85296
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока по технологии

Конспект урока по технологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Техника заполнения угла


На изнанке картона начертите угол, разделите каждую сторону на равное количество частей. Проколите точки булавкой или тонким шилом, вденьте нить в иглу и заполните угол по схеме.


hello_html_m54f8fcca.gif


Техника заполнения окружности


Рисуем окружность на изнаночной стороне картона. Наносим разметку

с изнанки иглу в отверстие 1 и направим в отверстие 12( запомним число отверстий – 12). С изнанки продвинемся на одно отверстие вперед (13) по кругу и выведем иглу с нитью на лицевую сторону в отверстие 2. С лицевой стороны из отверстия 2 выведем иглу на изнанку в отверстие 3. Из отверстия 3 выведем иглу на лицевую сторону в отверстие 14 и т. д. по кругу.


hello_html_1083c632.gif




Техника заполнения дуги


Заполнение дуги. Начертите дугу, разделите ее на равные части, сделайте проколы в точках деления. Вденьте нитку в иголку и заполните фигуру по схеме.


hello_html_4a9d8d9.gif





А вот, что получилось у моей ученицы Климентьевой Анны:


Описание: Рамка в технике Изонить - Наталья Борисовна Коноплёва



Краткое описание документа:

Тема урока:  Украшение интерьера в технике «изонить».   Изготовление рамки для фото.

 Учебные цели урока. Расширить представление учащихся о многообразии  вариантов украшения в технике «изонить», закрепить  полученные знания по работе в этой технике.  Способствовать развитию творческих способностей, воспитывать аккуратность, усидчивость.

Оборудование.    Инструкционные карты по заполнению угла, окружности. Образцы панно, открыток и рамок выполненных в этой технике.  Картон, линейка, карандаш, циркуль, разноцветные нитки иглы, ножницы, скотч.

 Ход урока

 

1. Организация начала урока:

      - взаимное приветствие;

      - проверка наличия учащихся;

      - проверка готовности к уроку.

2. Вводный инструктаж.

Тема нашего урока звучит так: «Украшение интерьера в технике изонить. Изготовление рамки для фото».

  

    На предыдущих уроках мы с вами уже научились работать в этой технике, вы умеете заполнять углы  900, 450 и др., а так же окружности и дуги.

Но давайте вспомним, что же означает это слово – изонить?

   В детстве, да и сейчас вы любите рисовать: красками, карандашами, мелками, палочкой на снегу и пальцем на замёрзшем окне. Оказывается, можно выполнить рисунок даже нитью, и при этом научиться прекрасно владеть иглой.

 

   Изонить – изображение нитью, это оригинальный вид декоративно-прикладного искусства, уходящий корнями к народным мастерам Англии. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные  кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища.  

                   В этой технике можно изготовить поздравительные открытки,     сувенирные обложки, закладки для книг, а так же декоративные панно и  даже оформить элементы одежды.

  Сегодня на уроке мы с вами изготовим рамку для фотографий, какая  она будет решать и фантазировать вам.

         3. Инструктаж по технике безопасности.

                  Иглою мы можем создавать не только шедевры искусства, но порою и наносить себе вред. В каких случаях? Кто скажет?

             Правильно, при несоблюдении правил безопасной работы.

             Чтобы этого не происходило, давайте вспомним эти правила.

 

ØХранить иголки и булавки в игольнице.

ØНе брать иголки, булавки в рот, не вкалывать их в одежду.

ØВо время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу.

ØПри работе с иглами пользуйтесь пальцевым напёрстком.

ØСломанные иглы и булавки завернуть в бумагу и выбросить в  мусорный контейнер.  

              Не менее важными являются правила безопасной работы с ножницами.

              Вспомним их.

ØВо время перерыва в работе ножницы класть на стол с   сомкнутыми лезвиями.

ØПередавать ножницы друг другу только сомкнутыми лезвиями кольцами вперед.

ØСледите за тем, чтобы ножницы не падали на пол.

ØНе размахивать ножницами.

ØПо окончании работы убрать ножницы в специально  отведенное место.  

              4. Самостоятельная работа.

                  Итак, мы переходим с вами к практической части нашего урока –

               изготовлению рамки.

                  Дома вы должны были подготовить основу рамки, т.е. выбрать форму для неё (овальную, круглую, квадратную, прямоугольную) и вырезать из картона. Так же, на ней произвести разметку для техники изонит

Это могут быть рисунки, состоящие из различных геометрических   фигур.

       Давайте вспомним, из каких фигур состоит рисунок в изонити?

       Правильно! Это круги, овалы, разные углы и изометрические фигуры.

                И основа в изонити это:

vзаполнение угла;

vзаполнение окружности

        С этими технологиями мы с вами познакомились на прошлых уроках.

     Но «повторение – мать учения», поэтому давайте вспомним всприёмы.

 

Техника заполнения угла

На изнанке картона начертите угол, разделите каждую сторону на равное количество частей. Проколите точки булавкой или тонким шилом, вденьте нить в иглу и заполните угол по схеме.

 

Техника заполнения окружности

      Рисуем окружность на изнаночной стороне картона. Наносим разметку

с изнанки иглу в отверстие 1 и направим в отверстие 12( запомним число отверстий – 12). С изнанки продвинемся на одно отверстие вперед (13) по кругу и выведем иглу с нитью на лицевую сторону в отверстие 2. С лицевой стороны из отверстия 2 выведем иглу на изнанку в отверстие 3. Из отверстия 3 выведем иглу на лицевую сторону в отверстие 14 и т. д. по кругу. 

                                          Техника заполнения дуги

Заполнение дуги. Начертите дугу, разделите ее на равные части, сделайте проколы в точках деления. Вденьте нитку в иголку и заполните фигуру по схеме.

 

            5. Контроль и самопроверка.

                   Не забудьте, что вы сами себя проверяете на правильность

                выполнения работы. Вспомним, с лицевой стороны получается

                ажурный рисунок, с изнаночной пунктирная линия по контурам

                рисунка.

            6. Подведение итогов урока.

                  Оценка качества выполненных работ, уборка рабочих мест.

                   Д/з: закончить оформление рамки, вставить фото.

 

А вот, что получилось у мой ученицы Климентьевой Анны:

 

 

Список использованной литературы:

 

Бурундукова Л. И. Волшебная изонить. – Москва: АСТ-ПРЕСС  КНИГА, 2008

Гусарова Н.Н. Техника изонити для дошкольников. – СПб, Детство-Пресс, 2007

Гильман Р.А. Иголка и нитка в умелых руках. - М.: Легпромбытиздат, 1993.

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 298286

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.