Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по швейному делу на тему "Пижама" (7 класс)

Конспект урока по швейному делу на тему "Пижама" (7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Пижама.

Класс: 7

Учитель: Сиденко В.Ф.


Цель урока: Ознакомить с новым видом одежды – пижамой.


Задачи урока:

Образовательные задачи:

- познакомить учащихся с новым видом бельевого изделия – нательное бельё для сна.


Коррекционно-развивающие задачи:

- способствовать развитию речи учащихся, обогащать словарный запас.

- коррекция и развитие мыслительной деятельности;

- способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету.

Воспитательные задачи:

воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережное отношение к своему здоровью.


Тип урока: Урок изучения нового материала.

Формы работы: индивидуальная, групповая.

Методы: объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый.

Сохраняющие здоровье технологии: физкультминутка для глаз;

культура сна; сведения о ткани.

Оснащение урока: компьютер, мультимедийная система, образцы пижам, презентация к уроку.

Продолжительность урока: 40 мин.



Ход урока:

I. Организационный момент. (Цель – подготовка учащихся к работе на уроке)

- приветствие;

- рапорт дежурного;

- настрой учащихся на работу, организация внимания;

- проверка готовности к уроку (рабочие место, рабочая поза, внешний вид);

II. Повторение пройденного материала на предыдущих уроках.(Цель – выявить уровень знаний учащихся, повторить пройденный материал, устранить в ходе проверки обнаруженные пробелы в знаниях)

Вопросы на повторение.

На прошлом занятии мы закончили изучать тему «Постельное белье», давайте вспомним:

- Что мы относим к постельному белью? (наволочки, простыни и пододеяльники)

- Как называется набор предметов из постельного белья? (комплект)

- Какие еще виды белья знаете? (столовое – скатерть, салфетки, полотенца)

- Что мы относим к нательному белью? (майки, сорочки, трусы, пижамы).

III.Сообщение темы урока. Постановка цели и задач урока.

(Цель –Подготовить учащихся к усвоению нового материала, организовать познавательную деятельность учащихся. Сообщить тему, цели и задачи изучения нового материала, показать практическую значимость изучения нового материала, привлечь внимание и вызвать интерес к изучению новой темы)

Тема сегодняшнего урока – Пижама. (СЛАЙД 1) Сейчас мы с вами попробуем разобраться, что это за вид одежды и нужна ли она в наше современное время.

IV. Сообщение нового материала.

(Цель – дать учащимся конкретное представление об изучаемом вопросев виде рассказа, сообщая материал научным, доступным, в меру эмоциональным, последовательным способом, с выводами, с опорой на наглядность и применением ТСО)

Что же такое пижама? (СЛАЙД 2)

Если обратиться к толковому словарю Ожигова, то там написано:

Пижама это домашний или спальный костюм – куртка и брюки свободного покроя.

(СЛАЙД 3) Из истории известно, что пижама стала известна в Европе в XIX веке, благодаря путешественникам, завезшим ее из тропиков. Её возникновение было связано с развитием железной дороги и поездками в страны, с жарким тропическим климатом, в которых невозможно было спать под одеялом. Оттуда путешественники привозили одежду, которая превосходно подходила для приятного отдыха: рубашка и брюки из легкой ткани свободного кроя. Такую одежду и можно назвать первой пижамой. Позже пижаму стали использовать для сна, правда, сначала только мужчины.

В наше время пижаму относят к бельевым изделиям и используют её как нательное бельё для сна. (СЛАЙД 4) Пижамы бывают для детей и взрослых, женские и мужские. Пижама состоит из комплекта, в который входят два изделия: пижамная сорочка и пижамные брюки.

Пижамная сорочка – плечевое изделие. Она может быть с воротником и без него, с рукавами и без них.

Пижамные брюки – поясное изделие. Они держатся на фигуре человека на линии талии с помощью резиновой тесьмы или пояса. Длину пижамных брюк устанавливают по желанию. Они могут быть длинные, до середины икры, до колена. (СЛАЙД 5).

