Конспект урока по теме "Обыкновенные дроби" 5 класс

Предпросмотр материала:

Обобщающий урок

Обыкновенные дроби

«Человек есть дробь,

числитель – это достоинство человека,

а знаменатель - это оценка человека самого себя»

Лев Толстой

I. Цель урока: повторение обыкновенных дробей; решение практических задач, связанных обыкновенной дробью; развитие творческих мышлений

II. ТСО видеопроектор

III. Ход урока

1. Организационный момент урока.

2. Проверка домашнего задания

№ № 1468(а, б), 1469 (а, б), 1482

3. Овал: (33-4∙7 ) Равнобедренный треугольник: 47 Устные задания

+ +

Блок-схема: подготовка: 10 Параллелограмм: 7 Овал: (66-58+15)

- :

Назовите правильные (неправильные ) дроби, у которого ( )

Задачи: а) воробей весит 30 г, сколько это будет в кг?

Б) Какую часть суток составляет 3 часа?

В) Сколько м будет 9 см ?

Г) Лисица весит 8 кг – это часть от массы медведя, сколько весит медведь?

«Кот в мешке» В чем смысл слов?

Кто о Земле беспокоится, того и Земля кормит

Была бы чистая водица, и зелень народится.

4. Самостоятельная работа

1 вариант 2 вариант

5 - 2 7 - 3

У + 4 = 10 6 - у = 3

Дома Творческое задание

Числитель: от 10 до 20, а знаменатель: от 30 до 50 Сколько дробных чисел ( 21*11 =231)

№№1469(в, г) 1480

Краткое описание материала

Обобщающий урок

Обыкновенные дроби

«Человек есть дробь,

числитель – это достоинство человека,

а знаменатель - это оценка человека самого себя»

Лев Толстой

I. Цель урока: повторение обыкновенных дробей; решение практических задач, связанных обыкновенной дробью; развитие творческих мышлений

II. ТСО видеопроектор

III. Ход урока

1. Организационный момент урока.

2. Проверка домашнего задания

№ № 1468(а, б), 1469 (а, б), 1482

Устные задания

Назовите правильные (неправильные ) дроби, у которого ( )

Задачи: а) воробей весит 30 г, сколько это будет в кг?

Б) Какую часть суток составляет 3 часа?

В) Сколько м будет 9 см ?

Г) Лисица весит 8 кг – это часть от массы медведя, сколько весит медведь?

«Кот в мешке» В чем смысл слов?

Кто о Земле беспокоится, того и Земля кормит

Была бы чистая водица, и зелень народится.

4. Самостоятельная работа

1 вариант 2 вариант

5 - 2 7 - 3

У + 4 = 10 6 - у = 3

Конспект урока по теме "Обыкновенные дроби" 5 класс

Математика

5 класс

Конспекты

DOCX

11.04.2015

690

Математика

5 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Обобщающий урок

Обыкновенные дроби

«Человек есть дробь,

числитель – это достоинство человека,

а знаменатель - это оценка человека самого себя»

Лев Толстой

II. ТСО видеопроектор

III. Ход урока

1. Организационный момент урока.

2. Проверка домашнего задания

№ № 1468(а, б), 1469 (а, б), 1482

Устные задания

Назовите правильные (неправильные ) дроби, у которого ( )

Задачи: а) воробей весит 30 г, сколько это будет в кг?

Б) Какую часть суток составляет 3 часа?

В) Сколько м будет 9 см ?

Г) Лисица весит 8 кг – это часть от массы медведя, сколько весит медведь?

«Кот в мешке» В чем смысл слов?

Кто о Земле беспокоится, того и Земля кормит

Была бы чистая водица, и зелень народится.

4. Самостоятельная работа

1 вариант 2 вариант

5 - 2 7 - 3

У + 4 = 10 6 - у = 3

Автор материала

Саая Лариса Сакыл-ооловна

учитель математики

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 2798
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

2798
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Саая Лариса Сакыл-ооловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.