1049364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока по швейному делу на тему

Конспект урока по швейному делу на тему

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: швейное дело.

Класс: 5.

Учитель: Сиденко В.Ф.


Тема: Ремонт одежды и белья.

Практическая работа «Пришивание пуговиц».


Цели и задачи: Обучающие: познакомить учащихся с технологией пришивания пуговиц;

формировать умения и навыки пришивания пуговиц с ушком и на стойке.

Коррекционные: вырабатывать навыки самостоятельной работы и самоконтроля, умение ориентироваться в задании с опорой на технологическую карту.

Развивать глазомер, скоростные навыки с учётом отведённого времени.

Развивать память, речь, мыслительные операции (анализ, сравнение).

Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде, культуру труда.


Тип урока: урок формирования и закрепления умений и навыков.


Оборудование: коллекция «Пуговицы», образцы пришивания пуговиц, рабочие инструменты, технологическая карта.


Ход урока


  1. Организационный момент.

Рапорт дежурного, проверка готовности к уроку.

  1. Актуализация опорных знаний.

Вопросы к учащимся:

1. Для чего нужны пуговицы?

2. Какой формы бывают пуговицы?

3. какие способы пришивания пуговиц вам известны?

4. Как определить место оторвавшейся пуговицы?

5. Для чего и в каких случаях выполняют стойку при пришивании пуговиц?

6. Нитками какого цвета пришивают пуговицы с ушком?

  1. Сообщение темы и задач.


  1. Объяснение нового материала.

Учитель. Пуговица, как и другие вещи является памятником истории. Это и красивое изделие, и своеобразная историческая миниатюра, которая многое может рассказать о своей эпохе. История пуговицы - часть истории костюма, о пуговице мы можем прочесть на страницах многих произведений художественной литературы, ведь она отражала не только веяния моды, но и социальное положение, вкус, воспитание. И сегодня по состоянию пуговиц на одежде можно определить личные качества владельца. Как вы думаете, какими качествами обладает человек, если на его одежде часть пуговиц болтается или оторвана?

(Ответы учащихся).

- А как выглядят пуговицы на одежде аккуратного человека?

( Ответы учащихся).

- Вот видите, как просто по внешнему виду человека определить черты его характера. Чтобы у окружающих не сложилось о вас негативное мнение, нужно стараться быть опрятным, следить за состоянием своей одежды и своевременно производить необходимый ремонт. Мы продолжаем осваивать способы пришивания пуговиц. Рассмотрите еще раз образцы пришивания пуговиц и найдите те, которые вы еще не выполняли. Как они называются?

Рассматривание образцов. Ответы детей.

  1. Подготовка к практической работе.

Учитель. Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с технологией пришивания пуговиц.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

Демонстрация выполнения операций учителем, предостережение от возможных ошибок и способы их устранения.

- какие вопросы у вас возникли по выполнению работы, всё ли понятно?


Физкультминутка. ( Здоровьесберегающие технологии)

Упражнения стоя:

ходьба на месте;

наклоны туловища влево, вправо, вперёд, назад;

круговые вращения головы в одну, в другую стороны;

упражнения на дыхание.

  • Садитесь.

Давайте вместе выясним, какие инструменты нам понадобятся для работы?

( Ответы учащихся).

Какие правила техники безопасности необходимо вспомнить?

(Здоровьесберегающие технологии)

Ответы детей: Повторение правил техники безопасности.

1.Правила безопасной работы с ручной иглой.

2.Правила безопасной работы с ножницами.

Очень хорошо, а теперь выполните подготовку своего рабочего места.

Можно приступать к выполнению практической работы.

  1. Практическая работа «Пришивание пуговиц с ушком и на стойке».

В ходе работы следить за действиями учащихся, за соблюдением техники безопасности. При необходимости повторить инструктаж, оказать помощь

После пришивания пуговицы с ушком выполнить упражнения для глаз.

(Здоровьесберегающие технологии)

Упражнения для глаз:

Откинуться на спинку стула, закрыть глаза, досчитать до 10.

Сильно зажмурить глаза, открыть.

Посмотреть влево, вправо, вверх, вниз;

Выполнить круговые движения глазами.

  • Приступаем к пришиванию пуговицы на стайке.

Внимательно читайте ход работы, и не забывайте проверять качество и вовремя устранять ошибки.

VII. Закрепление нового материала. Оценка работы учащихся.

  • Какую работу мы сегодня выполняли?

С какими способами пришивания пуговиц вы сегодня познакомились?

Расскажите последовательность пришивания пуговиц.

Проверка качества, оценка работ учащихся.

VIII. Подведение итогов.

Учитель. Вы познакомились с историей, видами и названием пуговиц, освоили способы их пришивания.

Вам понравилось наше занятие?

Как вы думаете пригодится вам в жизни то, чему мы сегодня научились?

Я надеюсь что теперь у вас на одежде все пуговицы будут пришиты аккуратно и своевременно. Также вы сможете пришить пуговицы своим младшим товарищам и всем кто вас об этом попросит.

Домашнее задание: потренироваться в пришивании пуговиц.



Краткое описание документа:

Предмет: швейное дело.

Класс: 5.

Учитель: Сиденко В.Ф.

 

Тема: Ремонт одежды и белья.

Практическая работа «Пришивание пуговиц».

 

Цели и задачи: Обучающие: познакомить учащихся с технологией пришивания пуговиц;

формировать умения и навыки пришивания пуговиц с ушком и на стойке.

Коррекционные: вырабатывать навыки самостоятельной работы и самоконтроля, умение ориентироваться в задании с опорой на технологическую карту.

Развивать глазомер, скоростные навыки с учётом отведённого времени.

Развивать память, речь, мыслительные операции (анализ, сравнение).

Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде, культуру труда.

 

Тип урока: урок формирования и закрепления умений и навыков.

 

Оборудование: коллекция «Пуговицы», образцы пришивания пуговиц, рабочие инструменты, технологическая карта.

 

Ход урока

 

  1. Организационный момент.

Рапорт дежурного, проверка готовности к уроку.

  1. Актуализация опорных знаний.

Вопросы к учащимся:

1. Для чего нужны пуговицы?

2. Какой формы бывают пуговицы?

3. какие способы пришивания пуговиц вам известны?

4. Как определить место оторвавшейся пуговицы?

5. Для чего и в каких случаях выполняют стойку при пришивании пуговиц?

6. Нитками какого цвета пришивают пуговицы с ушком?

  1. Сообщение темы и задач.

 

  1. Объяснение нового материала.

Учитель. Пуговица, как и другие вещи является памятником истории. Это и красивое изделие, и своеобразная историческая миниатюра, которая многое может рассказать о своей эпохе. История пуговицы - часть истории костюма, о пуговице мы можем прочесть на страницах многих произведений художественной литературы, ведь она отражала не только веяния моды, но и социальное положение, вкус, воспитание. И сегодня по состоянию пуговиц на одежде можно определить личные качества владельца. Как вы думаете, какими качествами обладает человек, если на его одежде часть пуговиц болтается или оторвана?

(Ответы учащихся).

- А как выглядят пуговицы на одежде аккуратного человека?

( Ответы учащихся).

- Вот видите, как просто по внешнему виду человека определить черты его характера. Чтобы у окружающих не сложилось о вас негативное мнение, нужно стараться быть опрятным, следить за состоянием своей одежды и своевременно производить необходимый ремонт. Мы продолжаем осваивать способы пришивания пуговиц. Рассмотрите еще раз образцы пришивания пуговиц и найдите те, которые вы еще не выполняли. Как они называются?

Рассматривание образцов. Ответы детей.

  1. Подготовка к практической работе.

Учитель. Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с технологией пришивания пуговиц.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

Демонстрация выполнения операций учителем, предостережение от возможных ошибок и способы их устранения.

- какие вопросы у вас возникли по выполнению работы, всё ли понятно?

 

Физкультминутка. ( Здоровьесберегающие технологии)

Упражнения стоя:

ходьба на месте;

наклоны туловища влево, вправо, вперёд, назад;

круговые вращения головы в одну, в другую стороны;

упражнения на дыхание.

  • Садитесь.

Давайте вместе выясним, какие инструменты нам понадобятся для работы?

( Ответы учащихся).

Какие правила техники безопасности необходимо вспомнить?

(Здоровьесберегающие технологии)

Ответы детей: Повторение правил техники безопасности.

1.Правила безопасной работы с ручной иглой.

2.Правила безопасной работы с ножницами.

Очень хорошо, а теперь выполните подготовку своего рабочего места.

Можно приступать к выполнению практической работы.

  1. Практическая работа «Пришивание пуговиц с ушком и на стойке».

В ходе работы следить за действиями учащихся, за соблюдением техники безопасности. При необходимости повторить инструктаж, оказать помощь

После пришивания пуговицы с ушком выполнить упражнения для глаз.

(Здоровьесберегающие технологии)

Упражнения для глаз:

Откинуться на спинку стула, закрыть глаза, досчитать до 10.

Сильно зажмурить глаза, открыть.

Посмотреть влево, вправо, вверх, вниз;

Выполнить круговые движения глазами.

  • Приступаем к пришиванию пуговицы на стайке.

Внимательно читайте ход работы, и не забывайте проверять качество и вовремя устранять ошибки.

VII. Закрепление нового материала. Оценка работы учащихся.

  • Какую работу мы сегодня выполняли?

С какими способами пришивания пуговиц вы сегодня познакомились?

Расскажите последовательность пришивания пуговиц.

Проверка качества, оценка работ учащихся.

VIII. Подведение итогов.

Учитель. Вы познакомились с историей, видами и названием пуговиц, освоили способы их пришивания.

Вам понравилось наше занятие?

Как вы думаете пригодится вам в жизни то, чему мы сегодня научились?

Я надеюсь что теперь у вас на одежде все пуговицы будут пришиты аккуратно и своевременно. Также вы сможете пришить пуговицы своим младшим товарищам и всем кто вас об этом попросит.

Домашнее задание: потренироваться в пришивании пуговиц.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 522357

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.