Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект урока по теме: «Электролиз. Окислительно – восстановительные реакции»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Конспект урока по теме: «Электролиз. Окислительно – восстановительные реакции»

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭКСПЕРИМЕНТА


«Процессы, сопровождаемые прохождение электрического тока через раствор хлорида меди (II) - CuCl2»


  1. Вспомните ТЕХНИКУ БЕЗОПАСНОСТИ при выполнении эксперимента.

  2. По ходу выполнения эксперимента и объяснения учителя делайте записи определений новых понятий в рабочих тетрадях.

п/п

Ход эксперимента

Пояснения. Схема. Измерения, наблюдения. Уравнения процессов.

1.

Соберите электрическую цепь согласно схеме (смотреть на слайде)

Зарисуйте схему цепи


2.

Влейте ванночку электролизера раствор хлорида меди (II) – CuCl2 не более чем на 2/3 ее объема


3.

Опустите графитовые стержни в ванночку электролизера и подключите к источнику электролитического тока

Замыкать и размыкать ключ только с разрешение учителя!

4.

Измерьте силу тока в цепи амперметром


5.

Составьте уравнение диссоциации СuCl2

Определите какие ионы притянулись катодом и анодом


К- - … А+ - …

6.

Опишите признаки процессов, происходящих на электродах (что наблюдаете на катоде и аноде)

К- - …

А+ - …

7.

Разберите электрическую цепь и уберите рабочее место


8.

Составьте схемы процессов на аноде и катоде (окислительно – восстановительных процессов)



9.

Составьте уравнения электролиза в молекулярном виде



Вывод по эксперименту: при ________________ на электродах выделяются продукты процессов

_______________ и __________________ соответствующих __________.

  1. Вклейте заполненные технологические карты в рабочие тетради.

_____________________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЭКСПЕРИМЕНТА

«Процессы, сопровождаемые прохождение электрического тока через раствор хлорида меди (II) - CuCl2»


  1. Вспомните ТЕХНИКУ БЕЗОПАСНОСТИ при выполнении эксперимента.

  2. По ходу выполнения эксперимента и объяснения учителя делайте записи определений новых понятий в рабочих тетрадях.

п/п

Ход эксперимента

Пояснения. Схема. Измерения, наблюдения. Уравнения процессов.

1.

Соберите электрическую цепь согласно схеме (смотреть на слайде)

Зарисуйте схему цепи


2.

Влейте ванночку электролизера раствор хлорида меди (II) – CuCl2 не более чем на 2/3 ее объема


3.

Опустите графитовые стержни в ванночку электролизера и подключите к источнику электролитического тока

Замыкать и размыкать ключ только с разрешение учителя!

4.

Измерьте силу тока в цепи амперметром


5.

Составьте уравнение диссоциации СuCl2

Определите какие ионы притянулись катодом и анодом


К- - … А+ - …

6.

Опишите признаки процессов, происходящих на электродах (что наблюдаете на катоде и аноде)

К- - …

А+ - …

7.

Разберите электрическую цепь и уберите рабочее место


8.

Составьте схемы процессов на аноде и катоде (окислительно – восстановительных процессов)



9.

Составьте уравнения электролиза в молекулярном виде



Вывод по эксперименту: при ________________ на электродах выделяются продукты процессов

_______________ и __________________ соответствующих __________.

  1. Вклейте заполненные технологические карты в рабочие тетради.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Окислительно-восстановительные реакции в электролизе растворов и расплавов изучаются на уроках химии и физики.Этот урок  является примером интеграции этих двух предметов. На уроке рассматривается  материал с двух позиций.

Химики  как окислительно-восстановиттельный процесс происходящий на катоде и аноде, восстановление и окисление ионов. Физики как технологический процесс идущий с затратой электроэнергии.

На уроке производится эксперимент по получению чистой меди на катоде  и затем делают рассчеты.

 С практичеким применением электролиза знакомит презентация подготовленная учащимся.

 

 

Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров266
Номер материала 462427
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх