Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по теме
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока по теме

библиотека
материалов


Тема: Сложение целых чисел (первый урок в теме «Сложение целых чисел»)

Учебник : Е.А.Бунимович. Математика. Арифметика. Геометрия. 6 класс

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом

Форма урока: комбинированный

Цель урока: вывести совместно с учащимися правила сложения целых чисел.

Задачи урока:

  • Образовательные

- формирование знаний по теме урока;

- формирование умения складывать целые числа.

  • Развивающие

- развитие внимания;

- формирование умения делать вывод.

  • Воспитательные

- воспитание интереса к предмету.

Формы работы на уроке: коллективная, индивидуальная.

Методы работы на уроке: дидактическая игра, проблемно – поисковая задача.

Используемые технологии: проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии.

Ожидаемые результаты:

  1. Учащиеся научатся применять правила сложения целых чисел при решении задач;

  2. Учащиеся анализируют, сопоставляют, логически мыслят, обобщают;

  3. Учащиеся умеют слушать и слышать друг друга;

  4. Учащиеся, выступающие с защитой решений, демонстрируют владение математическим языком, знание текущего учебного материала.





























Ход урока:

  1. Организационный момент

Проверка готовности к уроку.

Приветствие.

  1. Актуализация знаний

  1. (двое учеников работают за доской, остальные - в тетрадях) Записать числа под диктовку: - 15, + 10, - 3, 2, - 7, 0, - 4, 9, + 7, - 10.

  2. Работа с классом:

Назовите:

- отрицательные числа;

- натуральные числа;

- положительные числа;

- целые числа.

Выделите квадратиком противоположные числа, обведите в кружочек – наименьшее целое число, в треугольник – наибольшее целое число.

Найдите для каждого числа его модуль. Вычислите сумму модулей.

Целеполагание: Послушайте четверостишие и попробуйте определить цель нашего урока:

Числа отрицательные новые для нас

Лишь совсем недавно изучил наш класс,

Сразу поприбавилось нам теперь мороки:

Изучить все правила сложения на уроке!!!


Ответ учащихся: Мы будем учиться складывать отрицательные и положительные числа.

  1. Объяснение нового материала

На доске записаны примеры:

(+ 25) + (- 35) =

(- 17) + (- 24) =

(- 18) + (+ 12) =

Давайте предположим, какие в них будут ответы?

Учитель: Молодцы!!!Предположения сделаны, теперь проведем исследование и выясним какие ответы верные, а также попробуем сформулировать правила сложения целых чисел. Для этого порешаем задачи о деньгах:

На счете мобильного телефона было 0 рублей 0 копеек.

  1. На счет положили 33 рублей, а потом ещё 45 рублей. Сколько денег на счете?

  2. Со счета мобильного телефона потратили 83 рубля, а потом ещё 36 рублей. Сколько денег на счете?

  3. На счет положили 50 рублей, а потратили 35 рублей. Сколько денег на счете?

  4. На счет положили 14 рублей, а потратили 36 рублей. Сколько денег на счете?

(по ходу решения задач оформляем таблицу)

Доход/расход

Доход/расход

Итого

+ 33

+ 45

+ 78

- 83

- 36

- 119

+ 50

- 35

+ 15

+ 14

- 36

- 22



Решив задачи 1 и 2, учащиеся пытаются сформулировать правила сложения целых чисел с одинаковыми знаками.

Решив задачи 3 и 4, учащиеся пытаются сформулировать правила, сложения целых чисел с разными знаками.

(все формулировки проверяем по учебнику)



Физкультминутка:

В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)

А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)

В среду долго умывался, (Умываемся.)

А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)

В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)

Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)

А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)

Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.)



4. Первичное закрепление изученного материала.

Укажите стрелкой знак суммы:

(+3) + (+7)

+

(+48) + (+25)

(- 3) + (- 7)

(- 48) + (+ 25)

(- 3) + (+ 7)

(+ 48) + (- 25)

(+3) + (- 7)

(- 48) + (- 25)



5. Закрепление нового материала.

546- 549 учебник

6. Домашнее задание.

511-513 задачник, учить правила сложения целых чисел.

Рефлексия. А тема нашего урока нужна в повседневной жизни? Что мы сегодня научились делать?

Спасибо, дети, за урок!!!








































Конспект урока математики по теме:

«Сложение целых чисел»









Краткое описание документа:

Конспект урока по теме сложение целых чисел. Первый урок в данной теме. Урок комбинированный. Формы работы на уроке- коллективная и индивидуальная. Методы работы на уроке- дидактическая игра и проблемно- поисковая задача. Используемые технологии: проблемное обучение и здоровье сберегающие технологии.  На уроке проводится повторение изученного материала, ставится проблема на изучение нового материала. Учащиеся высказывают свои предположения  как складывать целые числа, затем вводятся  правила сложения и закрепление этих правил. В конце урока происходит рефлексия, учащиеся отвечают на вопросы- Нужны ли  полученные знвния в повседневной жизни? Чему мы сегодня научились на уроке.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала 377453
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх