Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по теме "Обращение".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по теме "Обращение".

библиотека
материалов

Конспект урока по теме «Обращение».


Цели: образовательная: закрепить знания учащихся о правописании

предложений содержащих обращение;


коррекционная: развитие логического мышления через дифферен-

циацию предложений содержащих обращение и

предложений без обращения, игру «Зашифрован-

ное предложение»;

коррекция эмоционально-волевой сферы;


воспитательная: развитие навыков самоконтроля и взаимоконтро-

ля.



Ход урока:


      1. Организационный момент.

II. Гимнастика для рук.


      1. Словарная работа: у доски выполняют работу два учащихся ответ-

ственных за словарную работу.

Километр, океан, масштаб, экватор, сантиметр, планета, центнер, материк.

Ребята проверяют правильность выполнения работы ответственных.


    • На какие две группы можно разделить словарные слова?

( меры длины, география)

    • Назовите слова, которые мы можем отнести к группе «География».

IV. Работа с раздаточным материалом.

Даны карточки со словами усыпи, небо, осень.

    • К данным словам подберите антонимы (слова-антонимы вывешиваются на доску).

    • Ребята, из данных слов составьте предложение.

( «Весна разбудит землю» - предложение вывешивается на доске).

    • Ребята, я составила своё предложение.

(«Весна, разбуди землю». - предложение вывешивается на доске).


      1. Один из учащихся с выражением читает предложения.

      2. Сравните эти два предложения.

  • Давайте вспомним, что называется обращением?

  • Как на письме выделяется обращение?

  • Как в устной речи выделяется обращение?

  • А вот как об обращении написал поэт Косоговский:

Всем нам при общении

Поможет обращение.

К людям, звёздам или птицам

Можно смело обратиться.

Только, друг, не забывай:

запятые расставляй.


      1. Объявление темы:


    • Сегодня на уроке мы должны закрепить тему «Обращение. Знак препинания при обращении».

Для этого мы будем играть в игру «Зашифрованное предложение», составим записку родителям, поработаем с сигналами, выполним самостоятельную работу, побеседуем о том, что можно выразить обращением.


VI. Упражнения для закрепления материала:

      1. - Сейчас я предлагаю вам поработать с сигналами. Я буду читать предложения. Если предложение содержит обращение — поднимаем сигнал.

а) Я вам, друзья, открою тайны здешних мест.

б) Братцы, что он про меня сочиняет?

в) Друзья радуются своим успехам.

г) Друзья, я радуюсь своим успехам.

е) Юля сегодня прекрасно отвечала.

ж) Ты сегодня прекрасно отвечала, Юля!


      1. Беседа с классом.


    • Ребята, очень часто обращением можно выразить ласку, доброту, заботу, доброжелательность говорящего и, наоборот, злость, ненависть. Очень часто обращение раскрывает героя произведения.

    • Давайте вспомним «Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях»

А.С.Пушкина. Помните как царица обращается к зеркальцу : «Свет мой зеркальце» и «мерзкое стекло».

    • Как характеризуют царицу эти два разных обращения? (лицемерная, лживая).

    • А как обращается молодая царевна, Елисей (братцы вы мои родные, свет наш Солнышко).

    • Сейчас давайте отдохнём. (физпауза).



      1. - А теперь представим, что уходя в школу вы забыли предупредить своих родных, что после уроков у вас будет сбор. Оставьте записку своим родным о причине вашей возможной задержки. Давайте составьте и запишите такую записку.

( учащиеся выборочно читают свои записки).

      1. - Сейчас поиграем в игру «Зашифрованное предложение».

- Придумайте предложение из 4-х слов, а каждое слово начинается с указанной буквы. Слова можно расставить в любой последовательности. Составленное вами предложение должно содержать обращение.

- Какой мы можем сделать вывод?


      1. Самостоятельная работа.

- Ребята, у меня в руках 3 конверта, в каждом конверте задание. Если вы считаете, что хорошо усвоили тему «Обращение», берёте задание из конверта №1. У кого есть небольшие сомнения берёт задание из конверта №2. Кто считает, что ещё плохо усвоил тему берёт задание из конверта №3.

Делается вывод, как дети справились с заданием.


VII. Итог урока:

    • Какое правило сегодня закрепили?

    • Поднимите руки те, у кого нет вопросов по этой теме и кто может переходить к следующей теме?

    • Что понравилось на уроке?

Оценка работы учащихся.


VIII. Домашнее задание.


Краткое описание документа:

Для привлечения внимания детей к языковому материалу, для пробуждения интереса к нему ставится речевая задача и формулируется тема урока. Эти два действия могут выполняться одновременно или осуществляться с некоторым интервалом, в процессе которого учащиеся наблюдают за признаками грамматической категории, выделяют их. Одновременность или размеренность этих действий зависит от степени осведомлённости учащихся в новом материале, знакомства с терминологией, способа анализа языкового материала.

В представленном конспекте постановка речевой задачи темы «Обращение» создаёт подобие проблемной ситуации, которую ученики могут решать как самостоятельно, так и с большей или меньшей помощью учителя.

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала 395563
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх