Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по швейному делу на тему:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по швейному делу на тему:

библиотека
материалов

ОГКОУ «Шарьинская школа-интернат»









швейное дело

9 класс

Тема: «Пошив юбки на предприятии

массового производства».



Подготовила: учитель швейного дела

Зотикова Светлана Александровна.



















2014-2015 учебный год

Тема: «Пошив юбки на предприятии массового производства».

Цель урока: Выполнить пошив юбок для сценических выступлений, используя пооперационное разделение труда.

Задачи:

Дидактическая: Повторить и закрепить на практике, полученные ранее знания, умения и навыки в выполнении поузловой обработки юбки.

Коррекционно-развивающая: Развивать мышление, внимание, память, глазомер; развивать умения комментировать свои действия.

Воспитательная: Прививать аккуратность, самостоятельность в работе, эстетический вкус, умение сотрудничать в коллективе.

Тип урока: комбинированный.

Объект труда: Юбка с притачным поясом под эластичную тесьму.

Оснащение: Интерактивная доска, ИКТ, швейная машина, оверлок, утюг, ножницы, булавки, карточки, предметно-технологическая карта, детали кроя.



























Ход урока

  1. Организационный момент

Девочки, сегодня у нас с вами необычный урок. Он проходит в кабинете информатики. Надеюсь он будет плодотворными интересным. А это зависит от вашего настроя. Посмотрите, какая прекрасная погода на улице, улыбнитесь друг другу. И с хорошим настроением начнем урок.

Тема урока: «Пошив юбки на предприятии массового производства».

Цель: Сегодня мы вспомним виды швейного производства одежды и выполним пошив сценических юбок, используя пооперационное разделение труда.



Слайд 1

Начнем наше занятие с прогулки на «Поляну знаний».

- Слышите птичьи голоса? (звучит музыка, пение птиц)

Разноцветным ковром стелятся под ногами цветы. Это не простые цветы – это цветы знаний. И я предлагаю собрать из них букеты. За полный ответ вы сорвете красный цветок, если ответите не полностью на вопрос – желтый цветок, если допустите ошибку в ответе – синий цветок.

Когда вы соберёте букет «Знаний», мы посмотрим, кто из вас окажется самой активной – по количеству собранных цветов, и самой умной – по количеству красных цветов.

(дети срывают цветы с доски за ответы)

  1. Актуализация знаний

Кажется, с каждым днем в мире появляются все новые и новые профессии. Это прекрасно, человечество же развивается. Но, так или иначе, существует целый ряд профессий, которые будут популярны всегда: врач, учитель, строитель, повар, парикмахер и, конечно, портной и швея.

- Чем занимается швея?

(Пошивом одежды)

- Что же такое одежда?

Одеждой называется изделие, предназначенное для защиты тела человека от внешних воздействий среды и для его украшения.

- Составьте опорную схему на ассортимент одежды, на какие группы она делится и как различается. (Работа на интерактивной доске).



- А мы пока с вами вспомним. Что такое ассортимент одежды?

(Это совокупность изделий разного назначения и видов, выпускаемая промышленностью для удовлетворения потребительского спроса)

- Какие предприятия занимаются массовым и индивидуальным производством одежды

(Массовое изготовление одежды выполняется на швейной фабрике. Ателье и швейные мастерские специализируются на изготовлении одежды и ремонтом по индивидуальным заказам).

Давайте посмотрим какая опорная схема получилась.

Слайд 2

- А сейчас, пользуясь схемой для индивидуального пошива одежды найдем отличия для массового и индивидуального производства одежды.

Слайд 3

- Какие этапы производства одежды существуют на швейной фабрике?

(конструирование, моделирование, раскрой изделия, технология пошива изделия

- Работа с новыми словами

-Очень много профессий существует на швейном производстве. Какие профессии применяются в раскройном цехе?

(настильщик, обмеловщик, раскройщик)

- Какие профессии вы можете назвать в швейном цехе?

(утюжильщица, швея, оператор швейного производства, технолог) Новые слова сложить

Сегодня мы с вами тоже попадем в мир швейного производства и ощутим себя кто-то в роли швеи. Кто-то в роли утюжильщицы, а кто-то в роли контролера отк. Ну а я буду технологом.

