Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по технологии во 2 классе по теме "Волшебные фонарики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по технологии во 2 классе по теме "Волшебные фонарики"

библиотека
материалов

Урок технологии в 3 классе

Тема «Волшебные фонари»

Цель:

формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественных техник.

Задачи урока:

развивающие:

1) Расширить представления учащихся о месте искусства в окружающей их жизни;

2) Познакомить учащихся с историей возникновения фонарей, их видами и формами;


обучающие:

  1. Формировать навыки работы с бумагой в технике аппликации;

  2. Закрепить знания о пространственном представлении перспектив, передачи величины предметов (дальше - меньше, ближе - дальше)



воспитывающие:

  1. Способствовать воспитанию у обучающихся любви к родному краю;

  2. Формировать эстетическое отношение к предметному миру, созданному человеком, их формам и украшениям

Материалы к уроку:

цветная бумага, ножницы, клей.


Используемая технология:

Компьютерные технологии, здоровьесбережение: физминутки, создание ситуации успеха.

Зрительный ряд:

слайдовая презентация “Фонари на улицах города”, репродукции уличных фонарей, три основы – рисунка на ватмане “Неосвещенные аллеи города”, образцы фонарей сделанных из бумаги.

Тип урока:

урок изучения нового материала.

Презентация к уроку.

Ход урока

Этапы урока

Содержание учебного материала

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Используемое оборудование

I.

Организа -ционный момент

Здравствуйте, ребята! Садитесь.

Проверяет готовность учащихся к уроку




II.

Сообщение новых знаний


О чем будем вести разговор на уроке, узнаем посмотрев на предмет у меня в руках. Что это ребята? (Фонарь). Каждый раз, когда сумерки набрасывают свой тёмный плащ над городами и селами зажигаются фонари - верные стражи городских улиц и площадей. Днем, когда жизнь бурлит, они отдыхают, но с наступлением ночи начинается их работа. И так в течении долгих лет.

hello_html_1be0c6b.jpg

Ребята, а в каких местах города мы можем встретить фонари? (в парках, скверах, бульварах, во дворах, вдоль улиц и т.п.). Рассмотрите внимательно фонари. У каждого из них своя особенная форма, нарядные одежды. И это не удивительно, потому что придумал фонари и украсил ими город, село… (Художник).

Скажите, а кто - нибудь из вас знает где появились первые фонари?











Появлением первого фонаря - «волшебного шара», мы обязаны китайцам. Дело в том, что первые фонарики были сделаны из тонкой рисовой бумаги и поднимались вверх за счет нагревания воздуха от свечи внутри фонаря. Его конструкция не изменилась и в наши дни. Он стал судьбоносным символом замечательных перемен к лучшему, талисманом и волшебством, которого всегда нам так порою не хватает!

hello_html_15385b75.jpg



hello_html_4215793a.jpg





hello_html_1199c760.jpg





hello_html_m4411ea38.jpg









Первые попытки использовать искусственное освещение на городских улицах относятся к началу XV века.

Cамые первые уличные фонари появились в начале XV века в Лондоне. Первые фонари давали сравнительно мало света. Как вы думаете почему? (Поскольку в них использовали обыкновенные свечи и масло).

Лондонский мэр распорядился вывешивать фонари зимними вечерами, чтобы рассеять неприглядную тьму.

hello_html_cdc0a4d.jpghello_html_m5227261c.jpg

В 1417 году лондонский мэр Генри Бартон распорядился вывешивать фонари зимними вечерами, чтобы рассеять непроглядную тьму в британской столице.

hello_html_646653c7.jpghello_html_3ad9de31.jpg

Через некоторое время его инициативу подхватили французы.

«Король-солнце» издал специальный указ об уличном освещении в 1667 году. По легенде, именно благодаря этому указу царствование Людовика и назвали блестящим. Первые уличные фонари давали сравнительно мало света, поскольку в них использовали обыкновенные свечи и масло. Применение керосина позволило значительно увеличить яркость освещения, однако настоящая революция уличного света случилась только в начале XIX века, когда появились газовые фонари. Их изобретатель – англичанин Уильям Мердок – поначалу подвергся насмешкам. Вальтер Скотт писал одному из своих друзей, что какой-то сумасшедший предлагает освещать Лондон дымом. Несмотря на подобные замечания, Мердок с успехом продемонстрировал преимущества газового освещения. В 1807 году фонари новой конструкции были установлены на улице Пэлл-Мэлл и вскоре покорили все европейские столицы.



В России уличное освещение появилось при Петре I - в 1706 году в Санкт – Петербурге.

hello_html_4ccd1a43.jpghello_html_29c88872.jpg

В 1706 году он велел вывесить фонари около Петропавловской крепости, чтобы отметить победу над шведами под Калишем. В 1718 году на петербургских улицах появились первые стационарные светильники, а еще через 12 лет императрица Анна Иоанновна распорядилась установить их в Москве. «Днём рождения» городского освещения Москвы считается 25 октября 1730 года, когда Московский магистрат издал указ «О сделании для освещения в Москве стеклянных фонарей». История электрического освещения связана прежде всего с именами русского изобретателя Александра Лодыгина и американца Томаса Эдисона. В 1873 году Лодыгин сконструировал угольную лампу накаливания, за что получил Ломоносовскую премию от Петербургской академии наук. Такие лампы вскоре применили для освещения петербургского Адмиралтейства. Через несколько лет Эдисон продемонстрировал усовершенствованную лампочку - более яркую и дешевую в производстве. С ее появлением газовые фонари быстро исчезли с городских улиц, уступив место электрическим.

В конце 19 века для освещения городских улиц стали применять электрические лампочки, на смену которым в 20 веке пришли газоразрядные лампы, иhello_html_2308a05e.jpgспользуемые до сих пор.

hello_html_m336b0111.jpg



hello_html_m118a93a8.jpg







Когда приходит вечер улицы городов освещает множество фонарей. На примера г. Самары давайте посмотрим, какие они разные и попробуем назвать те места, которые увидим на слайдах.

hello_html_14795c73.jpg

Фонари на ул.Ленинградской г. Самара



hello_html_m66d1fa0a.jpghello_html_7973fb8e.jpg

Ул.Ленинградская г.Самара





hello_html_m2e2b2404.jpg











Исторический центр г.Самара

hello_html_m567d15dc.jpg









Набережная г.Самара

hello_html_m77a173fb.jpghello_html_m2be97867.jpg











Струковский парк г.Самара







hello_html_m5ee8b941.jpg






Железнодорожный вокзал г. Самара


Ребята, вы смогли заметить, что фонари бывают самыми разнообразными. А чем они отличаются друг от друга? (…)

Правильно формой и могут имеют различное колличесво светильников.


hello_html_m1863e3ef.png

Различное назначение вынуждает художников применять и различные материалы, которые влияют на форму и характер фонаря. Как вы думаете какие материалы применяют для изготовления уличных фонарей? (…)

Для основы применяли различные металлы - сталь, чугун, медь, латунь и др.; для светильников - стекло.



hello_html_m4bd60487.jpg



hello_html_188ebe83.jpg





hello_html_7c8f8fe4.jpg












Форма, материал, пропорции, с одной стороны, отражают назначение, а с другой — создают определенное настроение. Образы фонарей могут быть различными: праздничный, торжественный, лирический и др.


Здесь мы можем увидеть, что эти фонари своим важным видом напоминают… самовар, правда без носика. Видите как торжественно возвышается он на опоре, выступающей из стены здания.



hello_html_4949e218.jpg


hello_html_22f25deb.jpg





Какие разные бывают формы! А на что похож этот фонарь? Что он вам напоминает? (Серьги, цветок с бутонами).



hello_html_6232f8.jpg



hello_html_551bec57.jpg

Посмотрите, какие необыкновенные здесь фонари! Они украшены тончайшим кружевом из металла. Что вам напоминают их украшения? (сюжеты в виде вьющихся растений). Это сама природа подсказала художнику, как можно сделать такие изящные конструкции.

hello_html_m100a1d26.jpghello_html_5d02af95.jpg

Давайте посмотрим из каких основных деталей состоит фонарь?! Как их можно выполнить?

Вhello_html_7fc3de3.pngиды уличных фонарей
















Беседа с показом слайдовой презентац.









Слайд 1

































Слайд 2

































Слайд 3



















Слайд 4























Слайд 5















Слайд 6







































Слайд 7













































Слайд 8



















Слайд 9















Слайд 10





















Слайд 11















Cлайд 12











Слайд 13













Слайд 14





















Слайд 15



























Слайд 16



































Слайд 17





















Слайд 18



















Слайд 19



















Слайд 20




Беседа – обсуждение с ответами на вопросы

Показ фонаря.

Просмотр слайдов




















































III. Практи -ческая работа.


Я предлагаю каждому из вас сделать по одному уличному фонарю и осветить ими аллеи. Каждому ряду достанется своя аллея, и в конце урока мы посмотрим, как преобразилась каждая аллея!

Первый вариант изготовления фонаря. Давайте еще раз, обратим внимание на слад «Виды уличных фонарей». Сделать такой фонарь очень просто. Для работы нам понадобится цветная бумага и ножницы. Чтобы сделать фонарь возьмите в руки лист черной бумаги и отрежьте с меньшей стороны полоску шириной 5-8 см. Сверните полоску пополам (рис. 1) и карандашом нарисуйте фонарь причудливой формы.

hello_html_32ed80c4.jpg

Рис. 1

Из цветной бумаги сделайте фонарю светильник и приклейте его на получившуюся заготовку. Если вы считаете, что ваш фонарь готов встаньте и наклейте его на основу (аллею своего ряда). Не забывайте, что чем дальше предмет, тем он меньше.





Второй вариант изготовления фонаря. Можно сконструировать объемный фонарь, образец выполнения такого фонаря на стр. 62 в учебнике для 3-го класса («Искусство вокруг нас» под редакцией Б.М. Неменского).


Показ образца фонаря


























Изготов -ление фонаря из бумаги



IV.

Итог урока. Задание на дом.


Итак, сегодня на уроке мы познакомились с историей возникновения фонарей и попробовали применить свои знания для создания уличного фонаря, чтобы осветить и украсить ими аллею родного города.

Посмотрите, какие чудесные работы у вас получились!

Я предлагаю вам взять панно с собой и украсить ими свой класс.

Домашнее задание: к следующему уроку учащимся предлагается присмотреться к витринам магазинов, рекламе на улицах.

Учитель задает вопросы, обсуждает вместе с детьми панно

Дети обсуждают панно, записывают домашнее задание


 


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Конспект урока разработан на основе Федерального образовательного стандарта по начальной школе, авторской программы по предмету “Технология” Роговцевой Н.И. для 2 класса.  Данный урок позволит расширить представления обучающихся  о месте искусства в окружающей их жизни; познакомит ребят с историей возникновения фонарей, их видами и формами, поможет сформировать навыки работы с бумагой в технике аппликации, закрепить знания о пространственном представлении перспектив, передачи величины предметов. Урок способствует воспитанию у обучающихся любви к родному краю, формированию  эстетического отношения к предметному миру, созданному человеком, их формам и украшениям. 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1889
Номер материала 529136
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх