Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по швейному делу на тему " Пошив сумки хозяйственной" (5 класс)

Конспект урока по швейному делу на тему " Пошив сумки хозяйственной" (5 класс)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Пошив сумки хозяйственной.

Практическая работа: «Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Класс 5

Учитель Сиденко В.Ф.


Цели и задачи:

Обучающие: формировать умения и навыки обработки деталей ручек сумки хозяйственной; развивать навыки работы на швейной машине.

Коррекционные: вырабатывать навыки самостоятельной работы и самоконтроля.

Развивать глазомер, внимание,процессы памяти, мыслительные операции (сравнение, анализ).

Корректировать речь, культуру общения учащихся.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к оборудованию и материалам.


Тип урока: урок формирования и закрепления умений и навыков.


Здоровьесберегающие технологии: физкультминутки, соблюдение правил безопасной работы с инструментами и оборудованием.


Оборудование: рабочие инструменты, швейная машина, утюг, линейка, образец сумки, образец готовых ручек для сумки, мультимедийная установка.


Межпредметные связи: математика, СБО.


План урока:

  1. Организационная часть (приветствие, рапорт дежурного, проверка готовности учащихся к уроку).

  2. Актуализация опорных знаний.

  3. Сообщение темы урока.

  4. Подготовка к практической работе.

  5. Практическая работа.

  6. Закрепление нового материала.

  7. Подведение итогов. Проверка качества и оценка работы учащихся.

  8. Домашнее задание.


Ход урока:


I. Организационная часть.


II. Актуализация опорных знаний.


- Какое изделие мы будем шить? Слайд 1.

- Из какой ткани мы будем шить сумку?

- Сколько деталей имеет крой сумки? Слайд 2.

- Какие швы применяют при пошиве сумки?

- Сегодня мы приступим к пошиву сумки. Давайте обратимся к плану пошива по изготовлению сумки.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения. Слайд 3.


III. Сообщение темы и задач урока.

-Первый пункт плана — обработка ручек.

Наша практическая работа называется: « Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Запишите название работы в тетрадь.


IV. Подготовка к практической работе.

- Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с инструкцией по изготовлению ручек. Слайд 4.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

Демонстрация выполнения операций учителем.

Предупреждение от возможных ошибок и способы их устранения.

- Какие инструменты нам понадобятся?

- Каким оборудованием мы будем пользоваться в ходе работы?

Ответы учащихся.


Повторение правил техники безопасности.

  • Проверьте, все ли инструменты у вас есть на столе?

  • Давайте подготовим наши пальчики к работе. (разминка).

  • Есть ли вопросы по выполнению работы? Если вопросов нет,

приступайте к выполнению.

  1. Практическая работа.

«Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Выполнение учащимися работы.


Физкультминутка. (упражнения для плечевого пояса).


Продолжение работы.

В ходе работы следить за действиями учащихся, за соблюдением правил безопасности. При необходимости повторить инструктаж, указать на ошибки, оказать помощь.


  1. Закрепление нового материала.

Вопросы к учащимся:

  1. Какую работу мы сегодня выполняли?

  2. Каким швом обрабатываются детали ручек сумки?

  3. Расскажите последовательность выполнения накладного шва с двумя закрытыми срезами.

  4. Какие требования предъявляются к качеству готовых ручек?


Подведение итогов. Проверка качества. Оценки.


Учащиеся обмениваются работами, проверяют качество, указывают неточности в работе.


Оценка работы учащихся на уроке.

Рефлексия.

Вопросы:

Что нового узнали на уроке?

Чему научились?

Как вы думаете пригодятся вам знания и умения полученные сегодня?

Понравился ли вам урок?


  1. Домашнее задание.












































Краткое описание документа:

Тема: Пошив сумки хозяйственной.

Практическая работа: «Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Класс 5

Учитель Сиденко В.Ф.

 

Цели и задачи:

Обучающие: формировать умения и навыки обработки деталей ручек сумки хозяйственной; развивать навыки работы на швейной машине.

Коррекционные: вырабатывать навыки самостоятельной работы и самоконтроля.

Развивать глазомер, внимание,процессы памяти, мыслительные операции (сравнение, анализ).

Корректировать речь, культуру общения учащихся.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, бережное отношение к оборудованию и материалам.

 

Тип урока: урок формирования и закрепления умений и навыков.

 

Здоровьесберегающие технологии: физкультминутки, соблюдение правил безопасной работы с инструментами и оборудованием.

 

Оборудование: рабочие инструменты, швейная машина, утюг, линейка, образец сумки, образец готовых ручек для сумки, мультимедийная установка.

 

Межпредметные связи: математика, СБО.

 

План урока:

 

  1. Организационная часть (приветствие, рапорт дежурного, проверка готовности учащихся к уроку).

  2. Актуализация опорных знаний.

  3. Сообщение темы урока.

  4. Подготовка к практической работе.

  5. Практическая работа.

  6. Закрепление нового материала.

  7. Подведение итогов. Проверка качества и оценка работы учащихся.

  8. Домашнее задание.

 

Ход урока:

 

I. Организационная часть.

 

II. Актуализация опорных знаний.

 

- Какое изделие мы будем шить? Слайд 1.

- Из какой ткани мы будем шить сумку?

- Сколько деталей имеет крой сумки? Слайд 2.

- Какие швы применяют при пошиве сумки?

- Сегодня мы приступим к пошиву сумки. Давайте обратимся к плану пошива по изготовлению сумки.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения. Слайд 3.

 

III. Сообщение темы и задач урока.

-Первый пункт плана — обработка ручек.

Наша практическая работа называется: « Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Запишите название работы в тетрадь.

 

IV. Подготовка к практической работе.

- Перед началом работы нужно внимательно ознакомиться с инструкцией по изготовлению ручек. Слайд 4.

Чтение вслух: метод разъяснительного чтения.

Демонстрация выполнения операций учителем.

Предупреждение от возможных ошибок и способы их устранения.

- Какие инструменты нам понадобятся?

- Каким оборудованием мы будем пользоваться в ходе работы?

Ответы учащихся.

 

Повторение правил техники безопасности.

  • Проверьте, все ли инструменты у вас есть на столе?

  • Давайте подготовим наши пальчики к работе. (разминка).

  • Есть ли вопросы по выполнению работы? Если вопросов нет,

приступайте к выполнению.

 

  1. Практическая работа.

«Обработка деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами».

Выполнение учащимися работы.

 

Физкультминутка. (упражнения для плечевого пояса).

 

Продолжение работы.

В ходе работы следить за действиями учащихся, за соблюдением правил безопасности. При необходимости повторить инструктаж, указать на ошибки, оказать помощь.

 

  1. Закрепление нового материала.

Вопросы к учащимся:

  1. Какую работу мы сегодня выполняли?

  2. Каким швом обрабатываются детали ручек сумки?

  3. Расскажите последовательность выполнения накладного шва с двумя закрытыми срезами.

  4. Какие требования предъявляются к качеству готовых ручек?

 

Подведение итогов. Проверка качества. Оценки.

 

Учащиеся обмениваются работами, проверяют качество, указывают неточности в работе.

 

Оценка работы учащихся на уроке.

Рефлексия.

Вопросы:

Что нового узнали на уроке?

Чему научились?

Как вы думаете пригодятся вам знания и умения полученные сегодня?

Понравился ли вам урок?

 

  1. Домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров523
Номер материала 522426
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх