Выбранный для просмотра документ Файловый тип данных.doc
Тема урока: «Файловый тип данных»
Тип урока: урок новых знаний (урок-лекция)
Вид: комбинированный урок
Технология: личностно-ориентированная
Цель урока: формирование представления о работе с файловым типом данных.
Задачи урока:
Новые понятия:
- файловый тип данных;
- физический файл;
- логический файл;
- входной и выходной файл.
Структура урока:
Ход урока
1.
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим еще один новый тип
данных – файловый.
2.
а) Ранее мы
рассматривали задачи, в которых во время выполнения программ данные поступали с
клавиатуры, а результаты выводились на экран дисплея. Поэтому ни исходные
данные, ни результаты не сохранялись. Всякий раз при запуске на выполнение
одной и той же программы, особенно во время ее отладки, приходилось заново
вводить исходные данные. А если их очень много? В этом случае, для записи их на
диск необходимо оформить исходные данные и результаты в виде файлов, которые будут
храниться на диске точно так же, как и программа. Такая запись на диске или
другом носителе называется файлом данных.
У понятия файл есть две стороны. Одна из них вам известна. Что такое файл в
вашем понимании?
С одной стороны, файл – это область памяти на внешнем носителе, в которой
хранится некоторая информация. В него можно поместить данные или
извлечь их оттуда. Файл в таком понимании называют
физическим файлом, т.е. существующим физически на некотором материальном
носителе информации.
С другой стороны, файл – это одна из многих структур данных, используемых
в программировании. Файл в таком понимании называют
логическим файлом, т.е. существующим только в нашем логическом
представлении при написании программы.
Структура физического файла представляет собой простую
последовательность байт памяти носителя информации.
|
Байт |
Байт |
Байт |
. . . |
Байт |
Байт |
Байт |
Структура логического файла – это способ восприятия файла в программе. Образно говоря, это «шаблон», через который мы смотрим на физическую структуру файла.
Например:
File of byte
|
Байт |
Байт |
Байт |
. . . |
Байт |
Байт |
EOF |
File of char
|
Код символа |
Код символа |
Код символа |
. . . |
Код символа |
Код символа |
EOF |
File of integer
|
Целое со знаком |
Целое со знаком |
. . . |
Целое со знаком |
EOF |
Логическая структура файла очень похожа на структуру массива. Различия между массивом и файлом заключаются в следующем:
У массива количество элементов фиксируется в момент распределения памяти, и он целиком располагается в оперативной памяти. Нумерация элементов массива выполняется соответственно нижней и верхней границам при его описании.
У файла количество элементов в процессе работы может измениться, и он располагается на внешних носителях информации.
Нумерация элементов файла выполняется слева направо, начиная с нуля. Количество элементов в каждый момент времени неизвестно. Зато известно, что в конце файла располагается специальный символ конца файла, определяемый функцией EOF.
Переменные файлового типа могут быть описаны в программе либо в разделе переменных VAR, либо с использованием раздела типов TYPE.
Объявление файлов в разделе переменных имеет вид:
Var <имя файла>: file of <базовый тип элементов>;
Например,
Var a: file of integer; {файл целых данных}
m: file of char; {файл символьных данных}
Описание файлов с помощью раздела типов имеет такой вид:
Type fil1= file of integer;
fil2= file of char;
var f1:fil1;
f2:fil2;
Элементами файла f1 могут быть целые числа, а f2 – символы.
Для хранения текста со строками различной длины используется текстовый файл. Текстовые файлы – это файлы, содержащие символы, разделенные на строки. Причем в конце каждой строки стоит признак конца строки. Для их описания используется служебное слово TEXT.
Var a:text;
Для отделения одной строки от другой, в таком файле каждая строка заканчивается клавишей ENTER. Кроме строк в текстовом файле можно хранить и числа. При чтении и записи числа преобразуются автоматически.
б) Операции над файлами.
1) Связь переменной файлового типа с конкретным внешним файлом
В Паскале файл является некоторой переменной, как и любая другая переменная, поэтому ему можно присвоить имя. Для установления связи между переменной-файлом в Паскале и именем файла, присваиваемого операционной системой, имеется стандартная процедура Assign.
Общий вид:
Assign(<имя переменной-файла>,’<полное имя внешнего файла>’);
Процедура устанавливает соответствие между файловой переменной и внешним файлом.
Например,
Assign(f1, ‘a:input.txt’);
Такое соответствие обозначает, что все операции, выполняемые над переменной f1, будут выполняться над файлом, хранящимся на диске А с именем input.txt.
В этой команде можно не указывать путь для файла, находящегося в той же папке где и сама программа.
2) Открытие, чтение, запись.
Перед выполнением каких-либо операций чтения и записи в файлах эти файлы должны быть открыты.
Открытие файлов выполняется процедурами RESET(f) и REWRITE(f), а закрытие – процедурой CLOSE(f).
Процедура RESET(f) открывает существующий физический файл, который был связан с файловой переменной f.
Процедура REWRITE(f) создает новый физический файл, имя которого связано с файловой переменной f.
Если такой файл уже существует, то он удаляется, и на этом месте создается новый пустой файл. При открытии указатель текущей позиции в файле устанавливается в его начало.
Под чтением файла понимается ввод данных из внешнего файла в оперативную память компьютера. Данные внешнего файла становятся доступными программе.
Чтение из файла выполняется процедурой READ(<имя переменной-файла>,<элемент>), а запись процедурой WRITE(<имя переменной-файла>,<элемент>). Элемент должен быть того же типа, что и компоненты файла.
После работы с файлом его закрытие обязательно.
3) Закрытие файла
Процедура Close(<имя переменной-файла>).
Сейчас мы с вами решим следующую задачу №1:
Пусть входной файл состоит из трёх строк: первая строка - три целых числа X1, Х2, ХЗ, разделённые пробелами. Две другие строки - символьные строки Y1, Y2. А выходной файл должен содержать значение переменной D, равной среднему арифметическому чисел X1, Х2 и ХЗ и значение Y- результат сложения строк Y1 и Y2.
Program in_out;
{Для ввода и вывода данных из файлов введены переменные file_in и file_out типа text}
var file_in, file_out: text;
yl,y2,y,file1, file2: string;
xl,x2,x3: integer;
d:real;
begin
file1:= 'input.txt';
file2:= 'output.txt’;
{Файловым переменным file_in и file_out ставятся в соответствие обозначения входного и выходного файлов из переменных file1 и file2}
assign(file_in, file1);
assign(file_out, file2);
{Существующий входной файл открывается. Указатель строк ставится на первую строку}
reset(file_in);
{Ввод текстовых строк из входного файла file__in}
readln(file_in,xl,x2,x3);
readln(file_in,yl);
readln(file_in,y2);
{Входной файл закрывается}
close(file_in);
{Открывается файл, соответствующий переменной file_out типа text}
rewrite(file_out);
d:=(xl+x2+x3)/3;
y:=yl+y2;
{запись значений переменных d,y в файл file_out}
Writeln(file_out, d);
writeln(file_out, y);
{Закрытие выходного файла}
close(file_out);
end.
Гимнастика для глаз
Задача №2 (самостоятельно): Во входном файле даны два целых числа. Определите их последние цифры и поместите их в выходной файл.
Ответьте на следующие вопросы:
Домашнее задание: Открыть файл input.txt и сохранить в нем n целых чисел в пределах от 65 до 90. Считайте информацию из данного файла и найдите сумму элементов, находящихся в файле. Результат занесите в файл output.txt.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Файловый тип данных.ppt
Скачать материал "Конспект урока по теме "Файловый тип данных" (с презентацией)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сагалакова Галина Григорьевна,
учитель информатики ГБОУ РХ «Хакасская
национальная гимназия-интернат
им. Н.Ф. Катанова»
2 слайд
Тема урока: «Файловый тип данных»
Цель: формирование представления о работе
с файловым типом данных.
Новые понятия:
- файловый тип данных;
- физический файл;
- логический файл;
- входной и выходной файл.
3 слайд
Две стороны понятия файл:
Файл – это область памяти на внешнем носителе,
в которой хранится некоторая информация.
Физический файл
Файл – это одна из многих структур данных,
используемых в программировании.
Файл в таком понимании называют логическим файлом,
т.е. существующим только в нашем логическом
представлении при написании программы.
4 слайд
Структура физического файла представляет собой простую
последовательность байт памяти носителя информации.
Структура логического файла – это способ восприятия файла в программе.
File of byte
File of char
File of integer
5 слайд
Объявление файлов в разделе переменных имеет вид:
Var <имя файла>: file of <базовый тип элементов>;
Например,
Var a: file of integer; {файл целых данных}
m: file of char; {файл символьных данных}
Описание файлов с помощью раздела типов имеет такой вид:
Type fil1= file of integer;
fil2= file of char;
var f1:fil1;
f2:fil2;
Элементами файла f1 могут быть целые числа, а f2 – символы.
Var a:text;
6 слайд
Операции над файлами
Связь переменной файлового типа с внешним файлом
Assign(<имя переменной-файла>,’<полное имя внешнего файла>’);
Assign(f1, ‘a:input.txt’);
7 слайд
Операции над файлами
Открытие, чтение, запись
RESET(f) ;
REWRITE(f);
READ(<имя переменной-файла>,<элемент>);
WRITE(<имя переменной-файла>,<элемент>);
8 слайд
Операции над файлами
Закрытие файла
CLOSE(f) ;
9 слайд
Задача №1
Пусть входной файл состоит из трёх строк: первая строка - три целых числа X1, Х2, ХЗ, разделённые пробелами. Две другие строки - символьные строки Y1, Y2. А выходной файл должен содержать значение переменной D, равной среднему арифметическому чисел X1, Х2 и ХЗ и значение Y- результат сложения строк Y1 и Y2.
10 слайд
Задача №2 (самостоятельно):
Во входном файле даны два целых числа. Определите их последние цифры и поместите их в выходной файл.
11 слайд
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое файл данных?
Каков формат открытия файла?
Какова роль процедуры CLOSE?
Что показывает функция EOF?
Как связать файловую переменную с внешним файлом?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
При моделировании урока был выбран типурок-лекция. В качестве наглядных пособий используются слайды, демонстрируемые с помощью компьютера. В качестве раздаточного материала учащимся были выданы тексты программ в виде образца использования входных, выходных файлов и условия задач для самостоятельного решения. Целью данного урока является приобретение учащимися новых знаний и умений. О достижении целей урока можно судить по результатам практической работы. Мотивацией учебной деятельности учащихся является их желание использовать современные компьютерные технологии. Обратная связь с учащимися осуществлялась в ходе изложения материала, для контроля знаний применялась практическая работа.
6 663 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сагалакова Галина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.