- Давайте подумаем вместе – так ли нужна пижама? А вдруг она совсем не нужна? Ведь дома можно ходить в халате, и это даже лучше, чем пижама, потому что именно в халате вы сможете открыть дверь соседям, ходить по двору, а спать можно в майке, футболке. (ответы учащихся – скорее всего положительные).

Конечно, носить пижаму дома вместо халата или другой домашней одежды нельзя. Но и в халате к гостям выходить не стоит – подберите себе симпатичное платьице для дома или носите леггинсы с туникой. Пижаму нужно надеватьпосле вечернего душа перед сном и снимать после того как проснулись Но когда мы спим, то всё равно должны заботиться о здоровье нашего организма.

(здоровьесберегающие технологии)

- Как вы думаете, а зачем человеку нужен сон? (ответы учащихся)

Сон - одно из главных средств восстановления работоспособности. Во время сна в организме человека происходят процессы накопления энергетических запасов. Усталость - естественное состояние человека, проявляющееся после напряженного труда, и только крепкий, глубокий сон поможет от нее избавиться.
Каждую ночь наш организм проводит генеральную уборку, заглядывая в каждую складочку и щелочку наших тканей, «выметая» оттуда мертвые клети и образуя на их месте новые. Если же помешать организму наводить порядок, он станет барахлить в или вовсе откажется от очистки на каком-то участке. Например, перестанет удалять токсины из подкожного жира, и наши бедра покроются целлюлитом. А если недосыпание становится нормой, тогда появляются круги под глазами, нездоровая бледность, снижение иммунитета, раздражительность, рассеянность, истощение организма. В общем, все то, что ведет к преждевременному старению.

Сажите пожалуйста, как вы думаете, в комнате в которой спит человек должно быть тепло или прохладно?(ответы учащихся).

В хорошо проветренной комнате человек всегда лучше высыпается. Идеальная температура для сна -16-19 градусов. Учитывая это, а также то, что центральное отопление высушивает воздух в комнате, то советуют спать с открытым окном, а в прохладную погоду - с распахнутой форточкой.
А чтобы, комфортно спать и не мерзнуть при такой температуре, на ночь лучше надевать пижаму из натуральных тканей: хлопчатобумажных (ситец, сатин, фланель), шёлковых, в зависимости от времени года. При этом кожа тела дышит, человеку тепло и комфортно, а в организм поступает самый здоровый для восстанавливающего сна воздух.

Какие положительные свойства хлопчатобумажных тканей необходимые для бельевых изделий вы знаете?(ответы учащихся).

Выберите положительные свойства хлопчатобумажных тканей из предложенного списка: (СЛАЙД 6)

  • хорошо пропускают воздух; +

  • легко стираются; +

  • быстро сохнут; +

  • дают большую усадку при стирке; –

  • мягкие; +

  • сильно сминаются; –

  • прочные; +

  • легко утюжатся; +

  • не электризуются. +

(СЛАЙД 7,8) А должна ли быть пижама красивой? Конечно! Вы должны нравиться в пижаме в первую очередь себе. Для отделки пижамных сорочек используют тесьму, кружево, шитьё, вышивку, аппликацию.

Физминутка (упражнения для глаз).

(Здоровьесберегающие технологии)

VI. Закрепление полученных знаний. (Цель – закрепит знания и умения, необходимые для самостоятельной работы учащихся по новому материалу. Используемые методы: работа с учебником, работа с тетрадью)

Работа с учебником.

Запись учащимися в тетради темы урока и определений: пижамной сорочки и пижамных брюк.

VII. Подведение итогов. (Цель – сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу учащихся, выяснить, что нового узнали учащиеся на уроке, оценка работы учащихся)

Подведем итог урока.

- С каким изделием вы сегодня познакомились? (с пижамой)

- Давайте составим краткое сообщение о пижаме, вставив пропущенные слова в текст (СЛАЙД 9).

Оценка работы учащихся.

Уборка рабочих мест.









































Краткое описание документа:

Тема: Пижама.