  1. Сообщение темы и цели урока

Слайд 4

Запишите тему нашего урока

Слайд 5

Сегодня познакомимся с технологией изготовления юбки «Татьянки» и выполним пошив юбки 32 размера для сценических выступлений в количестве 10 штук, используя пооперационный метод.

Слайд 6

- Пользуясь опорной схемой давайте составим описание модели юбки. - Нужно ли нам будет снимать мерки для изготовления юбки?

Слайд 7 Детали кроя юбки.

IV/ Технология выполнения машинных и утюжильных работ

Слайд 8

- Какой шов изображен на рисунке? Где этот шов применяется?

Стачной шов применяется для соединения боковых, плечевых и других срезов изделия. Для его выполнения две детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и соединяют на машине со специальной линейкой или лапкой-направителем.

- Что понимают под ВТО швейных изделий?

(Под влажно-тепловой обработкой (ВТО) швейных изделий понимают специальную обработку деталей или всего изделия влагой, теплом и давлением).

- Какое оборудование применяется для выполнения ВТО в швейном производстве?

(электрические утюги, прессы, паровые манекены).

Слайд 9

- Технология пошива юбки. Давайте составим технологию, вставив пропущенные термины. Назовем швы, которые будем использовать при выполнении операции и укажем ширину шва.

Работа с карточками:

Выберите швы, которые можно применять при обработке боковых, нижнего и верхнего срезов?

  1. Техника безопасности на швейном производстве:

На промышленной швейной машине и крае обметочной машине

- Заправку верхней и нижней нити, чистку и смазку, смену игл производят при выключенном электродвигателе.

- Во время работы не наклоняться к движущимся и вращающимся механизмам.

- Не тянуть и не подталкивать ткань.


- Сломанные швейные иглы складывают в определенном месте.

С электрическим утюгом

- Во время работы нельзя допускать падения утюга, перекручивания проводов, образования на них петель и узлов.

- Необходимо следить, чтобы провода были сухими.

- Утюги ставить подошвой на подставку.

- Запрещается ставить утюг на провода или касаться их горячим

утюгом.

- Обслуживающему персоналу нельзя работать с неисправным утюгом и

исправлять неисправные утюги и проводки.


Слайды 10-11

Что еще предполагается обязательно соблюдать на швейном производстве в перерыве между работой?

(Производственную гимнастику)

1. Сидя, наклонить голову назад до предела. Затем «уронить» голову на грудь. Расслабиться. Повторить 2—3 раза.

2. Закрыть глаза, сильно сжать веки на 5 с. Открыть глаза и смотреть вдаль — 5 с. Снова сжать веки на 5 с. Открыть глаза и посмотреть на нос. Повторить 2—3 раза.

3. Сидя, выпрямить ноги под столом, оттянуть носки. Потянуть носки на себя. Повторить 2—3 раза. Затем встряхнуть поочередно расслабленными ногами.

4. Стоя у опоры. 8—10 раз подняться на носки. Поочередно встряхнуть расслабленными ногами. Повторить еще раз.

5. Сидя, опустить голову на грудь и «перекатывать» ее без напряжения из стороны в сторону. Выполнять 4—6 раз.
http://rudocs.exdat.com/data/394/393490/393490_html_764c1776.png

- Практические работы по пошиву юбки

Слайд12

- Контроль качества работы

Слайд 13

-Подведение итогов урока






























7


Краткое описание документа:

 

 

На уроке широко использованы активные методы обучения: проблемный метод, опорные схемы, метод игры. Я использовала ИКТ, приемы работы на интерактивной доске, приемы и методы, активизирующие и развивающие логическое мышление, память, речь, метод сравнения здоровьесберегающие технологии. Особенно интересной и необычной была практическая часть урока, где девочки продемонстрировали пооперационное разделение труда на швейном производстве, показали свои приобретенные ЗУН, самостоятельность в работе и умение анализировать  конечные результаты. Каждая ученица, выполняя свою операцию по изготовлению юбки, несет ответственность перед своими одноклассницами за качество готовой продукции.

 

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров423
Номер материала 406730
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх