темноте я брожу иногда

Путь ты укажешь мне к свету



Мамино сердце - хрустальная чаша

Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно

Мамино сердце бьется все чаще, чаще

Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно



Мамино сердце

Мамино сердце

Как же сберечь мне его?



Мамино сердце - хрустальная чаша

Вечно тревоги и ласки, тревоги и ласки полно

Мамино сердце бьется все чаще, чаще

Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно

Как сделать, чтоб никогда не разбилось оно





7. Домашнее задание. Написать эссе на тему: «Мой ангел – хранитель.»


8.Заключительная минута тишины. Ребята, наш урок подошёл к концу. А теперь седьте поудобней, послушайте музыку и по желанию расскажите, что вы почувствовали на этом уроке, чему он вас научил.







Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 У нас, в Казахстане,  введён новый предмет по духовно - нравственному воспитанию "самопознание", мы , казахстанские учителя, уже давно оценили важность и своевременность этого предмета. Во время этого урока мы помогаем детям заглянуть в самого себя, ответить на многие вопросы. Я предлагаю вашему вниманию урок в 9 классе на тему "Любовь, как высшая истина", даже тем, у кого этот предмет не проводится, я думаю его можно провести на классном часе. В настоящее время очень редко мы говорим о любви, о настоящей, готовой на самопожертвование, на подвиг во имя любимого человека. Я думаю, что этот урок поможет учителям в нравственном воспитании учеников. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.