Урок технологии
1 класс
Тема: Работа с природным материалом.
Паспорт проектной работы
Название проекта: Подарок маме.
Учебный предмет,
в рамках которого проводится работа: технология
Состав учащихся: 1 класс
Форма урока: урок – проект
Тип проекта:
По
доминирующей деятельности учащихся: практико - ориентированный
По предметному
содержанию: моно - проект
По
продолжительности: мини -
проект
По количеству
участников: коллективный
Руководитель
проекта: Андреева Татьяна Васильевна.
Цель проекта: Формирование образовательных компетенций
учащихся через включение в коллективный проект по теме «Подарок маме».
Цель урока: Создать условия для формирования
коммуникативной компетентности младших школьников через организацию совместной
продуктивной деятельности.
Задачи проекта:
Ø развитие мотивов учебной деятельности и формирование
личностного смысла учения;
Ø формирование способности решать проблемы творческого
характера;
Ø формирование мотивации успеха и достижений, творческой
самореализации;
Ø развитие умения работать с разными материалами:
пластилином, природным материалом;
Ø развитие аккуратности при работе.
Оборудование: экран, ноутбук, проектор. пластилин, природный материал, плакат;
Продукт проектной
деятельности: коллективная
работа «Подарок маме».
Практическая
значимость: Создание
коллективной работы, которую можно использовать в виде плаката для поздравления
мам.
УУД:
Личностные: воспитание любви к матери4
Коммуникативные: умение работать в парах, планировать учебное
сотрудничество, уметь выражать свои мысли в соответствии с темой и целью.
Познавательные: самостоятельно формулировать цель,
контроль результатов деятельности.
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
|
1.Организационный момент.
|
Громко прозвенел звонок-
Начинается урок.
Наши ушки на макушке
Глазки широко открыты
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.
У нас сегодня не просто урок технологии, а
урок – проект.
|
|
|
2.Выявление проблемы и формулирование темы и
цели.
|
Что такое проект?
Кто вас детки крепко любит,
Обнимает и голубит?
Книжки на ночь вам читает,
И в учёбе помогает.
Кто вас нежно так целует.
И ласкает, и балует?
Вам подарки покупает,
И покой ваш охраняет.
Кто же это?
Мама это самое дорогое и родное, что есть у
каждого человека.
А почему я вам прочитала стих. о маме?
Какой праздник отмечают в нашей стране в
последнее воскресенье ноября?
А вы любите своих мам?
А в праздник обычно, что принято делать?
Как вы думаете, чем же мы будем заниматься
на уроке, какова же тема нашего урока?
А что можно мамам подарить?
Я вам предлагаю сделать плакат. Согласны?
Вывешиваю плакат с одним названием.
Такой плакат можно мамам подарить?
А почему?
Так что же мы должны сделать, давайте
поставим перед собой цель.
|
Проект – это продукт, полученный в
результате какой – либо деятельности по задуманной теме.
Мама
День матери
Да
Дарить подарки
Подарок маме.
Перечисляют
Да
Нет
Некрасивый, нет на нём ничего.
Украсить плакат
|
|
3. Определение порядка работы.
|
Давайте вспомним, по какой стране мы
путешествуем.
С чем мы работаем?
Значит и плакат мы будем украшать природным
материалом.
А чтобы плакат получился красивым, чем можно
его украсить?
Сегодня на уроке мы будем создавать
объёмные цветы из природного материала.
Хотите выполнить такую работу?
Посмотрите на столы и скажите, при помощи
какого материала чего мы будем делать цветы?
А цветы во что поставим?
Вазу мы украсим также при помощи
природного материала.
Сегодня на уроке будем работать в группах. (
группы уже созданы, выбраны бригадиры, которые организуют и контролируют
работу ).
Вспоминают правила работы в группе.
4 группы будут делать цветы, используя ту
информацию, которая у вас лежит на партах, 5 группа украшает вазу, 6 группа
делает рамку для плаката.
Всем всё понятно?
Можете приступать к работе, не забывая о
правилах работы.
|
Кладовая природы
С природным материалом
Предложения детей
Да
Пластилина, скорлупы,
чешуи от шишек.
Вазу.
Тихо, дружно, уметь распределять работу,
уметь договариваться.
|
|
4. Выполнение проекта в группах.
|
Учитель организует помощь.
|
Учащиеся выполняют работу в группах.
|
|
6.Демонстрация продукта.
|
Все готовы , можем принимать работу.
|
Учащиеся отчитываются о своей работе.
|
|
6.Рефлексия, подведение
итогов.
|
Группа ответственно отнеслась к выполнению
работы? Понравилась вам?
Учитель забирает изделия и прикрепляет к
плакату.
Понравился вам наш плакат? А мамам вашим
понравиться?
Я тоже думаю, что очень понравится.
Какую цель ставили перед собой?
Благодаря чему нам удалось достигнуть цели?
Доставила ли вам работа радость?
Какие трудности испытывали при выполнении
задания?
Ай, да детки, молодцы!
Постарались от души.
Спасибо за урок!
|
Дети высказывают своё мнение.
Сделать плакат
Дружной работе.
Да
Высказывания детей
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.