Класс: 7

Учитель: Сиденко В.Ф.


Цель урока: Ознакомить с новым видом одежды – пижамой.


Задачи урока:

Образовательные задачи:

- познакомить учащихся с новым видом бельевого изделия – нательное бельё для сна.


Коррекционно-развивающие задачи:

- способствовать развитию речи учащихся, обогащать словарный запас.

- коррекция и развитие мыслительной деятельности;

- способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету.

Воспитательные задачи:

воспитывать эстетический вкус, аккуратность, бережное отношение к своему здоровью.


Тип урока: Урок изучения нового материала.

Формы работы: индивидуальная, групповая.

Методы: объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый.

Сохраняющие здоровье технологии: физкультминутка для глаз;

культура сна; сведения о ткани.

Оснащение урока: компьютер, мультимедийная система, образцы пижам, презентация к уроку.

Продолжительность урока: 40 мин.



Ход урока:

I. Организационный момент. (Цель – подготовка учащихся к работе на уроке)

- приветствие;

- рапорт дежурного;

- настрой учащихся на работу, организация внимания;

- проверка готовности к уроку (рабочие место, рабочая поза, внешний вид);

II. Повторение пройденного материала на предыдущих уроках.(Цель – выявить уровень знаний учащихся, повторить пройденный материал, устранить в ходе проверки обнаруженные пробелы в знаниях)

Вопросы на повторение.

На прошлом занятии мы закончили изучать тему «Постельное белье», давайте вспомним:

- Что мы относим к постельному белью? (наволочки, простыни и пододеяльники)

- Как называется набор предметов из постельного белья? (комплект)

- Какие еще виды белья знаете? (столовое – скатерть, салфетки, полотенца)

- Что мы относим к нательному белью? (майки, сорочки, трусы, пижамы).

III.Сообщение темы урока.Постановка цели и задач урока.

(Цель –Подготовить учащихся к усвоению нового материала, организовать познавательную деятельность учащихся. Сообщить тему, цели и задачи изучения нового материала, показать практическую значимость изучения нового материала, привлечь внимание и вызвать интерес к изучению новой темы)

Тема сегодняшнего урока – Пижама. (СЛАЙД 1) Сейчас мы с вами попробуем разобраться, что это за вид одежды и нужна ли она в наше современное время.

IV. Сообщение нового материала.

(Цель – дать учащимся конкретное представление об изучаемом вопросев виде рассказа, сообщая материал научным, доступным, в меру эмоциональным, последовательным способом, с выводами, с опорой на наглядность и применением ТСО)

Что же такое пижама? (СЛАЙД 2)

Если обратиться к толковому словарю Ожигова, то там написано:

Пижамаэто домашний или спальный костюм – куртка и брюки свободного покроя.

(СЛАЙД 3) Из истории известно, что пижама стала известна в Европе в XIX веке, благодаря путешественникам, завезшим ее из тропиков. Её возникновение было связано с развитием железной дороги и поездками в страны, с жарким тропическим климатом, в которых невозможно было спать под одеялом. Оттуда путешественники привозили одежду, которая превосходно подходила для приятного отдыха: рубашка и брюки из легкой ткани свободного кроя. Такую одежду и можно назвать первой пижамой. Позже пижаму стали использовать для сна, правда, сначала только мужчины.

В наше время пижаму относят к бельевым изделиям и используют её как нательное бельё для сна. (СЛАЙД 4) Пижамы бывают для детей и взрослых, женские и мужские. Пижама состоит из комплекта, в который входят два изделия: пижамная сорочка и пижамные брюки.

Пижамная сорочка – плечевое изделие. Она может быть с воротником и без него, с рукавами и без них.

Пижамные брюки – поясное изделие. Они держатся на фигуре человека на линии талии с помощью резиновой тесьмы или пояса. Длину пижамных брюк устанавливают по желанию. Они могут быть длинные, до середины икры, до колена. (СЛАЙД 5).

- Давайте подумаем вместе – так ли нужна пижама? А вдруг онасовсем не нужна?Ведь дома можно ходить в халате, и это даже лучше, чем пижама, потому что именно в халате вы сможете открыть дверь соседям, ходить по двору, а спать можно в майке, футболке. (ответы учащихся – скорее всего положительные).

Конечно, носить пижаму дома вместо халата или другой домашней одежды нельзя. Но и в халате к гостям выходить не стоит – подберите себе симпатичное платьице для дома или носите леггинсы с туникой. Пижаму нужно надеватьпосле вечернего душа перед сном и снимать после того как проснулись Но когда мы спим, то всё равно должны заботиться о здоровье нашего организма.

(здоровьесберегающие технологии)

- Как вы думаете, а зачем человеку нужен сон?(ответы учащихся)

Сон - одно из главных средств восстановления работоспособности. Во время сна в организме человека происходят процессы накопления энергетических запасов. Усталость - естественное состояние человека, проявляющееся после напряженного труда, и только крепкий, глубокий сон поможет от нее избавиться.
Каждую ночь наш организм проводит генеральную уборку, заглядывая в каждую складочку и щелочку наших тканей, «выметая» оттуда мертвые клети и образуя на их месте новые. Если же помешать организму наводить порядок, он станет барахлить в или вовсе откажется от очистки на каком-то участке. Например, перестанет удалять токсины из подкожного жира, и наши бедра покроются целлюлитом. А если недосыпание становится нормой, тогда появляются круги под глазами, нездоровая бледность, снижение иммунитета, раздражительность, рассеянность, истощение организма. В общем, все то, что ведет к преждевременному старению.

Сажите пожалуйста, как вы думаете, в комнате в которой спит человекдолжно быть тепло или прохладно?(ответы учащихся).

В хорошо проветренной комнате человек всегда лучше высыпается. Идеальная температура для сна -16-19 градусов. Учитывая это, а также то, что центральное отоплениевысушивает воздух в комнате, то советуют спать с открытым окном, а в прохладную погоду - с распахнутой форточкой.
А чтобы, комфортно спать и не мерзнуть при такой температуре, на ночь лучше надевать пижаму из натуральных тканей: хлопчатобумажных (ситец, сатин, фланель), шёлковых, в зависимости от времени года. При этом кожа тела дышит, человеку тепло и комфортно, а в организм поступает самый здоровый для восстанавливающего сна воздух.

Какие положительные свойства хлопчатобумажных тканейнеобходимые для бельевыхизделий вы знаете?(ответы учащихся).

Выберите положительные свойства хлопчатобумажных тканей из предложенного списка: (СЛАЙД 6)

  • хорошо пропускают воздух; +

  • легко стираются; +

  • быстро сохнут; +

  • дают большую усадку при стирке; –

  • мягкие; +

  • сильно сминаются; –

  • прочные; +

  • легко утюжатся; +

  • не электризуются. +

(СЛАЙД 7,8) А должна ли быть пижама красивой? Конечно!Вы должны нравиться в пижаме в первую очередь себе. Для отделки пижамных сорочек используют тесьму, кружево, шитьё, вышивку, аппликацию.

Физминутка (упражнения для глаз).

(Здоровьесберегающие технологии)

VI. Закрепление полученных знаний. (Цель – закрепит знания и умения, необходимые для самостоятельной работы учащихся по новому материалу. Используемые методы: работа с учебником, работа с тетрадью)

Работа с учебником.

Запись учащимися в тетради темы урока и определений: пижамной сорочки и пижамных брюк.

VII. Подведение итогов. (Цель – сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу учащихся, выяснить, что нового узнали учащиеся на уроке, оценка работы учащихся)

Подведем итог урока.

- С каким изделием вы сегодня познакомились? (с пижамой)

- Давайте составим краткое сообщение о пижаме, вставив пропущенные слова в текст (СЛАЙД 9).

Оценка работы учащихся.

Уборка рабочих мест.





 



Общая информация

Номер материала: 524777


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»